廣東中考新規(guī)定出來了，將取消擇校生，這是好是壞呢?取消擇校生會不會適當增加公費　學位呢?下面請跟小編一起來談?wù)勱P(guān)于取消擇校生是否會增加公費學位，希望可以幫助大家!

　　取消擇校生是否會增加公費學位

　　廣州計劃實施“指標到?！钡闹锌夹抡^續(xù)發(fā)酵。昨天，部分學生家長聯(lián)名質(zhì)疑“指標到?！钡暮侠硇?，認為這是人為制造不公，不能根本解決“擇校熱”問題。

　　“指標到校”一開始就與“擇?！眱蓚€字緊系一起。官方稱此舉可望促進教育均衡發(fā)展，一定程度緩解“擇校熱”。輿論及民間則并不認同，質(zhì)疑如此創(chuàng)造一種新“公平”，也帶來中考“同分不同命”的“不公平”，而且新政實施過于倉促，對部分在讀初中生造成沖擊。官民觀點對碰尚未見分曉，卻已呈現(xiàn)出新政的極大震動性。

　　在各方爭論焦點集中于30%“指標生”之際，一個同樣重要的指標———“擇校生”指標并沒有被注意到，至少至今還無人提及。按去年政策，省、市屬一級公辦示范高中擇校生指標為20%，區(qū)、縣級市一級高中為15%。這意味著，一旦“指標到?！备吨T實施，擇校生加上“指標生”已占據(jù)公辦優(yōu)質(zhì)高中學位的半壁江山，真正留給全部考生“公平競爭”的學位只有一半左右。

　　教育部門是有意規(guī)避，還是無意疏忽，不得而知。但是，一邊設(shè)定“指標到校”指向緩解“擇校熱”，一邊毫無取消擇校生之意，這是否正常?或者可以揣測，教育部門既不想堵死“金錢擇?！迸c“權(quán)力擇?！钡拈T路，繼續(xù)留下為學校與財政“創(chuàng)收”的擇校名目，又要表達對“擇校熱”并非無動于衷，于是“指標到?！钡恼袛?shù)就應(yīng)運而生。

　　說起來，擇?，F(xiàn)象被詬病多年，教育部門對其善惡應(yīng)比任何人都更清楚。近日最典型的例子是廣東實驗中學自曝高中四成學位被拿來高價“出售”(類似于擇校費)以還貸。去年華師附中負責人也坦言“被迫”要用擇校費等收入來發(fā)放工資福利。這些現(xiàn)象反映出政府教育投入的不足，也印證擇校費成為優(yōu)質(zhì)高中豐厚財源的事實。教育部門設(shè)計“指標到?！毙抡慌c取消擇校生一并考慮，由此或不難理解。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。擇校生還在招，“買賣”學位依然“正常”。如去年一些高中增加學位，選擇增加擇校指標而非公費指標，有的擇校指標較前一年翻了一番多。顯而易見，只要擇校生未取消，“指標到?！毙抡料嗑蛠淼眠€不是時候。如果說新政有助于緩解“擇校熱”，體現(xiàn)公平，又如何比得上痛下決心鏟除擇校的痼疾來得更干脆、也更具真正意義的公平?

　　教育部等七部門去年已明確“三年內(nèi)取消公辦普通高中招收擇校生”，這一明確的時間表與輿論有關(guān)“指標到?！睉?yīng)設(shè)過渡期、最好3年后實施等建議恰好吻合。可以預(yù)想，如果換一種做法，將20%的擇校生指標用作“指標生”，而不是再疊加30%“指標生”來擠壓考生憑實力公平競爭的空間，相信帶來的就不是質(zhì)疑聲，而是掌聲。

　　政策：

　　自2017年秋季開學起，取消“三限”政策，昆明市嚴禁公辦普通高中學校招收擇校生。

　　影響：

　　減少的擇校生名額不會因政策變化納入公費學位。比如某學校去年招公費生500人，擇校生50人;那么，今年在招生計劃不變的前提下，招生人數(shù)就只有500人。

　　2017年將原來的一類招生學校、二類招生學校分兩個批次錄取調(diào)整合并為同一個批次錄取。以2016年成績來舉例，520分～560分數(shù)段的學生，填報志愿難度很大。因為少了擇校的緩沖，一旦統(tǒng)招志愿落空，定向、調(diào)劑的名額和機會都非常有限，可能從一級完中落到二級和民辦類的學校。

　　競爭：

　　全市初中畢業(yè)生共71312人，高中階段計劃招生70000人，其中，普通高中招生40000人、中等職業(yè)學校招生30000人，初中畢業(yè)生升學率預(yù)計為98.2%以上。

　　考法：

　　2017年繼續(xù)實施初中學生學業(yè)水平考試，學業(yè)水平考試成績作為高中階段學校錄取新生的主要依據(jù)。考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物學、信息技術(shù)、體育、音樂和美術(shù)。其中音樂、美術(shù)為學?？荚嚳颇浚渌麨榻y(tǒng)一考試科目。依據(jù)初中學業(yè)水平考試科目的原始成績，通過一定比例折算量化為高中階段學校招生升學成績，總分為600分(不含政策加分)。

　　時間：

　　6月28日、29日、30日組織語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物學考試;7月1日、2日組織信息技術(shù)考試;體育科目考試在4月30日前完成;音樂與美術(shù)考試由學校在規(guī)定的時間內(nèi)組織完成。

　　概念：

　　一類招生學校為省一級一等高(完)中(含同類填報志愿學校);二類招生學校為省一級二等、三等高(完)中(含同類填報志愿學校);三類招生學校為除一、二類招生學校外其他高(完)中。普通高中學校招生分三個批次錄取，按錄取批次設(shè)置填報學校志愿。提前批次為外語類學校、主城區(qū)一級高(完)中郊縣班、飛行員空乘特色班錄取，設(shè)置一個志愿。第一批次為一類招生學校、二類招生學校錄取，今年將原來的一類招生學校、二類招生學校分兩個批次錄取調(diào)整合并為同一個批次錄取，分開設(shè)置志愿，各設(shè)置“統(tǒng)招擇優(yōu)志愿”、“定向擇優(yōu)志愿”和“調(diào)劑志愿”三個志愿，按一類招生學校志愿、二類招生學校志愿順序投檔錄取。第二批次為三類招生學校錄取，設(shè)置四個志愿，按平行志愿投檔錄取。