在現(xiàn)階段該如何制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃呢?從現(xiàn)在到六月份這一階段，是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。今天小編給大家?guī)?lái)一些考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。

　　第一階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是打基礎(chǔ)，包括兩個(gè)部分單詞和語(yǔ)法長(zhǎng)難句，這是本階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。

　　一、單詞

　　對(duì)于單詞來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)，而詞匯在考研英語(yǔ)中其重要程度是不言而喻的。詞匯是語(yǔ)言大廈的磚，是基礎(chǔ)。因此，建議XX年的考生要及早開(kāi)始詞匯學(xué)習(xí)，可以幫助在各個(gè)題型的復(fù)習(xí)中增加自信，也為暑期這樣大面積鋪開(kāi)訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。背單詞是每天都必須進(jìn)行的，，并要及早開(kāi)始?；A(chǔ)階段盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期，要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來(lái)集中訓(xùn)練，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復(fù)習(xí)詞匯。此時(shí)，最好制定一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天背多少個(gè)，每天什么時(shí)候背，切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

　　另外，還需強(qiáng)調(diào)縱向和橫向雙重深度。首先，要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面。要注意重點(diǎn)突出。任何時(shí)候的學(xué)習(xí)都應(yīng)該有區(qū)分、有重點(diǎn)。我們可以將大綱詞匯分為三類(lèi)：一類(lèi)是高頻詞匯，高頻詞匯是指歷年考研試卷中出現(xiàn)頻次比較高的大綱詞匯。這部分詞匯的掌握是詞匯復(fù)習(xí)的重中之重，頻率越高，重要性越大。這部分單詞的復(fù)習(xí)要求考生音、形、義全都掌握。一類(lèi)是常用詞匯，它在考試中出現(xiàn)的次數(shù)也較多，也需要考生認(rèn)識(shí)、熟悉、理解。但這部分詞匯，往往難度并不大，考生也有一定的熟悉，一般不會(huì)成為做題障礙。第三類(lèi)是一些比較生僻的詞匯，大綱里面也有一些很少考到，或者即便考到也不會(huì)影響做題的生僻的詞匯，對(duì)于這些詞匯，只要求考生能大概識(shí)得其義，甚至是識(shí)得其模糊的意義范圍就夠了。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如，air是空氣的意思，但是要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語(yǔ)就曾考察后面的這兩種意思。

　　記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解能力，這樣才能螺旋式上升。

　　二、語(yǔ)法

　　在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)是能夠分專(zhuān)題理清語(yǔ)法脈絡(luò)，強(qiáng)化語(yǔ)法意識(shí)。很多同學(xué)談?wù)Z法而色變，一提到語(yǔ)法就滿(mǎn)臉愁容。而要想在考研英語(yǔ)的考試中順利過(guò)關(guān)，語(yǔ)法必須學(xué)。既然不得不學(xué)，同學(xué)們就需要好好利用手頭的語(yǔ)法教材來(lái)攻克語(yǔ)法這一關(guān)。語(yǔ)法學(xué)習(xí)需有計(jì)劃地進(jìn)行，可以按照每三天學(xué)習(xí)一個(gè)常規(guī)專(zhuān)題的基本思路安排語(yǔ)法學(xué)習(xí)任務(wù)。而對(duì)于比較復(fù)雜的專(zhuān)題，如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等，可以根據(jù)自己的情況延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)復(fù)習(xí)，做到各個(gè)擊破。

　　在單詞和語(yǔ)法齊頭并進(jìn)的時(shí)候，也不能忘記對(duì)于長(zhǎng)難句的分析能力的提高。而“精讀是王道，句子分析是重點(diǎn)”，同學(xué)們可以利用早年真題的文章做精讀，包括細(xì)到每一個(gè)句子、每一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。句子分析也是幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在這樣一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，除了閱讀的能力會(huì)得到提高之外，對(duì)于寫(xiě)作也有很大的幫助， 因?yàn)閷?xiě)作“模仿是關(guān)鍵”。如何實(shí)現(xiàn)合適的詞匯選擇以及如何實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)能力的提升，大家需要模仿很多東西，模仿句子的寫(xiě)法、模仿詞的用法，因?yàn)閷?xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是創(chuàng)造性的勞動(dòng)，而是模擬性的勞動(dòng)。那么，精讀歷年文章，就是一個(gè)最好的方法了。

　　總之，基礎(chǔ)階段的夯實(shí)基礎(chǔ)的階段，考生應(yīng)腳踏實(shí)地地掌握好考研的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，為強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。