歷史教學(xué)的內(nèi)容十分豐富、十分廣泛。它既是理解一切社會(huì)現(xiàn)象所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，又是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的必備條件。歷史教學(xué)的內(nèi)容十分豐富、十分廣泛。它既是理解一切社會(huì)現(xiàn)象所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，又是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的必備條件。下面就由小編給大家?guī)?lái)歷史的教學(xué)方法。

　　歷史課堂基本教學(xué)方法

　　1.講述法：是教師運(yùn)用口語(yǔ)向?qū)W生傳授知識(shí)的一種教學(xué)方法。它包含敘述、描述、概述三種具體的類型。通過(guò)教師的講述，可以使學(xué)生掌握比較系統(tǒng)的歷史發(fā)展過(guò)程知識(shí)，從而為培.養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、分析綜合能力奠定基礎(chǔ)

　　2.講解法: 是對(duì)歷史名詞、概念、觀點(diǎn)和規(guī)律等內(nèi)容進(jìn)行解析論證的一種教學(xué)方法。它包含解釋法、比喻法、分析綜合法、比較法等具體的形式。

　　3.敘述法: 歷史教學(xué)中，教師按照歷史事件發(fā)展或歷史人物活動(dòng)的時(shí)間順序，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)地講授的教學(xué)方法稱為敘述法。其最突出的特點(diǎn)，是完整清楚地交代整個(gè)歷史事件的全過(guò)程。

　　4.概述法: 教師使用簡(jiǎn)練、概括性的語(yǔ)言，對(duì)歷史知識(shí)中非重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行大概介紹的教學(xué)方法。適用于歷史教學(xué)中雖屬次要，但又必須交代清楚的歷史事實(shí)教學(xué)。

　　5.談話法: 歷史教學(xué)中，師生之間通過(guò)口語(yǔ)交流，進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種教學(xué)方法。包括師——生、生——生、師——生——生之間對(duì)話等多種形式。

　　教授知識(shí)時(shí)的注意事項(xiàng)

　　1.課前準(zhǔn)備

　　教師備課是課堂教學(xué)的關(guān)鍵，如何把課堂教學(xué)任務(wù)通過(guò)輕松、愉快、和諧的授課方式交給同學(xué)們，這是老師所追求的，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門課興趣的基礎(chǔ)。

　　2.前導(dǎo)

　　包括上課前檢查學(xué)生出勤狀況，集中學(xué)生的注意力和導(dǎo)入新課。

　　3.傳授新知識(shí)

　　這是課堂的中心內(nèi)容和核心環(huán)節(jié)。

　　4.總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和鞏固歷史知識(shí)。

　　對(duì)提高歷史課題教學(xué)質(zhì)量、取得良好的教學(xué)效果至關(guān)重要，是一節(jié)課里畫(huà)龍點(diǎn)睛之處。

　　5.布置課后作業(yè)

　　復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，記憶應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容;運(yùn)用已學(xué)過(guò)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，教學(xué)生們學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)點(diǎn)分析歷史事件。