時(shí)態(tài)(Tense)是表示行為、動(dòng)作和狀態(tài)在各種時(shí)間條件下的動(dòng)詞形式。因此，當(dāng)我們說(shuō)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，指的是相應(yīng)時(shí)間下的動(dòng)詞形式。今天小編給大家?guī)?lái)英語(yǔ)16種時(shí)態(tài)用法的超全總結(jié)，希望可以幫助到大家。

　　據(jù)研究，兒童對(duì)于時(shí)間概念的理解在6歲以前是和空間分不開(kāi)的，7歲才基本分開(kāi)，8-9歲才開(kāi)始能夠準(zhǔn)確地再現(xiàn)時(shí)距。這說(shuō)明對(duì)于時(shí)間概念的完全理解，大多數(shù)孩子要到小學(xué)三年級(jí)，因此時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)也應(yīng)該在小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)較為合適。

　　英語(yǔ)時(shí)態(tài)從理論上講有16種，是不是就表示有16種時(shí)間呢?當(dāng)然不是。1999年的春晚上有一個(gè)小品的名字叫做《昨天今天明天》就是我們通常認(rèn)識(shí)的時(shí)間分類(lèi)，在英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)中表達(dá)為“過(guò)去”、“現(xiàn)在”和“將來(lái)”。但在英語(yǔ)中還有一種時(shí)間是從過(guò)去的角度來(lái)看將來(lái)，叫“過(guò)去將來(lái)”。所以英語(yǔ)時(shí)態(tài)中的時(shí)間有4類(lèi)：現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)和過(guò)去將來(lái)。

　　那人的行為、動(dòng)作和狀態(tài)又分為幾類(lèi)呢?也是四類(lèi)：有每天都做的，有正在發(fā)生的，有干完的，還有持續(xù)發(fā)生的。我們分別給這四類(lèi)命名為：一般、進(jìn)行、完成和現(xiàn)在完成。這樣四類(lèi)時(shí)間和四類(lèi)行為就形成了一個(gè)矩陣，如下表：

　　一般

　　進(jìn)行

　　完成

　　完成進(jìn)行

　　現(xiàn)在

　　一般現(xiàn)在時(shí)

　　do

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　is doing

　　現(xiàn)在完成時(shí)

　　have done

　　現(xiàn)在

　　完成進(jìn)行時(shí)

　　have been doing

　　過(guò)去

　　一般過(guò)去時(shí)

　　did

　　過(guò)去進(jìn)行時(shí)

　　was doing

　　過(guò)去完成時(shí)

　　had done

　　過(guò)去

　　完成進(jìn)行時(shí)

　　had been doing

　　將來(lái)

　　一般將來(lái)時(shí)

　　will do

　　將來(lái)進(jìn)行時(shí)

　　will be doing

　　將來(lái)完成時(shí)

　　will have done

　　將來(lái)

　　完成進(jìn)行時(shí)

　　will have been doing

　　過(guò)去將來(lái)

　　過(guò)去將來(lái)時(shí)

　　would do

　　過(guò)去將來(lái)

　　進(jìn)行時(shí)

　　would be doing

　　過(guò)去將來(lái)

　　完成時(shí)

　　would have done

　　過(guò)去將來(lái)

　　完成進(jìn)行時(shí)

　　would have been doing

　　從這個(gè)表，大家算出來(lái)了吧?一共有16種時(shí)態(tài)。但這是理論上的，在實(shí)際生活中連一半都用不上。《課標(biāo)》要求在小學(xué)需要掌握4個(gè)時(shí)態(tài)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。這個(gè)順序就是小學(xué)教材中時(shí)態(tài)講解的順序，這是語(yǔ)言學(xué)家們總結(jié)出來(lái)的精華，也是孩子最容易接受的順序。

　　初中需要在小學(xué)的基礎(chǔ)上掌握再掌握四個(gè)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。這個(gè)順序同樣也是不應(yīng)改變的。

　　高中需要在初中基礎(chǔ)上完成剩下的八個(gè)：將來(lái)完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)完成時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)和過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)。

　　上面這個(gè)表格中只給了時(shí)態(tài)的名稱(chēng)和結(jié)構(gòu)，并沒(méi)給時(shí)態(tài)的含義，那我們就按照小學(xué)初中高中的順序來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)的含義做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。

　　1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(be doing)

　　A)現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。

　　B) 表示按計(jì)劃或已安排好要做的事

　　2、一般現(xiàn)在時(shí)(do)

　　A)表示主語(yǔ)的動(dòng)作、情況、狀態(tài)和特征。

　　B) 習(xí)慣用語(yǔ)。

　　C) 經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作。

　　D) 客觀事實(shí)和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般現(xiàn)在時(shí)，則無(wú)法保持 主句、從句時(shí)態(tài)一致。

　　E) 表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。(僅限于某些表示“來(lái)、去、動(dòng) 、停、開(kāi)始、結(jié)束、繼續(xù)”等的動(dòng)詞 )

　　F) 在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句里經(jīng)常用一般現(xiàn)在(有時(shí)也用現(xiàn)在完成時(shí))表示將來(lái)事情。

　　3. 一般過(guò)去時(shí)(did)

　　A) 表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或情況。

　　B) 表示過(guò)去習(xí)慣性動(dòng)作。特別是由would/ used to do表達(dá)的句型，本身表示的 就是過(guò)去時(shí)。

　　4. 一般將來(lái)時(shí)(will do)

　　A) 基本結(jié)構(gòu)是will / shall do。

　　B) 有些動(dòng)詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并且通常與一個(gè)表示將來(lái)時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用，可以表示將來(lái)時(shí)。

　　C) 表示“打算去……，要……”時(shí)，可用be going to do。

　　D) 表示“即將、正要”時(shí)，可用be about to do。強(qiáng)調(diào)近期內(nèi)或馬上要做的事。

　　E) "be to do"的5種用法：

　　a) 表示“按計(jì)劃、安排即將發(fā)生某事或打算做某事”。

　　b) 該做或不該做的事情(語(yǔ)氣上接近于should, must, ought to, have to)，表示一種命令、規(guī)勸性語(yǔ)氣。

　　c) 能或不能發(fā)生的事情(接近c(diǎn)an, may)

　　d) 不可避免將要發(fā)生的事情，后來(lái)將要發(fā)生的事情。

　　e) 用于條件從句“如果……想，設(shè)想”(接近if ……want to,或if ……should)

　　F) 同樣可以表示“正要、將要”的意思的句型是be on the point of doing。

　　5.過(guò)去進(jìn)行時(shí)(was/ were doing)

　　表示在過(guò)去一個(gè)比較具體的時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。

　　6. 現(xiàn)在完成時(shí)(have done)

　　表示動(dòng)作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛剛完成。

　　表示從過(guò)去某時(shí)刻開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或情況，并且有可能會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去。此時(shí)經(jīng)常用延續(xù)性動(dòng)詞。

　　7. 過(guò)去完成時(shí)(had done)

　　表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作以前已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或已經(jīng)存在的狀態(tài)。就是我們常說(shuō)的：表示"過(guò)去的過(guò)去"。

　　8. 過(guò)去將來(lái)時(shí)(would/ should do)

　　表示從過(guò)去的某個(gè)時(shí)間看將要發(fā)生的事。

　　9. 將來(lái)完成時(shí)(will have done)

　　表示從將來(lái)的某一時(shí)間開(kāi)始、延續(xù)到另一個(gè)將來(lái)時(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài)，或是發(fā)生在某個(gè)將來(lái)時(shí)間，但對(duì)其后的另一個(gè)將來(lái)時(shí)間有影響的動(dòng)作或狀態(tài)。就好象把現(xiàn)在完成時(shí)平移到時(shí)間軸的將來(lái)時(shí)時(shí)段一樣。

　　10. 過(guò)去將來(lái)完成時(shí)(would have done)

　　從過(guò)去的角度看，到將來(lái)已經(jīng)完成的事兒。也就是把將來(lái)完成時(shí)在時(shí)間軸上平移到過(guò)去。

　　11. 將來(lái)進(jìn)行時(shí)(will be doing)

　　強(qiáng)調(diào)在將來(lái)的某個(gè)具體時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作或事情。

　　12. 過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)(would be doing)

　　從過(guò)去的角度，強(qiáng)調(diào)在將來(lái)的某個(gè)具體時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作或事情。也就是把將來(lái)進(jìn)行時(shí)在時(shí)間軸上平移到過(guò)去。

　　13. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)(have been doing)

　　表示某一動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去某一時(shí)間，延續(xù)或重復(fù)地出現(xiàn)至今，或?qū)⒗^續(xù)延續(xù)至將來(lái)。

　　14. 過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)(had been doing)

　　表示某一動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去某一時(shí)間，延續(xù)或重復(fù)地出現(xiàn)到過(guò)去的另一時(shí)間。

　　15. 將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)(will have been doing)

　　表示某一動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去某一時(shí)間，延續(xù)或重復(fù)地出現(xiàn)到將來(lái)。

　　16. 過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)(would have been doing)

　　從過(guò)去的角度來(lái)看，某一動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去某一時(shí)間，延續(xù)或重復(fù)地出現(xiàn)到將來(lái)。

　　對(duì)這16種英語(yǔ)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，方法應(yīng)該是從理解到推理的過(guò)程，先把小學(xué)和初中的8個(gè)時(shí)態(tài)理解好，到了高中的8個(gè)時(shí)態(tài)就是推理出來(lái)的了。