由于疫情影響，很多同學(xué)都在家上網(wǎng)課了，分享一些上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得給大家。

　　在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得一

　　時間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。

　　在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。

　　在家上網(wǎng)課有一點是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?，F(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

　　在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

　　因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

　　在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得二

　　因為學(xué)習(xí)需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勛约簩W(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。

　　網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學(xué)到知識，在家里也可以展開學(xué)習(xí)，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。

　　我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學(xué)習(xí)，因為學(xué)校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學(xué)器材不齊備，導(dǎo)致教課時候不能準(zhǔn)確的完成教課工作，而有的老師直接在學(xué)校直播，這也給我了我們學(xué)習(xí)方便。

　　我們學(xué)習(xí)中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔(dān)憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學(xué)習(xí)方式特別，但是很有用，不會影響到我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務(wù)我們都可以完成，不過都需要自己抄題。

　　很多時候因為想問問題的同學(xué)很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學(xué)習(xí)，不需要在擔(dān)憂自己因為做的不好老師不喜歡。

　　還有老師在家上班也非常認(rèn)真，對待我們的提問都認(rèn)真解答，老師還是原來那個負(fù)責(zé)的老師，我們自己在家中學(xué)習(xí)，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學(xué)校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學(xué)的每一個步驟，非常方便。

　　當(dāng)然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學(xué)習(xí)方式之一，讓我們有更多的學(xué)習(xí)方法，可以學(xué)到更多的知識，我喜歡這樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。

　　在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得三

　　第一天上網(wǎng)課的感受是新鮮的，也是愉快的。

　　可以說，我是一個非常喜歡玩電腦的中學(xué)生了，我上小學(xué)開始就已經(jīng)報班去學(xué)習(xí)編程了，這一次因為疫情的影響，在校上課改成了在家上網(wǎng)課，那心情是無法比擬的快樂，這意味著我可以足不出戶通過我心愛的電腦去與世界溝通了。

　　第一天上網(wǎng)課，我起得比平時去學(xué)校上學(xué)還早，我早早地按班主任前一天通知的，在教學(xué)軟件里登錄上早自習(xí)。也不知道我自己心理作用還是怎么的，我覺得我用電腦上早自習(xí)好像比在教室里上早自習(xí)效率要高很多，根本就沒有過去上自早自習(xí)的打瞌睡現(xiàn)象，直接就過度到了第一節(jié)正式網(wǎng)課的到來。

　　正式進入網(wǎng)課學(xué)習(xí)那會兒，或許我的老師也通過視頻鏡頭看出了我比平日要認(rèn)真的多。我因為對學(xué)習(xí)方式的好奇，生怕自己在網(wǎng)課上錯過了老師的講解。當(dāng)然了，上網(wǎng)課非常好的一點是哪怕我真遺漏了什么知識點，我們下了課之后也能把老師講課的直播視頻回放，可以再回看老師講課的知識點，這讓我更加覺得電腦以及互聯(lián)網(wǎng)是我喜歡的與世界鏈接的方式了。

　　第一天上網(wǎng)課時，我還特意了解了一下我們在家的狀態(tài)是不是老師都看得見。老師知道我喜歡電腦科技這些東西，他非常耐心地告訴我，我們只要開了攝像頭，他都可以從教學(xué)軟件的后臺看見我們在家的狀態(tài)，老師還告訴我，他在上網(wǎng)課的時候也通過視頻看見有極個別的同學(xué)在網(wǎng)課上開小差了，他已經(jīng)用視頻截圖軟件把那些開小差的畫面截圖下來了，老師說看那幾個同學(xué)的表現(xiàn)，要是他們繼續(xù)開小差的話，老師就會把視頻截圖發(fā)給他們的家長看。聽了老師說的這些，我非常慶幸自己上網(wǎng)課時非常的認(rèn)真，一來是自己已經(jīng)升初二了，二來我是真的對電腦和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的東西非常感興趣，我的網(wǎng)課也就上得比別人更認(rèn)真的。

　　雖然這一次的疫情是嚴(yán)重影響我們的生活的，但我是發(fā)自內(nèi)心的希望上網(wǎng)課的方式也可以劃入到老師們上課的方式中，要是未來我們的學(xué)習(xí)可以選擇在學(xué)校上課，也可以選擇在家上網(wǎng)課那就好了。那我的學(xué)習(xí)生活就完美了，我與電腦還有互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系也就更親密了