隨著學期的尾聲逐漸臨近，期末考試的鐘聲即將敲響。為了幫助同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績。下面是關于期末復習方法技巧的相關內容，希望對大家有所幫助!

期末考試高效復習方法

1.清單式復習

清單式復習 = 宏觀清單 + 微觀清單。

宏觀清單包括：主要考點、重要考點、容易混淆點、?？汲ｅe點。

微觀清單：就是考前幾天必須要完成的復習內容或任務。

在宏觀清單中，這些考點相信老師都在上課期間有過強調，考前做的試卷中也必定包括了80%以上的重要考點，只要同學們認真鉆研試卷，一定能百戰(zhàn)百勝!

2.思維導圖

發(fā)散性思維，頭腦風暴，考點大串聯(lián)。

其實就是從所學內容中攫取知識點拓展為考點，并用一張圖彰顯你的思維，簡單而又完美。

3.主干知識目錄法

按課本單元目錄聯(lián)想主要考點，按考綱列出的考點與所學內容接軌。

4.交叉復習

當你同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，比如以10分鐘到半個小時或一個小時為時間間隔，先復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。

注意：千萬要避免整個晚上或長時間地應對某個學科。這種學習方式效率是比較低的，同時也是比較容易產生倦怠的。

5.錯題翻看回顧

這種方法考前考后都是非常有效的。

考前看錯題，印象是最深刻的，可以及時地查缺補漏，能有效避免在考試中出現(xiàn)同樣的答題錯誤。

考后看錯題，能針對性地進行復習，進一步掌握知識點的易錯部分，鞏固復習內容。

當然，對于這些錯題，你必須熟練掌握它的解題方法，隨手翻翻是沒有效果的。

6.結伴討論復習

無論是考前還是考后，同學之間都是最有利用價值的資源。

使用的范圍有：熱點話題探討、難點討論、互問互答、互相出題考試等。

7.借助表格梳理知識

利用表格對重點知識或容易混淆的知識，列表，注意或成對進行比較，這是一種非常有效的復習方式。

8.看書與做題相結合

先靜下來看書復習課本上的知識點，然后再動腦筋動筆答題。

最后階段一定要多動筆、多記、多思。

9.利用零散時間復習

所謂零散時間就是課余不完整的一些零碎時間。

如：晚睡前、午睡、晚睡前、晚自習后、甚至在飯?zhí)门抨牭群驎r。這些時間雖然看起來微不足道，但也有其利用價值。

主要可以用來讀、記、背一些復習內容。如語文需要默寫的內容、英語經典范文、佳句、常用短語等。

每個科目的復習要側重哪些內容?不同科目的復習要放在什么時間段?這些都是要考慮的問題。以下是整理好的考前各個科目的復習計劃，大家可以參考一下，每次大考前都可以用!

期末考試10個復習方法

1、爭取主動

一旦打開書本，尖子生絕大多數都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、分秒必爭

尖子生學習十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習;有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學回家就趁熱復習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經過日積月累，效果很可觀。

3、閱讀有方

學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。

4、合理安排

把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。總之做好學習、工作、生活的“司令員”，從容做事。

5、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

6、善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調的重點，在他的筆記本里都應該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文里的注釋，復習一舉兩得。能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。很善于記下問題——重點的或暫時還不能解決的，留待課下處置。

7、勤于思考

這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內在聯(lián)系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網絡。

8、書寫整潔

通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝?其實不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認真，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。

9、自我調整

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

10.學習互助

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

除此以外，絕大多數尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對孩子高標準嚴要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛學習、善于學習，對學習充滿激情，在學習中體驗樂趣，在學習中增長見識，在成功中充滿自信。

獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力?！凹庾印鄙星懊┑募记?，其他人并不難學到手。相信同學們通過規(guī)范習慣、調整心態(tài)、訓練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學習效率，最終成為真正的尖子。

期末考試復習攻略

一、復習書本的重點難點

先瀏覽一遍數學課本，了解一下這學期的重點難點知識。書上的公式要記熟，例子要理解透徹。試著蓋住解答過程，看能不能自己解答出來。如果有時間，再練習一下老師平時布置的習題，不需要一步步的寫解題過程，只看自己會不會做。

二、做兩套往屆的試卷

找兩套本市往屆的試卷來做做，獨立完成不要看書。這樣做一是讓你了解考試范圍和題型，二是檢測一下你之前看書復習的效果，發(fā)現(xiàn)盲點漏洞。把不會的題作上記號，接下來再去彌補復習。

三、查漏補缺

上面做試卷時標記的不會的題，就是你薄弱的地方，應該馬上找相關的知識點復習。這時候亡羊補牢為時未晚。然后再做一遍不會做的題。

四、看錯題

把以前的錯題全部拿來看一遍，有錯題本最好，沒有就一張張試卷地看吧?？纯催@些你以前做錯過的題現(xiàn)在還能不能做起。如果還不會做，就趕快去弄明白，自己不會就去問同學，問老師。

五、全真模擬

考試前幾天，再找一套往屆的試卷來，這次要完全模擬，看著自己多少時間做完，能得多少分，最后一次發(fā)現(xiàn)問題，不懂得就問老師。

數學經過上面這些步驟，就已經完成一次全面的復習了，信心滿滿的去迎接期末考試吧。

期末怎樣復習有效

1、以課本為主

期末考試的大部分內容來源于課本，考察也是學生對基本知識的掌握情況和運用能力，因此面對期末考試時，一定要以課本為主。學生在復習的時候要把握好課本的知識，對課本上的知識進行總結歸納，建立知識網絡，從而理解和消化每個知識點，掌握不同題型的解題思路和解題方法。此外，復習的時候要針對課本的重點知識進行強化，達到提高的目的。

2、制定復習計劃

期末復習的內容比較繁雜，因此需要制定相應的復習計劃，認真對待每一科的復習。如果沒有制定相應的計劃，那就容易陷入忙而亂的情況，盲目復習，從而遺漏知識點。因此，學生在復習的時候要制定合理的復習計劃，合理分配學習時間，規(guī)劃好每一天的學習任務，保證學習的效率。

3、復習錯題

在有限的時間內通過大量做題來提高成績的想法很不現(xiàn)實，做題的確有助于提高學習成績，但是盲目刷題會影響學習效率，從而產生厭煩心態(tài)。想要快速提高復習效率，最好的方法就是利用錯題集。通過對錯題的整合分析，了解錯誤的原因，掌握正確的做法，從而提高知識短板，彌補知識漏洞。

期末復習備考有效策略與方法

一、做好復習計劃

統(tǒng)籌期末復習總體情況，按學科劃分、歸類，再根據自己的能力情況做計劃。背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學一起進行;朗讀可以安排在早晨進行……規(guī)劃出一個科學的復習計劃來，各科目的復習也就迎刃而解了。

二、養(yǎng)成良好的學習習慣

我們要盡量創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓復習更高效;還要制訂合理的作息時間，養(yǎng)成勞逸結合的好習慣。

三、掌握四種巧妙的復習方法

1.查漏補缺法

期末復習，最好是花點時間來進行查漏補缺，才能對癥下藥。把之前的考試試卷翻出來，把其中的重要題型和易錯題型再認真做一遍;把自己整理的錯題本再過一遍，及時梳理還不懂的知識點;找到自己薄弱的章節(jié)，直接學習、復習和檢測小節(jié)。只有找出不足并持續(xù)改進，才能在期末考試中不留遺憾。

2.番茄時間法

能不能看得進書不在于看多久，而在于有多專注。使用番茄時間法，以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息5分鐘。番茄時間法就是一個訓練，從25分鐘的專注做起，逐漸升級到保持一小時、一上午的專注，這樣看書也會更有效率。

3.思維導圖法

復習要重視背誦，背誦的關鍵在于框架。尤其背誦量很大時，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時用思維導圖法。畫一個思維導圖出來，不僅能節(jié)省時間，還能把知識點和框架在頭腦里又梳理一遍，從而提高背誦的效率。

4.任務分解法

把復習內容分解成若干個小任務，再把小任務分解成更小的任務，然后逐個擊破，這樣更容易完成復習工作。每天完成任務后，還可以給自己一些獎勵，以激發(fā)學習動力，復習也會起到事半功倍的效果。