高三補習有沒有作用
現(xiàn)在補習是一種很普遍的課余學習方式，很多學生都會參加補習。那么，高三補習有用嗎?下面給大家分享一些關于高三補習有沒有用，希望對大家有所幫助。
一.高三補習有沒有作用
對于這一命題，歷來是存在較大爭論的，要問是否有效就是看結果，那就首先得跟高中生要一個態(tài)度，是否是自愿補課，又是否是對補課很迫切?如果滿足了以上兩點，那么前提條件是有了很可能這次補課是有用的，錢沒白花，但接下來的學習如果方法不對，那么很抱歉，去高三補習班依然沒效果。
相反，如果高三學生根本就不是自愿去補習班，而是家長逼著孩子去的，那顯然不會有任何效果，補課一點用都沒有。即便是那些自己想提高成績的學生，他們自愿報班都不一定能提分，因為畢竟補課時間是有限的幾節(jié)課，在課堂上認真都學不會的東西，怎么敢保證在短短幾個小時補課就起作用了?
所以，大家雖然可以去補課，但是不要對補課抱有太大的幻想，畢竟修行在個人，老師講的就那么多，悟性高不高還在于自己，課堂以外的時間也要好好利用，課上聽懂了、課后勤加練習才是學習的最好方法。
學習的主體還是自己，哪怕把清華的教授請回來輔導自己，平時自己還需要經(jīng)常性好好學習，自主學習，把老師講的知識自己真正消化掉，才能真正提高學習成績。
二.怎么選擇高三補習班
尊重孩子的選擇
家長切記，不要用自己的思想來衡量孩子，不要你認為該學什么就學什么，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想和主見，如果家長過度強勢，強迫孩子做自己不感興趣的，會傷害孩子的自尊心，產(chǎn)生逆反心理，得不償失。
選擇輔導班要有針對性
家長可以通過與孩子溝通交流，發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱之處，適當建議孩子參加合適的輔導班。這樣，孩子在溝通中參與高考輔導，事半功倍。
不要輕信廣告
各種輔導班的宣傳單頁滿天飛，廣告誘人。很多輔導班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導班。真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”?；隋X還浪費了時間，得不償失。
通過實地考察選擇輔導班
家長們完全不需要著急，輔導班一般會上課一個月左右，每個輔導班都愿意隨時招學生進來，所以家長們完全不需要著急，到輔導班正式開課時實地考察一下，甄別是否能真正學到知識。
選擇正規(guī)學校
一定要選擇正規(guī)的輔導機構，首先查看這個整個機構有沒有辦學資質，師資力量如何，在輔導培訓行業(yè)口碑是否良好。
選擇品牌學校
品牌學校因為開辦比較久，投入精力和資金比較多，注重教學質量和口碑，不會輕易安排不合格的教師。
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