學生語文學習的竅門
其實語文是個很大很寬的概念,學習語文也不僅僅是課堂上的事情,但是如果在課堂上注意認真聽講,按時完成作業(yè)的話,效果會更好。下面是小編為大家整理的關于學生語文學習的竅門,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1學生語文學習的竅門
多讀書。如果你問有經(jīng)驗的語文老師,學習語文有什么竅門嗎,他一定會告訴你多讀書。多讀書,讀好書,培養(yǎng)語感很重要,在讀書的過程中可以積累詞匯,也可以掌握基本的語法知識等。
漢字的積累。漢字是詞匯的基礎,詞匯是句子的基礎,句子是文章的基礎,因此要學好語文,要注意漢字的積累。積累漢字不僅要會讀會寫,會組詞,明白每個漢字的含義,還要注意書寫時的筆畫順序,這樣才能夠打好基礎。
詞匯的積累和運用。在讀書和學習的過程中遇見一些感覺比較好的詞語和生疏的詞要記錄下來,經(jīng)常翻閱,這樣可以增加印象,而且要會運用詞匯,比如造句或者簡單的組成一段話,這樣靈活運用了,才能印象深刻。
優(yōu)美句子的摘抄和運用。在讀書的時候要學會記筆記,將自己認為優(yōu)美的句子或段落記錄下來,經(jīng)常閱讀,直至能做到靈活運用,在寫文章的時候運用合理可以提高文章的檔次和美感。
2孩子不愛學習的原因
對學習產(chǎn)生了恐懼感,然后自然而然的就產(chǎn)生了厭惡感。例如兒童學鋼琴,爸媽一廂情愿的犧牲雙休日陪孩子學鋼琴,以為孩子會因為自己的艱辛而更加努力學習,但是實際結果卻是累了孩子,孩子需要休息,孩子更喜歡玩,所以孩子開始討厭學鋼琴了,再換到其它知識的學習,結果也是一樣的。
當孩子專心做某項活動時(如讀小說等),催促他做功課?這似乎是很自然的事,但卻帶來不少負面影響。首先,孩子會因此而失去一次專心投入的機會。從而令他們無論在學習、游戲或工作上都缺乏投入感與專注力。同時,由于他們認為因功課而令他們無法繼續(xù)該項活動,他們會對功課產(chǎn)生一種厭惡感。另一方面,他們也會因此而產(chǎn)生一些負面情緒,如煩躁、抵觸情緒或壓抑不滿等。
是否對孩子看管過嚴,導致孩子出現(xiàn)逆反心理?某些爸媽認為在孩子的成長過程中,孩子會出現(xiàn)許多問題,爸媽應監(jiān)視孩子的所作所為,其結果卻造成管得過寬過嚴。爸媽的動機是正確的,但有時手段不正當。那么爸媽的不當行為將會破壞爸媽與孩子之間親密的關系。造成孩子苦惱,煩躁,情緒低落,學習成績明顯下降,和朋友交往時有心理障礙。
3學生語文學習的方法
我們知道了學習語文就是學習表達的方法,我們就有了學好語文的基礎。你想讓你表達的東西更吸引人,更有效,你需要怎么做?第一、你表達的內容更吸引人;第二、你表達的方式更有效。我們都喜歡看趙本山,趙本山為什么吸引人,就是趙本山的表達方式不一樣。除了表達的方式,表達的內容的思想深度也是表達好壞的關鍵。
而且是關鍵中的關鍵。 毛澤東的文章為什么那么受推崇,不是因為他是國父,而是因為他的思考有深度,能解決實際問題。注意,我們表達東西是用來做事的,而不是單純?yōu)榱丝荚?。孔乙己到是也讀了不少書,但不考慮做事只想著考試,結果就成了書呆子。
觀察、研究、分析、以及閱讀都是學好語文所必須的,我們學生沒走入社會,體會、研究社會的機會比較少,就更要多讀書,通過閱讀了解世界。讀得時候注意吸收作者的思想,其他的到不是最主要的。從這個角度講,我建議大家多讀點哲學書。
4語文怎么學習
語文學科的特點主要有三方面:一是開放性。語文的外延和生活相等,生活的任何內容都離不開語文,只要有意識地學習,在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點。
二是情感性?!拔恼虏皇菬o情物?!辈粌H文章,就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教,才有可能教好;學生帶著感情學,才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識,是導致學生對語文厭學的重要原因之一。
三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深,不是很嚴格的,是相對而言的。
以上三個特點決定了語文是個需要日積月累的學科。學語文像農(nóng)業(yè)生產(chǎn),你天天蒔弄,卻不能天天都覺得莊稼有變化;學其他科像工業(yè)生產(chǎn),只要你做了,就能看到明顯的成果。
學語文像吃飯,少吃口多吃一口對身體看不出影響;學其他科像吃藥,少吃一片多吃一片影響明顯。盡管每次澆水施肥看不出莊稼的變化,但秋天的收成確實是平時一點一點蒔弄的結果。
盡管一口飯看不出對身體有影響,但身體確實是靠一口飯一口飯長起來的。學語文需要大投入,見效慢,短期內看不出成績,這就是學生不愛學甚至不學語文的主要原因。學語文不能看眼前,追求短期效益,一定要下持之以恒的功夫。
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