高考備戰(zhàn)快速提高成績的方法
高考備考中非常重要的一個階段，學(xué)生需要認(rèn)真對待，積極備考，注重基礎(chǔ)知識的鞏固和知識網(wǎng)絡(luò)的建立，提高解題能力和規(guī)范答題水平，同時保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。那么，高考備戰(zhàn)快速提高成績的方法都有哪些呢?
高考備戰(zhàn)快速提高成績的方法
1 制定計劃、加強貫徹落實
高考備考最終的15天上下十分關(guān)鍵，如同長跑訓(xùn)練的末尾一圈、最后一公里或是最終100米，會產(chǎn)生許多的轉(zhuǎn)變。
無論大家完成哪些總體目標(biāo)，計劃第一關(guān)鍵，比計劃還重要的是貫徹落實好已經(jīng)制定的計劃。并沒有計劃的備考是低效能和恐怖的。
考生可以按照自身的實際情況，有時可以參照教師的建議，制定實際的、對自身來講目的性強的計劃。大家的計劃涉及到總體目標(biāo)、課程、復(fù)習(xí)提綱、方式和日程安排等因素。
2 重歸教材內(nèi)容、追憶基本
高考考察的重要內(nèi)容包含“必不可少專業(yè)知識、重要能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”，高考考題具備“重基本、重運用、重日常生活”的特性。
學(xué)員通過第一輪的教材備考、第二輪的專題講座備考和第三輪仿真模擬，再加上月度的標(biāo)準(zhǔn)測試等，對課程的基礎(chǔ)知識具體內(nèi)容、綜合知識構(gòu)造及其運用綜合知識解決困難的能力做到了一定的水準(zhǔn)。這一環(huán)節(jié)必須在這個基本上進一步提高，重歸教材內(nèi)容、追憶基本是合理的對策。
3 精準(zhǔn)施策、精確備考
以問題為導(dǎo)向精準(zhǔn)備考，是高效率的備考備考對策。
我們可以在教師的輔導(dǎo)下，融合每一次大中型考試分?jǐn)?shù)課程的排行，確立自身相對性較弱的課程并剖析明確主要的問題。例如：語文課或是外國語課程層面，撰寫有待提高，那麼從現(xiàn)在起認(rèn)真訓(xùn)練撰寫會出現(xiàn)實際效果;理科綜合運動量不足，那麼必須強化訓(xùn)練幾身題，可以采用目的性的應(yīng)對措施。
4 維持節(jié)奏感、合理練習(xí)
臨考15天上下，每科教師會讓學(xué)員每日維持合理的練習(xí)，保持比較穩(wěn)定的練習(xí)節(jié)奏感?？忌J(rèn)知到這一舉措的重要程度和重要性，緊密配合，維持實戰(zhàn)演練情況。平常測算、閱讀文章、創(chuàng)作不想放手，使大腦自始至終處在被持續(xù)激話的情況，確保邏輯思維清楚、反映靈敏。切忌由于測試到來，只看算不上，審閱不寫。
與此同時，考生要了解高考應(yīng)試的各種步驟和規(guī)定，保證心里有數(shù)。在末尾環(huán)節(jié)的仿真模擬應(yīng)考中，按實戰(zhàn)演練規(guī)定嫻熟實際操作規(guī)定動作，精確把控每科答題節(jié)奏感，從容應(yīng)對各種各樣狀況，防止高考考試場發(fā)生多余的激動和出錯。
5 立即梳理、加強記憶力
考生要根據(jù)梳理訓(xùn)練原材料、摘抄筆記，有時候可以把有價值的具體內(nèi)容剪貼到筆記本電腦上，立即梳理每日訓(xùn)練中的主要問題和獲得。
考生還應(yīng)當(dāng)獨立梳理某一個章節(jié)目錄或是知識要點的具體內(nèi)容，創(chuàng)建完善的知識結(jié)構(gòu)，確立記憶力的具體內(nèi)容和必不可少的能力，開展加強記憶力。
6 調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、調(diào)節(jié)情況
中等水平硬度的動因、平靜的心理狀態(tài)是獲得成功的重要。當(dāng)考生有著樂觀的心態(tài)，測試的過程中能夠呈現(xiàn)出較好的情況。只需考生學(xué)會放下成績總體目標(biāo)，將注意力集中在每一個實際問題的處理上、每一個階段的推進上，便會清除因太過考慮到結(jié)果而發(fā)生的焦慮情緒或焦慮不安，以從容的心理狀態(tài)邁向考試場，超常發(fā)揮。
不必寄希望于高考的過程中會超水平充分發(fā)揮，可以超常發(fā)揮就可以了。
心理狀態(tài)和情況十分關(guān)鍵，并且是可以利用多種方式來調(diào)節(jié)的，考生要有控制自己心態(tài)、調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)的能力。
7 適當(dāng)健身運動、維持魅力
高考前15天這段時間對任何的考生來講是十分艱辛、難熬的一段時間。天氣溫度高、各科工作量大、老師們實施意見多，再加上并非很懂文化教育和高考的爸爸媽媽的絮叨等，很多考生體會到了非常大的工作壓力。
越發(fā)鄰近高考，心理負(fù)擔(dān)越重，學(xué)習(xí)效果越非常容易降低，乃至人體免疫力比較嚴(yán)重降低。非常簡單、最有效的運動方式是慢跑，運動強度不可以很大、耗費過多的時長和時間精力，也不可過小、不出汗，達(dá)不上放松身心的目地。
8 適當(dāng)傾吐、尋找具體指導(dǎo)
臨考適當(dāng)溝通交流和傾吐十分合理。溝通交流的目標(biāo)包含教師、同學(xué)們和爸爸媽媽等。溝通交流的話題討論包含心理健康問題、感情問題、答題方法、備考對策、實際課程問題等。
溝通交流或傾吐可以協(xié)助考生處理自身在日常生活、備考、備考、心態(tài)、感情上的問題，考生可以從同學(xué)們、老師和父母那邊獲得適用和具體指導(dǎo)，而且感受到被守候、被在意的愉快。
大伙兒要互相激勵、互相提醒，傳遞正能量，構(gòu)建優(yōu)良的、奮發(fā)向上的備考?xì)夥铡?/p>
9 合理飲食、生活規(guī)律
臨考切勿因期待提升營養(yǎng)成分而有意更改平日飲食結(jié)構(gòu)，或為維持保持清醒而大量的喝現(xiàn)磨咖啡類健康飲品，更不認(rèn)為開夜車造成次日精神實質(zhì)不好。
科學(xué)合理備考的提議是：維持一貫飲食搭配特性，以口味淡爽口為宜。少辛辣食物、忌生冷食物，確保腸胃腸道菌群。此外遵循平時作息規(guī)律，確保充足的睡眠，按高考考試報名時間規(guī)定慢慢調(diào)節(jié)好生理時鐘。
10 先易后難、標(biāo)準(zhǔn)答題
高考每科答題是有訣竅的，也是有規(guī)范化的規(guī)定?？忌梢韵蛴泄ぷ鹘?jīng)驗的教師，尤其是有高考判卷工作經(jīng)驗的教師咨詢有關(guān)科目的答題方法和標(biāo)準(zhǔn)，盡量保證“顆粒歸倉”。
“先易后難”是最主要的答題方法。高考考題的難度系數(shù)存有一個傾斜度，每一個大題中的各套題也具有一定的傾斜度。答題的標(biāo)準(zhǔn)包含撰寫、描述等領(lǐng)域的規(guī)定。
考生要了解每科的“評定標(biāo)準(zhǔn)”，要了解高考應(yīng)試的各種步驟和規(guī)定，保證心里有數(shù)。
高考復(fù)習(xí)的提分技巧
1.把握求準(zhǔn)、求牢、求精策略
首先要明確考前沖刺的基本要求：采取求準(zhǔn)、求牢、求精策略，記準(zhǔn)重要的知識和自己疏漏的知識;牢記基礎(chǔ)知識的選擇題和名句默寫部分，通過反復(fù)練習(xí)來求牢;專項練習(xí)和綜合練習(xí)中的題目必須精心挑選，有選擇性地精煉精講，查漏補缺，修復(fù)知識體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。
2 .認(rèn)真對待每次月考和模擬考試
我們要認(rèn)真對待每次月考和模擬考試，檢查自己知識點的掌握情況，積累考試經(jīng)驗，每次考完的質(zhì)量分析尤其重要，那些知識點丟分，哪些方法還沒掌握，認(rèn)真記錄和改錯，尤其是反復(fù)犯錯的問題，一定要通過專題來提升。
3.量身定做自己的復(fù)習(xí)計劃
考生在考前一定要有自己的自主復(fù)習(xí)時間，根據(jù)所掌握的知識網(wǎng)絡(luò)來進行查缺補漏，切忌被牽著鼻子走。對于較弱的知識點，可以通過專題訓(xùn)練來強化。
高考復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)
1、專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是搞好專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?；瘜W(xué)知識具有“繁、雜、散”的特點，考生對此存在“易懂、難記、用不好”等問題，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意知識的系統(tǒng)性和規(guī)律性，注重掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和存在的規(guī)律，形成知識網(wǎng)絡(luò)。如在復(fù)習(xí)元素化合物知識時，可以通過抓點、連線、建網(wǎng)，加強復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。
2、用好糾錯筆記，使其發(fā)揮最大效益
錯題代表自己沒有掌握好的知識。因此，錯題需要我們警醒，最好的方法是記下來。
收集錯題渠道很多：
①上課回答問題錯誤;
②作業(yè)錯誤;
③測驗中錯誤等。
糾錯筆記構(gòu)建方式也多種多樣：
①批注法。
②粘貼法。
③錯因歸類法。
④卡片法等。
平時做起來好象費時費力，但整理的過程其實是你再認(rèn)識、再疏理知識的過程。每隔一段時間要進行一次成果總結(jié)，看看哪些“毛病”已“痊愈”，哪些“頑癥”尚未根除,哪些是新犯的“毛病”，從而消除化學(xué)復(fù)習(xí)中的疑點和盲點。努力在復(fù)習(xí)的過程中達(dá)到會做的保證對、錯過的不再錯。