高考備考存在哪些誤區(qū)呢?下面是為大家整理的高考備考誤區(qū)盤點，喜歡可以收藏分享。

高考備考誤區(qū)盤點

埋頭題海戰(zhàn)術，忽視思考總結

大家容易落入題海戰(zhàn)術這個“陷阱”!很多同學認為是因為題目做得不夠多所以成績提高不了!

各學校在備考期間已停止了知識授課，并且開始緊張復習，到了關鍵的查漏補缺階段，幾乎天天考試時時練習，不是在課上做題就是講卷子，每天周而復始，同學們心態(tài)從興奮轉變到疲憊，并最終走向麻木。要因人而異進行刷題，不是所有同學都適合題海戰(zhàn)術的!

盲目做題不會有全面性，是需要做一定數量的題目的，但做題的同時要思考出題者的意圖，出題者一般會通過其他方式來考查同一知識點。

拯救措施

在做了一定題量的基礎上已通過做題發(fā)現了薄弱環(huán)節(jié)，就可以刷錯題來針對強化原來的薄弱環(huán)節(jié)。

如果做新題可能要做數倍題量才能找到薄弱點，刷舊題遠勝刷新題，能有效彌補知識點漏洞!

當然刷錯題不能一點不做新題，仍要保持做一定的新題來保持做題的“手感”，即做題的速度、準確度，需對舊題與新題的比例進行合理安排，在復習階段把舊題：新題設比例在1：1，如考試前兩周這樣的最后沖刺階段把舊題：新題設比例在2：1或3：1。

比題海戰(zhàn)術更高效的是刷錯題

覺得單獨“抄題”本子上沒有必要，這樣比較浪費時間，因此抄選擇題題干本身沒有什么幫助。利用原來的習題冊做記號的方式才更為高效合理。只單純做錯題而不做新題是不行的，做新題能保持做題速度和熟練度，平時多做新題還行，到沖刺階段多做錯題，少做一點新題。