高中生活對(duì)于大多數(shù)高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許都是苦不堪言的一段時(shí)光。學(xué)習(xí)壓力大，課程安排密切，沒(méi)有太多的假期。但是如果看一下衡水中學(xué)的學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你還會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活苦嗎?下面跟小編一起來(lái)看看吧。

　　衡中學(xué)霸：把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)對(duì)待!

　　一、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　1.苦累都不算事，有效的計(jì)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)態(tài)度;

　　2.把握“彎道時(shí)間”(假期收心，腳踏實(shí)地);

　　3.鼓勵(lì)和自信以及高效的學(xué)習(xí)方法是墊腳石;

　　4.時(shí)間分配+錯(cuò)題本;

　　5.低谷怎么辦?心態(tài)最重要;

　　二、學(xué)習(xí)態(tài)度論

　　有人說(shuō)“衡中”生活太苦，就是個(gè)監(jiān)獄。沒(méi)錯(cuò)，是監(jiān)獄，沒(méi)有一絲閑暇和自我時(shí)間，但就是在這里，幾千學(xué)子奮筆疾書(shū)，起早貪黑的學(xué)習(xí)。要說(shuō)智力水平，在我看來(lái)差別并沒(méi)有太大，因?yàn)橐磺卸急灰?guī)定了，更重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　在這里，你知道“比你聰明的學(xué)生比你還刻苦，”“笨鳥(niǎo)先飛”“勤能補(bǔ)拙”，“付出就有回報(bào)”，體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　天天有測(cè)，周周小測(cè)，月月大考，這樣的節(jié)奏，讓你連哀傷的時(shí)間都沒(méi)有，考試成績(jī)下滑了，沒(méi)關(guān)系，馬上還有證明自己的機(jī)會(huì)，就是這種沒(méi)有喘息的生活，督促著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)向前。(我們的學(xué)習(xí)群：537731207)

　　三、改變不了環(huán)境，那就適應(yīng)它

　　成績(jī)的不理想，過(guò)苦的生活，還有各項(xiàng)紀(jì)律檢查等等給不適應(yīng)這里環(huán)境的我們以極大的挑戰(zhàn)，怎么辦?

　　沒(méi)辦法，逼著自己去適應(yīng)，去調(diào)節(jié)，如果不逼一下自己，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。

　　四、建立自信心

　　記得文理分班的時(shí)候我的學(xué)號(hào)是三十幾，但此后的學(xué)號(hào)卻一直在變化，二十幾到十幾再到幾號(hào)，這一路除去踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真做題之外，更重要的一點(diǎn)是自信心的建立。

　　我從小數(shù)學(xué)就不好，屬于勉強(qiáng)及格的一類(lèi)。高一一年的數(shù)學(xué)并沒(méi)有太大起色，但是感恩的是遇到一個(gè)很好的數(shù)學(xué)老師，他近花甲，操著一口衡水地方方言，十分敬業(yè)。是他每次考試鼓勵(lì)我說(shuō)又進(jìn)步了，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是他提問(wèn)我的次數(shù)增多了，是他旁敲側(cè)擊的夸我聰明，我學(xué)數(shù)學(xué)的自信心才上來(lái)了。

　　就這樣，我的數(shù)學(xué)從及格線(xiàn)，到百分以上，進(jìn)而一百一，一百二，最后一路到高三的模擬考，數(shù)學(xué)得滿(mǎn)分。

　　五、認(rèn)真對(duì)待每一科

　　我不是個(gè)聰明的孩子，但萬(wàn)事難逃認(rèn)真二字，你如何對(duì)待它，它就反過(guò)來(lái)怎么對(duì)你，我是待數(shù)學(xué)如初戀的，它也沒(méi)讓我失望。

　　高中畢業(yè)，我的數(shù)學(xué)改錯(cuò)本整整齊齊的共八大本，每一本都是用兩種以上的顏色標(biāo)記，紅色是常錯(cuò)，易錯(cuò)，和重點(diǎn)，黑色是題目題型，藍(lán)色是次重點(diǎn)，到現(xiàn)在我也舍不得丟掉曾經(jīng)的記憶。

　　記得每次考試前，我已經(jīng)沒(méi)有了看課本的習(xí)慣，所有的資料來(lái)源于改錯(cuò)本，在重點(diǎn)中再總結(jié)重點(diǎn)和記不牢的公式，考試前多看幾遍，考試時(shí)所有的知識(shí)就像擺在眼前一樣，用到哪塊就選哪塊就好了。其他科目的學(xué)習(xí)也大同小異。

　　六、好記性不如爛筆頭

　　你寫(xiě)著寫(xiě)著就記在腦子里了，知識(shí)莫過(guò)于反復(fù)和重復(fù)。那些生僻字，那些詩(shī)詞，那些描寫(xiě)手法，那些勵(lì)志故事，人生小段，哪個(gè)不能應(yīng)用于作文中?只要稍加轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)整合，就可以了。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話(huà)是我高中記憶中最平庸的一門(mén)，高考分?jǐn)?shù)也只有132分。當(dāng)時(shí)最初的英文啟蒙讀物就是《書(shū)蟲(chóng)》，里面的名著故事，反反復(fù)復(fù)讀了N遍也不厭煩，因?yàn)槭请p語(yǔ)就會(huì)對(duì)照比較學(xué)習(xí)，很有效的提高了自己的閱讀水平和語(yǔ)感。

　　錯(cuò)題本的應(yīng)用派上用處，加上老師要求作文單詞寫(xiě)的要跟楷書(shū)一樣，所以只是抽出固定時(shí)間勤加練習(xí)，最后字母寫(xiě)的真跟楷書(shū)一樣了，正正方方，起碼印象分好，當(dāng)然這屬于純應(yīng)試的技巧，現(xiàn)在看來(lái)毫無(wú)用處。

　　七、興趣是最好的老師

　　有一個(gè)方法值得提一下，就是串聯(lián)學(xué)習(xí)法。

　　很多知識(shí)都是融會(huì)貫通的，比如of這個(gè)詞，會(huì)出現(xiàn)多種用法，在不同的語(yǔ)境下語(yǔ)義不同，在不同的短語(yǔ)中也是如此，又比如動(dòng)詞后面加for和with都不同，這些可以統(tǒng)一整理，頻繁整理，見(jiàn)得多了，就自然會(huì)選擇了。

　　到了大學(xué)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活英語(yǔ)和考試英語(yǔ)完全不是一回事。首先聽(tīng)，我們就很吃力，如何才能短期提高聽(tīng)力水平呢?

　　聽(tīng)、抄是最見(jiàn)效的方式。大家可以選取簡(jiǎn)單的VOA等新聞?lì)惢蚨唐_(kāi)始練起，把一段新聞或文章，練得很熟了，或者看美劇，跟著臺(tái)詞模仿，這樣聽(tīng)力水平就會(huì)明顯提高，而且聽(tīng)多了，自然就能說(shuō)出來(lái)了。

　　所說(shuō)的這三門(mén)課歸于一點(diǎn)就是興趣是最好的老師，你有了興趣，就會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不將其作為一種負(fù)擔(dān)，就會(huì)更愿意學(xué)，更自信。當(dāng)一切都游刃有余的做下去了，該來(lái)的就來(lái)了。

　　說(shuō)的略雜，但主題只有一個(gè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去對(duì)待。自己十幾歲就擁有了一份可以自己掌握的事業(yè)難道不是很驕傲嗎?你如何把這項(xiàng)事業(yè)做好，分分鐘體現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)力和分配水平，不要成為分?jǐn)?shù)的奴隸，做自己人生的主人!

　　對(duì)于衡中的苦，學(xué)生代表說(shuō)：

　　其實(shí)，我們是習(xí)慣了.....

　　習(xí)慣了早上在天黑黑的時(shí)候顧不得洗臉?biāo)⒀罌_出宿舍，

　　習(xí)慣了一路狂奔到跑操地點(diǎn)只用了5分鐘的申訴;

　　習(xí)慣了跑操的整齊劃一，仿佛嘹亮的口號(hào)依然在耳邊響起;

　　習(xí)慣了每次進(jìn)教室前掃一下自己貼在教室外面的目標(biāo)，讓自己心中充滿(mǎn)自信;

　　習(xí)慣了早讀聲太小被老師一次又一次地呵斥提醒;

　　習(xí)慣了早讀下課最后幾個(gè)走進(jìn)餐廳;

　　習(xí)慣了買(mǎi)飯等候還不忘用功，吃飯時(shí)的狼吞虎咽(現(xiàn)今上了大學(xué)真是明白當(dāng)時(shí)有多快，在這里至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)比得上我吃飯速度);

　　習(xí)慣了每天看著倒計(jì)時(shí)在上自習(xí)時(shí)，看著表爭(zhēng)分奪秒的狀態(tài);

　　習(xí)慣了不再屬于高三人的課間，不再是聊天天地，做的只是弄懂自己不會(huì)的東西;

　　習(xí)慣了課間追著老師問(wèn)題的畫(huà)面;

　　習(xí)慣了利用課間時(shí)間到水房洗頭發(fā)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑;

　　習(xí)慣了晚飯時(shí)不餓不去餐廳的壞毛病;

　　習(xí)慣了總想著把第二天的課表抄到黑板，方便我的戰(zhàn)友們準(zhǔn)備他們明天的任務(wù);

　　習(xí)慣了晚自習(xí)十點(diǎn)放學(xué)沒(méi)有離開(kāi)、卻被樓管向外攆的情景;

　　習(xí)慣了晚上自己一人躲在被窩想想一天的收獲，默默的叨念著高考目標(biāo)、無(wú)數(shù)次掉下的淚水一次一次浸濕無(wú)辜的被角;

　　習(xí)慣了那種害怕考試，卻時(shí)刻期待，用心準(zhǔn)備著每一次的到來(lái);

　　習(xí)慣了每天作業(yè)都有的成績(jī)單;

　　習(xí)慣了表面上對(duì)成績(jī)單漠不關(guān)心，但還是把成績(jī)單看了一遍又一遍，與自己心中的目標(biāo)對(duì)照著;

　　習(xí)慣了每周都有的周測(cè)成績(jī)排名，無(wú)數(shù)次的不理想?yún)s總也打不垮自信的我們，不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。習(xí)慣了每次考完試，制定自己的對(duì)手與目標(biāo)，掀起新一輪的拼搏與戰(zhàn)斗;

　　習(xí)慣了幾次月考后的家長(zhǎng)會(huì)、換學(xué)號(hào);

　　習(xí)慣了三周放一次假卻總共在家待不到12小時(shí)，晚上黑著天回到溫暖的家，早上天不太亮就得準(zhǔn)備好沒(méi)晾干的衣服再次啟程，回到追尋夢(mèng)想的地方。

　　我們真的習(xí)慣了......

　　希望你們看完了衡中學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)你們的高中學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)。加油!