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怎么把數(shù)學(xué)學(xué)好怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

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數(shù)學(xué)是一種演繹的東西,不是突然冒出來的,平時的訓(xùn)練很重要,要站在一個高的地點(diǎn)來看,改變情況,改變條件,或者更高一層來看,就是個新東西。下面是怎么把數(shù)學(xué)學(xué)好,歡迎各位閱讀和借鑒。

怎么把數(shù)學(xué)學(xué)好

有良好的學(xué)習(xí)興趣,努力培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,久而久之,你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并沒有那么難,努力多讀一些關(guān)于數(shù)學(xué)的動畫和書籍,可以培養(yǎng)你對數(shù)學(xué)的興趣。

課前復(fù)習(xí),試著讀原文,不懂的地方畫一個標(biāo)記,如課堂時間認(rèn)真聽,不懂的地方理解,也可以舉手問老師,老師會為你解釋。

正確的面對一個事實(shí),如果你在考試中考差了,不要灰心,覺得自己為什么可以在那個地方是錯的,做好考后一百分,這樣后,把錯題寫在錯題本上。

而寫在上面的方法和錯誤答案,將幫助你提高你的下一次考試成績,用名人的話來說:沒有失敗,就沒有成功。

愛迪生說:失敗是成功之母。想想這些話,當(dāng)你做得不好的時候鼓勵自己。

上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

上課跟著老師的思路,老師說,你看,不懂類要求,在課堂上積極舉手,要養(yǎng)成一個好習(xí)慣的講座,課間休息時間去廁所會回來,躺在桌子上考慮老師的內(nèi)容,大腦電影,提高效率。

多做運(yùn)動,養(yǎng)成好習(xí)慣。

如果你想學(xué)好數(shù)學(xué),做更多的題是不可避免的。當(dāng)你解決了一個問題,不要急于做下一個問題。試著用其他方法看看你是否能解決這個問題。

做不出,要主動問老師,老師會給你解釋的,你只需要記住方法,記住套路就行了。實(shí)踐證明:到關(guān)鍵時刻,你解決問題的習(xí)慣和平時的實(shí)踐沒有什么不同。

如果平時回答問題漫不經(jīng)心,粗心大意,經(jīng)常在大考試中完全暴露出來,所以在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要的。

象形學(xué)習(xí),結(jié)合生活中的小項(xiàng)目,運(yùn)用提問、猜題的方法,讓他們猜出這個項(xiàng)目屬于哪個數(shù)字,這樣也可以提高他們的想象能力,豐富思維能力,拓展大腦的學(xué)習(xí)能力。

讓孩子用數(shù)學(xué)的眼睛看周圍的生活,在游戲的過程中鞏固知識。讓孩子愛上數(shù)學(xué),感覺數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

怎么樣學(xué)好數(shù)學(xué)

1、親其師,信其道

這是一個永恒的真理。老師和家長們該怎么做呢?

1)表現(xiàn)能力,讓孩子佩服。

例如,在孩子面前能顯示出自己的知識、計算能力和解決問題的能力很強(qiáng)等,孩子們都佩服得一塌糊涂。

2)展現(xiàn)人格魅力,讓孩子崇拜。

教育者的個性是非常突出的一點(diǎn),或有一些魅力是容易感染孩子的,如幽默、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

3)用心關(guān)愛孩子。

如果你想讓所有的孩子都喜歡你,就平等地對待他們。在課堂上,如果有表現(xiàn)不好的同學(xué)舉手發(fā)言,知道他會答得一團(tuán)糟,也要鼓勵和支持他。

2、把抽象變成生動

例如,在講例子的時候,我會根據(jù)問題給學(xué)生講一些押韻,數(shù)學(xué)故事,數(shù)學(xué)發(fā)展史和生活數(shù)學(xué)。

讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)就在他們身邊。例如,華羅庚的數(shù)形結(jié)合韻“數(shù)形,此相依,何能兩翼飛翔。”

3、化抽象為形象

今天的學(xué)生大多對計算機(jī)感興趣,如果從這個角度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),是一個不錯的方法。

4、成功體驗(yàn)的積累

興趣和成就往往有很大關(guān)系。每個孩子的內(nèi)心都渴望成為一名研究者和發(fā)現(xiàn)者,渴望被認(rèn)可和欣賞,渴望取得成就和進(jìn)步。

教育者應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的微小進(jìn)步,對不同的學(xué)生提出不同的要求,讓學(xué)生有機(jī)會成功,體會成功時的成就感。

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