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如何寫好對(duì)照檢查材料

時(shí)間: 萬蕊1277 分享

  當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入了“查擺問題、開展批評(píng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。梁毅民書記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)議上指出,抓好“查擺問題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)工作,對(duì)于推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,以實(shí)際成效取信于民具有十分重要的意義。這個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作包括:撰寫對(duì)照檢查剖析整改材料,召開一次民主生活會(huì),督導(dǎo)組全程參與所督導(dǎo)的單位的專題民主生活會(huì),及時(shí)通報(bào)民主生活會(huì)情況。今天小編給大家?guī)砣绾螌懞脤?duì)照檢查材料。

  我認(rèn)為,必須堅(jiān)持以下五個(gè)基本原則不動(dòng)搖。

  一、要堅(jiān)持基本情況真實(shí)誠(chéng)信的原則

  對(duì)照檢查材料通篇都要用寫真、寫實(shí)的手法來寫,不能涂脂抹粉,嘩眾取寵;更不能摻假兌水,向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況,務(wù)必實(shí)實(shí)在在,誠(chéng)信無誤。如有違反規(guī)定的行為,要敢于承擔(dān)下來。繞來繞去,躲躲閃閃,大概還是欲蓋彌彰。

  如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題,都要一樁一件說清楚,不可有漏失缺項(xiàng),更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題,不要找理由為自己開脫,更不要諱疾忌醫(yī)。寫這部分內(nèi)容,忌諱過多的表白和解釋,把情況說清也就達(dá)到了目的,多余的話都是畫蛇添足。

  真實(shí)不真實(shí),是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的考驗(yàn)、品質(zhì)好不好的檢驗(yàn)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)組織忠誠(chéng)不忠誠(chéng),對(duì)照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩,沒問題要明示。共產(chǎn)黨員對(duì)組織不能說假話,領(lǐng)導(dǎo)干部要明白群眾的眼睛是雪亮的。

  把真實(shí)誠(chéng)信作為基調(diào),是寫對(duì)照檢查材料必須堅(jiān)守的一條底線。超出這條底線,即便下再大的功夫,寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應(yīng)景文,過不了“組織關(guān)”,也過不了“群眾關(guān)”。

  二、要堅(jiān)持查擺問題準(zhǔn)確具體的原則

  問題是對(duì)照檢查材料的核心。寫對(duì)照檢查材料,一定要有強(qiáng)烈的問題意識(shí),找準(zhǔn)問題的切入口,圍繞問題逐項(xiàng)梳理,針對(duì)問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料,問題不具體的材料要“返工”重寫。

  查擺“四風(fēng)”方面的問題,是對(duì)照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實(shí)的情況”,后啟“深刻的認(rèn)識(shí)”,“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風(fēng)”問題中來引申對(duì)接。

  這部分的寫法,前提是實(shí)事求是,側(cè)重點(diǎn)要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚,分類要科學(xué)準(zhǔn)確。比如,屬于形式主義的問題,就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細(xì)分為若干個(gè)小條目,最好是一個(gè)方面的具體事,或者是一個(gè)問題的具體表現(xiàn)。

  適當(dāng)用一些“比如”句式,有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式:“會(huì)議多、文件多。比如,有時(shí)一個(gè)會(huì)議剛開完,另一個(gè)會(huì)議的通知又來了;有的部門領(lǐng)導(dǎo),一天要參加三四個(gè)會(huì),疲于應(yīng)付?!?/p>

  如何把問題寫具體?一要打消 顧慮,拋棄“面子思維”;二要全面系統(tǒng)反思,對(duì)自己身上的“四風(fēng)”問題進(jìn)行一次大清理;三要與班子對(duì)照檢查材料查擺出的問題“對(duì)號(hào)入座”,該“認(rèn)領(lǐng)”的“認(rèn)領(lǐng)”。更重要的是,敢于正視問題和承認(rèn)錯(cuò)誤,切不可有得過且過的消極應(yīng)付心理。

  三、要堅(jiān)持思想認(rèn)識(shí)深刻實(shí)在的原則

  有些問題司空見慣地?cái)[在那里,如果不加分析、不論是非、不講黨性,也許就會(huì)被認(rèn)為沒有什么了不起。在這種情況下,思想認(rèn)識(shí)的高低深淺,決定著對(duì)照檢查材料的品位和境界。所以,要特別注重思想認(rèn)識(shí)的提煉,把前段學(xué)習(xí)收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺和認(rèn)識(shí)自省。

  要做到思想認(rèn)識(shí)深刻實(shí)在,肯定離不開自我反思、自我批評(píng)。對(duì)個(gè)人“四風(fēng)”問題的認(rèn)識(shí),要在思想深處尋找原因,特別是要在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面深挖根源。從這個(gè)角度分析產(chǎn)生問題的原因,就不會(huì)局限于就事論事,而是會(huì)很好地就事論理和以理論事。

  在全黨反對(duì)“四風(fēng)”的形勢(shì)下,任何材料都要不得空話套話虛話,個(gè)人對(duì)照檢查材料更是如此。泛泛地講道理,抽象地說問題,從概念到概念,不管在哪個(gè)部分都夸夸其談,即便是說出“花”來也不會(huì)有人相信。

  有的同志寫對(duì)照檢查材料時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū),那就是在說情況和問題部分,沒有思想認(rèn)識(shí);在講思想認(rèn)識(shí)時(shí),又沒有結(jié)合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結(jié)果是,情況和問題“干干巴巴”,思想認(rèn)識(shí)就會(huì)“生生硬硬”。

  有鑒于此,對(duì)照檢查材料中的思想認(rèn)識(shí),最好采取夾敘夾議的寫法,從問題中引發(fā)出認(rèn)識(shí),會(huì)顯得更實(shí)在,也有助于思想認(rèn)識(shí)深刻性的表達(dá)。需要注意的是,思想認(rèn)識(shí)不能長(zhǎng)篇大論,惜墨如金為好。有時(shí),盡管思想認(rèn)識(shí)僅一句話、半句話,但能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  誠(chéng)然,思想認(rèn)識(shí)如果只追求“深刻”,有意無意忘記了“實(shí)在”,那么這種“深刻”就是膚淺的,沒有根基的。實(shí)在是深刻的基礎(chǔ)。有了實(shí)在基礎(chǔ),深刻才是真正的深刻。

  四、要堅(jiān)持邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)清晰的原則

  對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的,而是層層遞進(jìn)式的。情況、問題、原因、整改等,都要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進(jìn)。前面說到的情況和問題,后面就對(duì)應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。不能寫著寫著,把主題寫丟了。

  層層遞進(jìn)是一種邏輯關(guān)系,前因后果、前果后因也是一種邏輯關(guān)系。對(duì)照檢查材料的內(nèi)在邏輯,要求其中的每個(gè)部分都不能單擺浮擱,而是緊密相連和密切相關(guān)。比如,存在的問題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,整改措施也與存在的問題有高度的對(duì)應(yīng)性。

  對(duì)照檢查材料的邏輯關(guān)系,具體包括情況的邏輯關(guān)系、問題的邏輯關(guān)系、思想認(rèn)識(shí)的邏輯關(guān)系,以及努力方向整改措施的邏輯關(guān)系。其中,問題是 貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的結(jié)果,又是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的原因。找準(zhǔn)和把握問題的邏輯性,無疑是寫好材料的關(guān)鍵。

  需要指出的是,這里所說的邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn),不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面,那就走偏了路子。寫對(duì)照檢查材料不能完全當(dāng)成做文章,不必過于注意形式結(jié)構(gòu),而應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)地向組織敞開心扉,有一說一,有二說二。

  注重邏輯關(guān)系的嚴(yán)謹(jǐn),還要防止內(nèi)容和說法的前后矛盾,前面邁出了一步,后面找不到落腳的地方;前面查擺了問題,后面卻少了整改措施,問題還“曬”在那里沒人管。

  五、要堅(jiān)持語言文字樸實(shí)無華的原則

  樸實(shí)才有感染力,無華也是真實(shí)力。寫對(duì)照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫,過于重視咬文嚼字講究 修飾適得其反。最好是實(shí)打?qū)?、大?shí)話、大白話,有啥說啥,直來直去。千萬別自以為聰明,自以為高深。舞文弄墨,故弄玄虛,誰人不識(shí)?

  撰寫過程中,要努力克服現(xiàn)代“八股文”的壞毛病。那些大小標(biāo)題刻意制作的四六句,華麗虛浮程式化的對(duì)仗排比,拐彎抹角起承轉(zhuǎn)合的多余鋪墊,都要統(tǒng)統(tǒng)擯棄掉。因?yàn)檫@些華而不實(shí)的東西,很容易影響內(nèi)容的客觀準(zhǔn)確表達(dá)。

  與此同時(shí),還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”,“進(jìn)一步”、“更加”這些詞語,在材料中可以適當(dāng)使用一些,但要有節(jié)制,不能一串一串地用。要避免說一句正面的話,又“兜”一句反面的話;說一件反面的事,又“兜”一段正面的事,這會(huì)讓人懷疑對(duì)照檢查的誠(chéng)意。

  最后,還有兩點(diǎn)值得注意:一是對(duì)照檢查材料一定要自己動(dòng)手寫。別人代替寫的東西,難逃“水貨”的命運(yùn)。自己的事情自己做,個(gè)人的對(duì)照檢查材料親自寫,那才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。二是可以參考借鑒對(duì)照檢查材料的樣本,但不能被局限住,更不能照抄照搬。要畫自己的像,洗自己的臉,清理自己的思想,對(duì)自己的作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

如何寫好對(duì)照檢查材料

當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入了查擺問題、開展批評(píng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。梁毅民書記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)議上指出,抓好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作,對(duì)于推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,以實(shí)際成效取信于民具有
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