初中語文閱讀方法歌謠_語文高分考試技巧
今天小編給大家?guī)沓踔姓Z文閱讀方法歌謠_語文高分考試技巧,希望可以幫助到大家。
語文高分考試技巧
語文學(xué)習(xí),一直是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),很多同學(xué)都容易碰到的一個(gè)誤區(qū)就是學(xué)習(xí)語文拼命的背記詩歌,字詞,名人名言。孩子們要知道的是這是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式,在初中的學(xué)習(xí)之中,恰恰不可以采用死記硬背的方式來提高語文成績,提高語文成績是要講究方式和方法的。每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段不同的學(xué)習(xí)方法!
初中階段,是深入學(xué)習(xí)語文知識的一個(gè)承上啟下的階段,一要注重基礎(chǔ)知識,也要注重文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),下面,我們就來一起看看,在初中階段。語文究竟應(yīng)該怎么學(xué)才能次次都在110分以上(當(dāng)然,這里的滿分指的是120分)
一、認(rèn)識到課文的重要性,大部分的考點(diǎn)都來源于課外。
二、認(rèn)識到語文語法知識的重要性(初中涉及的語法知識不多,可以掌握)
三、文言文學(xué)習(xí)一直是語文學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)
四、對精美選段進(jìn)行背誦,可適當(dāng)用于作文之中。
語文成績,和其它科目成績的提高不同,語文成績的提高是相對緩慢的。甚至有的時(shí)候,努力了一段時(shí)間卻沒有絲毫的成效,這都是正常的。是同學(xué)們沒有突破為自身所定的瓶頸期,堅(jiān)持下來,一定會有成效的。語文成績一般比其它科目穩(wěn)定,一旦爬上了一個(gè)臺階,就在也不容易摔下來了!
如果你是初一,初二的孩子,按著這樣的方式做。語文成績一定能一次比一次高。如果你是初三的孩子,那么離中考的時(shí)間已經(jīng)越來越近了。老師建議你多多從語文的答題格式入手來拿分。這樣可以短時(shí)間內(nèi)快速的提高一個(gè)層次!
初中語文閱讀方法歌謠
“標(biāo)題”要看好,答題用得著。
別看幾個(gè)字,文章全籠罩。
有無雙關(guān)意,需要細(xì)推敲。
可否作線索,聯(lián)系全文找。
人事物景境,“解題”是法寶。
“開頭”屬總起,千萬別小瞧:
開宗明義引話題,文章感情定基調(diào);
有無伏筆要留心,讀到后面就知曉;
環(huán)境描寫是渲染,烘托氣氛很重要。
“中間”是過渡,
上下(承上啟下)有關(guān)照;
呼應(yīng)開頭或題目,
層層深入有高招。
疏通文意找觀點(diǎn)(關(guān)鍵詞、中心句、中心段等),
人物描寫正(正面)、側(cè)(側(cè)面)瞧。
論證方法(例證、引證、喻證、正反對比論證等)集于此,
兩種論據(jù)(事實(shí)、道理)要記牢。
寫人、敘事講細(xì)節(jié),
形象、過程都重要。
看清“題干”莫慌張,
“指代”內(nèi)容前后(文章中的“有效空間”)找。
倘若還有其它項(xiàng),
根據(jù)情況另支招。
分析“結(jié)尾”有門道,以下字句要記牢:
卒章會顯志,篇末需點(diǎn)題;
情感主題可深化,首尾呼應(yīng)有深意;
統(tǒng)攝全篇字節(jié)儉,當(dāng)心文末雙關(guān)語。
“表達(dá)方式”屬寫作,
閱讀分析用得著:
記(敘)描(寫)說(明)議(論)抒(情),
五法記得牢。
“修辭手法(辭格)”最簡單,
答題也是得分點(diǎn):
比喻、擬人和排比,
對偶、加三反(反問、反復(fù)、反語),
設(shè)問、互文與夸張,
另有借代和雙關(guān)。
“寫作(表現(xiàn))手法”不簡單:
借景抒情很常見;
托物言志經(jīng)常有;
詠史抒懷找觀點(diǎn);
動靜結(jié)合想反襯;
象征手法籠全篇;
借古諷今需用典;
虛實(shí)相生莫看偏;
直抒胸臆有來由,
出身、境遇想周全。
“賞析手法”與此同,
以上概念記心間,
對比鑒賞找“異、同”,
另加詞語很劃算:
語言風(fēng)格也可賞,
對比、烘托(襯托或反襯)不嫌煩;
花鳥蟲魚山水木,
人事寓意在里邊;
內(nèi)容形式均考慮,
意象、意境蘊(yùn)主觀。
文后“注釋”要看清,可能就是得分點(diǎn):
時(shí)間、背景有交代,思想、情感寓其間;
生僻字詞有詮釋,疏通文意主旨顯。