高考地理提分大全技巧思路

地理事物和現(xiàn)象是紛紜復(fù)雜的，但它的發(fā)生、演變和分布是有一定規(guī)律的。組成地理環(huán)境的諸要素之間是相互聯(lián)系，互為因果，反映了客觀世界的內(nèi)在聯(lián)系。。小編整理了高考地理提分技巧，希望能幫助到您。

高考地理提分技巧

地理形成的因果規(guī)律。在地理課中我們通過閱讀觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地理事物的形成規(guī)律、因果依屬關(guān)系普通存在。我們要善于啟迪學(xué)生通過由因?qū)Ч⒂晒饕虻姆椒ǎ唧w總結(jié)它們的因果規(guī)律。例如自然資源，其礦產(chǎn)資源的分布具有地質(zhì)的規(guī)律性，它的形成受地礦規(guī)律的制約。由于成礦是在地質(zhì)時(shí)期中的巖漿活動(dòng)或地表物質(zhì)的分異過程中進(jìn)行的，因而礦產(chǎn)資源的形成和分布與巖漿活動(dòng)或與地理環(huán)境的特點(diǎn)有關(guān)：有色金屬總是分布在巖漿巖地區(qū)，煤和石油總是分布在沉積巖地區(qū)。農(nóng)業(yè)資源分布也具有地理的規(guī)律性，它的形成受地表水熱條件的影響，受自然界水平分異規(guī)律的支配，在不同的地帶又表現(xiàn)出不同的特征。

地理分布的規(guī)律

地理教學(xué)的主要一條是研究地表一定空間位置上地理事物的分布規(guī)律，在地理教材中，分布的知識(shí)諸如段區(qū)和自然區(qū)的分布、人口和民族的人口的分布、地形和礦產(chǎn)的分布、氣候和河湖的分布、土壤和植被的分布、交通和城市的分布、工業(yè)和農(nóng)業(yè)的分布，都各自顯示出地理的規(guī)律性或地質(zhì)的規(guī)律性，是地理特征的具體內(nèi)容和依據(jù)，教師和學(xué)生一定要充分運(yùn)用好地圖，這是掌握地理分布規(guī)律和識(shí)記知識(shí)的最好方法。例如世界地理的分布。

高考地理提分技巧位置信息

這是區(qū)域認(rèn)知的基礎(chǔ)，地點(diǎn)決定了區(qū)域的自然和人文背景，進(jìn)而可以推測(cè)對(duì)其他要素因素的影響。同時(shí)要特別注意區(qū)域尺度的大小，這決定著思考角度的差要特別注意這么幾個(gè)方面：時(shí)間與季節(jié)、國(guó)家政策的關(guān)系;時(shí)間的尺度，是大時(shí)間尺度還是小時(shí)間尺度的問題，這決定著思考角度的差異;出現(xiàn)多個(gè)時(shí)間的情況下，一般體現(xiàn)的是地理事物或現(xiàn)象的變化過程。

綜合題的常見答題模板

(1)流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷(V形谷如三峽)、瀑布、丹霞地貌(廣東)。

(2)水對(duì)可溶性巖石(石灰?guī)r)的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌(桂、貴、云)。

(3)流水的沖積(堆積或沉積)作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島(沖積島)

(4)風(fēng)力的侵蝕作用：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕城堡、戈壁、雅丹地貌()。

(5)風(fēng)力的沉積作用：沙丘(沙漠)、黃土高原。

(6)冰川的侵蝕作用：挪威的峽灣(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，歐洲的許多湖泊(千湖之國(guó)芬蘭的湖泊)。歐洲的地形

(7)地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺(tái)灣海峽等。

(8)巖層斷裂上升(塊狀山)：泰山、廬山、華山等。

(9)板塊相撞：高大山脈(喜馬拉雅山脈等)和高大年輕的高原(如青藏高原)、海溝、地震、太平洋中的島弧。

(10)板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。

高考地理怎么得高分

在高考答地理試卷的過程中，考生就可以發(fā)現(xiàn)，很多解題的細(xì)節(jié)內(nèi)容都會(huì)在地圖中出現(xiàn)。由此可見地圖的重要性。所以考生高三復(fù)習(xí)地理的時(shí)候，要重點(diǎn)記憶地圖。

還有就是對(duì)于應(yīng)試技巧要有一定的掌握，高考答題時(shí)間有限，地理是文綜合卷的考試形式，所以考生在答地理試卷時(shí)，要注意時(shí)間的安排。另外。在審題的時(shí)候一定要注意，需要強(qiáng)調(diào)的是地圖中往往會(huì)包含很多信息，考生仔細(xì)查看。

高考地理題目中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，難題也是有的，只是數(shù)量比較少，所以高考地理想要得高分，就要保證自己基礎(chǔ)題目的準(zhǔn)確率，盡量基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都拿到手，也會(huì)考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。