高三的第一輪復(fù)習(xí)階段是整個高中復(fù)習(xí)最重要的一個階段，第一輪復(fù)習(xí)可以將之前所學(xué)習(xí)過的知識點再進行一遍系統(tǒng)且全面的溫習(xí)，這個階段也是很多差生可以逆襲的一個階段，一輪復(fù)習(xí)期間要有自己的學(xué)習(xí)方式和技巧，還要有認(rèn)真的態(tài)度、歸納整理的能力，更要學(xué)會獨立思考。

高三一輪復(fù)習(xí)技巧

1、學(xué)會獨立思考。在平時學(xué)習(xí)在有迷惑時，不要輕易的就問同學(xué)，問老師，而是要努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，再去請教，這樣才能記憶深刻，理解的也更準(zhǔn)確。就是因為獨立思考，才能在做題方面舉一反三，不會因題目變了個形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難，但形式都是比較新的，就是對獨立思考的能力要求較高。

2、松弛有度，有效學(xué)習(xí)。高中三年里難免會遇到壓力很大的時候，尤其是在考試不斷的高三，壓力有時讓人喘不過氣來。在這個時候，最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí)，因為心情不好也會使學(xué)習(xí)效率下降，導(dǎo)致學(xué)習(xí)達不到預(yù)期的效果，從而又會使信心下降，壓力更大，從而形成惡性循環(huán)。這時應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動，當(dāng)心情好起來時再去做題就不用去擔(dān)心效率的問題。

3、一輪復(fù)習(xí)不要盲目刷題。刷題，尤其是刷高考題，肯定是高三復(fù)習(xí)中不可或缺的復(fù)習(xí)內(nèi)容。但是就第一輪復(fù)習(xí)來說，刷題還為時過早。簡單題不要重復(fù)刷，中等題不要大量刷，難題不要輕易刷。

高三一輪復(fù)習(xí)方法

1、高三一輪復(fù)習(xí)最重要的就是打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是一個逐漸深入的過程，一開始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒學(xué)好的話，之后復(fù)習(xí)的時候，就會感到很吃力，會很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。所以在高三一輪復(fù)習(xí)期間學(xué)習(xí)要專心，題也要認(rèn)真做，這樣才能更好的記憶知識。

2、學(xué)會記錯題本，找出錯題原因。錯題一定要記，對做題時很有幫助的，就像記筆記是又一次的記憶過程，錯題本也是一樣的，很多同學(xué)潛意識覺得錯題本浪費時間，記得很隨意，或者從來都不看，還有很多同學(xué)是不記錯題的，這樣就相當(dāng)于你之前做的題白做，你并沒有收獲到知識。

3、高三一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上，對各科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。

高三一輪如何復(fù)習(xí)

1、回歸課本是相當(dāng)重要的。高三一輪復(fù)習(xí)一定要注意書中的概念和定理等，還有書中的例題。是對基礎(chǔ)提升最好的階段，所有題型都是從這里衍生出來的。學(xué)會舉一反三，就是要夯實基礎(chǔ)。多看書，多總結(jié)，多做題。第一輪復(fù)習(xí)是重基礎(chǔ)。

2、跟著老師的腳步，不要掉隊，高三一輪復(fù)習(xí)要做到當(dāng)天的任務(wù)盡量當(dāng)天完成。高三就是這樣，時間是擠出來的，你把當(dāng)天的任務(wù)存起來，越存越多之下最后只剩下不知所措，所以加班加點是必要的。復(fù)習(xí)抓住要點，整理知識脈絡(luò)。自己要去揣摩知識體系，把混混沌沌一團的知識結(jié)構(gòu)化，這樣便于記憶，這是一個艱苦的工程，往往是需要老師的輔助，但是完成后效果顯著。

3、不要學(xué)無規(guī)律。高三的復(fù)習(xí)是非常有規(guī)律的，所以高三的一輪復(fù)習(xí)生活必須要遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律，結(jié)合自己的實際，找到適合自己的生活規(guī)律去復(fù)習(xí)，相信復(fù)習(xí)效率一定會有很大的提升。

有規(guī)律的學(xué)習(xí)包括建立高三復(fù)習(xí)的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃等等。

高三一輪時間

高三一輪復(fù)習(xí)是每一個高三生進入高考倒計時的必經(jīng)階段，開始的時間基本固定，一般都是從你高三入學(xué)第一天開始計算，但有的學(xué)校進度快的，可能高二下半期期末考試前已經(jīng)開始了。

高三一輪復(fù)習(xí)持續(xù)時間的長短一般看你的一?？荚嚂r間，一?？荚嚱Y(jié)束就意味著一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了，但是也有例外，比如聯(lián)考形式的，有的學(xué)校進度慢，結(jié)果一摸考試的時候還沒講完。

所以，學(xué)生也要根據(jù)學(xué)校整體的教學(xué)計劃進行一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃的時候，也要開始自己的規(guī)劃，比如數(shù)學(xué)多長時間，英語多長時間，語文多長時間，文綜多長時間，理綜多長時間，高三復(fù)習(xí)的時候也能更明確一點。

高三復(fù)習(xí)的注意事項

一、忌急于求成

高三的復(fù)習(xí)是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。曾經(jīng)有很多學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地才會練就扎實的功底。

“物極必反”、“欲速則不達”是眾所周知的道理，也希望同學(xué)們在一輪復(fù)習(xí)的時候能夠銘記于心!從最簡單的入手，從最基本的入手。曾經(jīng)在一輪復(fù)習(xí)的時候有學(xué)生和我交流，說一些題目太簡單，可是這些題目經(jīng)過再加工，稍加修改就覺得非常有挑戰(zhàn)性了。所以，千萬不要認(rèn)為題目簡單，幕后的道理真的不簡單!

因此，建議廣大同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)的時候千萬不要急于求成，一定要靜下心來，認(rèn)真的揣摩每個知識點，弄清每一個原理。只有這樣，一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。

二、忌毫無計劃

沒有計劃的復(fù)習(xí)一定是低效的，這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中有著無數(shù)失敗的教訓(xùn)。所以，在高三復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計劃。記得我曾經(jīng)高三的時候老師需要我們每一個人寫一個計劃，我們精確到每天幾點到幾點干些什么，寫完交給老師之后大家也忘記寫了什么計劃。所以，計劃的制定一定要實際可行，并且需要自己去堅持。

每天有計劃，每周有計劃，每月有計劃。在計劃切實可行的情況下，在復(fù)習(xí)的時候會有很大的成就感，同時一定要實現(xiàn)自己的計劃，不然一次沒有實現(xiàn)，緊接著就有第二次了。

有計劃就應(yīng)該有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有方向。0高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、雜亂，每一個高三學(xué)生都要給自己制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)成績以愛好個性選擇一個大學(xué)，在各個階段給自己制定階段性學(xué)習(xí)計劃。

三、忌學(xué)無規(guī)律

顯然，在緊張的學(xué)習(xí)也是一種生活方式，同學(xué)們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些學(xué)生看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活，會學(xué)習(xí)。高三的復(fù)習(xí)是非常有規(guī)律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學(xué)習(xí)的規(guī)律，只有結(jié)合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復(fù)習(xí)，效率一定會有較大的提升。

有規(guī)律的學(xué)習(xí)包括建立高三復(fù)習(xí)的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復(fù)習(xí)的高三生活生物鐘。人的大腦思維和體內(nèi)各器官的運轉(zhuǎn)都有著非常嚴(yán)格的時間節(jié)拍，也就是人體的生物鐘。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得在高三復(fù)習(xí)的時候就會精力充沛，效率大大提高。

培養(yǎng)良好的生物鐘，就要科學(xué)飲食;不挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食;堅持合適的體育鍛煉、讓大腦保持充沛的精力;維持良好的人際關(guān)系;用一個平和的心態(tài)去面對每一次考試等等。這樣的話我相信同學(xué)們的一輪復(fù)習(xí)一定會很成功!‘

四、忌不常鍛煉

高三是毅力，心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長的一輪復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都會有一種心力交瘁的感覺。在二輪復(fù)習(xí)及其后期，總有一些同學(xué)身體狀態(tài)跟不上，導(dǎo)致成績下滑，高考成績不理想。同時，也總有些同學(xué)在二輪復(fù)習(xí)的時候身體依然強健，依然可以用一種良好的身體狀態(tài)奔向高考。到了那個時候身體的重要性就會不可或缺。所以我們希望大家在一輪復(fù)習(xí)初期就要經(jīng)常鍛煉身體，保持一個良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。

良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證。同時，高三的鍛煉也是長期的，循序漸進的。強度不需要太大，鍛煉也不用太頻繁，心中一定要有鍛煉的意識就行了。所以在一輪復(fù)習(xí)的過程中不需要刻意的安排時間去鍛煉，在睡覺前，在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時間。

五、忌盲目做題

高三的復(fù)習(xí)一定是有計劃、有目標(biāo)的，所以千萬不要盲目做題。

一輪復(fù)習(xí)非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結(jié)。

同學(xué)們在專項訓(xùn)練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”，意味著在訓(xùn)練的過程中一定要求對而不求快，求質(zhì)而再求量。在做好題的同時還應(yīng)注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。

由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應(yīng)有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應(yīng)采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應(yīng)仔細(xì)分析考察知識點，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。

六、忌題量不足

實踐出真知，充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障，在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實的掌握知識點，還可以更深入的了解知識點，避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分?jǐn)?shù)的一個直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認(rèn)真細(xì)致的推敲才會有較大的提升。有句話說的好，“量變導(dǎo)致質(zhì)變”，因此，同學(xué)們在理科每章復(fù)習(xí)的時候，一定要做足夠的題，才能夠充分的理解這一章的內(nèi)容，才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。