英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：原來女神的英語是這么煉成的!

　　韓雪分享自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，原來女神的英語是這么煉成的!

　　問：為什么隔了這么久又重新開始學(xué)英語了?

　　1) 一直對(duì)英語有興趣

　　2) 片場(chǎng)拍戲有很多空余時(shí)間被浪費(fèi)了，不如利用碎片時(shí)間學(xué)英語。

　　3) 英語是一個(gè)很好的拓寬知識(shí)邊界的工具

　　(總結(jié)：有興趣、碎片化學(xué)習(xí))

　　問：在片場(chǎng)學(xué)英語會(huì)在意別人的眼光嗎?

　　不在意。并且即便是在意，自己堅(jiān)持了一段時(shí)間，別人就習(xí)慣了。

　　(在自我進(jìn)步的道路上，聽自己的!)

　　問：每天會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)英語?

　　1)至少2-3小時(shí)，甚至更多。

　　(看了不敢再說我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了。)

　　問：如何堅(jiān)持下來的?

　　自我激勵(lì)，克服并戰(zhàn)勝困難。

　　想著了解第一手(而不是二手的)文化信息，感覺非常棒。

　　問：有什么好的影視劇推薦?

　　《權(quán)力的游戲》、《美國恐怖故事》、《蛇蝎女傭》等。

　　問：如何用影視劇來提高英語口語?

　　不會(huì)用劇來學(xué)英文，只會(huì)用劇來體驗(yàn)語感。

　　個(gè)人更傾向于好的紀(jì)錄片或公開課，因?yàn)槠渲黝}明確，且每次都不同，有助于掌握主題方面的關(guān)鍵詞。

　　問：偏愛英式英語還是美式英語?

　　女神才不care什么英音美音，語言不過是交流工具，只要能跟老外神侃，印度口音也不在乎。

　　問：給想重拾英語的人的建議

　　給自己設(shè)小目標(biāo)

　　設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，肯定自己

　　問：如何提高英語口語?

　　多說。比如用配音來練習(xí)

　　多聽。管追音頻節(jié)目

　　多看?？创罅康挠⒄Z節(jié)目視頻

　　給自己營造一個(gè)native speaker的環(huán)境。

　　很多人也想像韓雪一樣學(xué)好英語，他們刻苦努力，花大量的時(shí)間背單詞背課文卻收效甚微。而我的英語進(jìn)階之路，如果不是幸運(yùn)的掌握了這個(gè)方法，可能永遠(yuǎn)都達(dá)不到這樣的高度。也不可能有機(jī)會(huì)在這里創(chuàng)建365打卡和全球?qū)W員分享口語訓(xùn)練。

　　我的英語學(xué)習(xí)歷程，認(rèn)識(shí)我的人都知道：

　?、賻е豢跐庵氐姆窖詮氖司€小縣城打拼出來，大學(xué)才開始投身于口語，畢業(yè)時(shí)拿到了李陽瘋狂英語特邀講師的offer。

　　②我開始有時(shí)間，從容地在全世界暢行，交到了很多國外牛人。

　?、墼诩~約出差，享受著無字幕的全英語電影。

　?、軇?chuàng)建365打卡口語學(xué)習(xí)社群，幫助過許多學(xué)生提升英語，改寫了命運(yùn)。

　　印象最深刻的，當(dāng)時(shí)和一個(gè)美國外教在咖啡廳談合作，全程英語交流。正準(zhǔn)備離開，吧臺(tái)里一個(gè)服務(wù)生突然走過來，希望我能教他英語。

　　他說：我不想擦一輩子杯子。

　　大概6個(gè)月之后，他通過英語面試，拿到了一家外企offer，給我打電話時(shí)熱淚盈眶：謝謝你，英語已經(jīng)改變了我的命運(yùn)。

　　從那時(shí)起，我就認(rèn)為有必要跟大家分享一下：英語學(xué)習(xí)當(dāng)中最行之有效的方法——精聽模仿訓(xùn)練!

　　英語真地沒那么難!0基礎(chǔ)的人通過這個(gè)訓(xùn)練也可以短時(shí)間成為英語達(dá)人。

　　而99%的英語學(xué)習(xí)者都敗給了這兩個(gè)字——背誦!

　　其實(shí)我的英語起步非常晚，基礎(chǔ)很差。

　　不僅學(xué)業(yè)有困擾，在生活中也充滿自卑，不愿與別人交流。大學(xué)英語老師在第一堂課上，就讓所有人背《新概念》。

　　學(xué)英語的同學(xué)都知道，《新概念》教材的編排非常有利于整個(gè)語言基礎(chǔ)體系的建立，而且貼合中國考試大綱，一直被奉為英語學(xué)習(xí)中《圣經(jīng)》。

　　于是，我開始了背新概念的征程……

　　堅(jiān)持了8個(gè)月后，我就放棄了。我用了8個(gè)月的時(shí)間，證明了這種方法完全是錯(cuò)誤的，而且真地太苦了!

　　并不是完全沒有收獲，而是：我得到的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上我為之所傾付的努力!

　　每天背誦至少2小時(shí)以上，精背一篇文章，最少要花費(fèi)4小時(shí)。

　　推掉了每天娛樂、休息、陪家人的時(shí)間。

　　吃飯、走路、上廁所、搭公車都在背書 。

　　每天早起晚睡，隨身攜帶小本子記錄背誦情況。

　　甚至從圖書館回大學(xué)宿舍我都捧著書，走錯(cuò)單元，拿著鑰匙去開別人的門……

　　就這樣，我背完了第二冊(cè)的《新概念》，前前后后不下20遍。可我發(fā)現(xiàn)自己依然聽不懂外教在說什么，更開不了口……

　　我并沒放棄，在大學(xué)里做了個(gè)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇特的現(xiàn)象：那些英語成績(jī)突出的，托福雅思高分的同學(xué)從來不背誦《新概念》。相反，他們花更多的時(shí)間參加各種興趣社團(tuán)、鍛煉身體、培養(yǎng)藝術(shù)愛好、攝影旅游……

　　其實(shí)，并不是這些人天資聰穎，而是大多數(shù)中國人從沒有真正地了解人腦對(duì)語言的工作方式。傳統(tǒng)教育養(yǎng)成的死方法永遠(yuǎn)都在拖累我們!

　　后來我開始深入思考，觀察了解之后發(fā)現(xiàn)：英語學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，都有一種共通的學(xué)習(xí)方法—— 精聽模仿訓(xùn)練法，這是所有語言學(xué)習(xí)的精髓!

　　當(dāng)我按圖索驥再次學(xué)習(xí)英語之后，奇跡發(fā)生了。我迅速地開拓了自己的語言思維，英語水平在短時(shí)間之內(nèi)暴增!而且整個(gè)過程是輕松和愉快的。

　　為什么精聽模仿訓(xùn)練不是隨便選擇一個(gè)外教的原聲就可以有這樣好的效果?

　　韓雪提到的配音、音頻節(jié)目、視頻節(jié)目等，都離不開的一個(gè)元素就是——Native speaker 的教材!隨便選擇一個(gè)外教的語音模仿會(huì)怎么樣?

　　結(jié)果是：83%的精力和時(shí)間都浪費(fèi)在了句子間的銜接和劇情的走向。

　　例如新概念第三冊(cè)《 A Puma at large(逃遁的美洲獅)》中，學(xué)員背誦全文就需要記憶美洲獅毫無規(guī)律的行跡：

　　“婦女看到了大貓”、

　　“晚上20英里外的乙地發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡”、

　　“灌木叢中粘上獅毛”、

　　“商人釣魚時(shí)又看到它在樹上”……

　　即便是中文背誦也會(huì)非常困難，這不僅僅會(huì)耗費(fèi)我們的精力，更嚴(yán)重的是這樣的背誦會(huì)掩蓋這個(gè)文章本身想傳遞的重點(diǎn)內(nèi)容!

　　而精聽模仿訓(xùn)練教材通過專業(yè)老師的提煉，屏蔽掉背誦時(shí)83%的無意義消耗。將你100%的時(shí)間和精力都花在最值得你關(guān)注的地方。

　　同樣的時(shí)間，通過精聽模仿訓(xùn)練學(xué)習(xí)了1篇文章，就抵過了你背誦100篇!

　　這個(gè)效果是非常顯著的，許多私人外語培訓(xùn)都是采用的這種方式，屢試不爽。但同時(shí)，價(jià)格也是非常昂貴的。

　　許多英語學(xué)習(xí)者只能自己硬琢磨。但離開了專業(yè)的指導(dǎo)，模仿的價(jià)值就非常薄弱了，幾乎沒有效果。

　　終于，專注于互聯(lián)網(wǎng)英語教育的海學(xué)科技，利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸到頂尖的英語培訓(xùn)服務(wù)。利用激活語言肌肉記憶的知識(shí)原理，全新推出了歐美原聲帶讀、創(chuàng)造Native speaker環(huán)境 、激活肌肉記憶的——《99篇實(shí)用情景對(duì)話》-口音強(qiáng)化精聽模仿訓(xùn)練課。

　　《99篇實(shí)用英語情景對(duì)話》囊括了酒店英語、購物英語、旅游英語、面試英語、職場(chǎng)英語、生活英語、商務(wù)英語等99個(gè)常用高頻專題對(duì)話，包括1300個(gè)實(shí)用句子，1500個(gè)高頻詞匯?？梢允恰白值涫健钡挠⒄Z口語對(duì)話寶典，內(nèi)容豐富，且具體。大部分的日常表達(dá)，都能在這本課里找到，需要時(shí)隨手一點(diǎn)，就能找到自己想知道的地道的英語表達(dá)。

　　99節(jié)外教原聲情景對(duì)話音頻，專業(yè)外教老師帶讀，每天抽15分鐘練習(xí)，99天輕松學(xué)會(huì)流利英語對(duì)話!

　　這樣好的效果，《99篇實(shí)用情景對(duì)話》有什么神奇的地方?

　　1

　　基于真實(shí)場(chǎng)景

　　成為提升英語交流的利器!

　　劍橋出了一本專門教外國人學(xué)習(xí)英語的《in use》系列教材。前言里就專門寫到：

　　-The book is organised around everday topics…

　　-這本書是圍繞日常的主題進(jìn)行的……

　　語言、語音和圖像相結(jié)合，徹底調(diào)動(dòng)你的左右腦記憶，營造一個(gè)最常見的生活環(huán)境，讓你拋開學(xué)習(xí)壓力，在輕松的氛圍里學(xué)好英語，并在日后面對(duì)相同情景時(shí)，能夠觸景生情脫口而出。

　　可見，日常的語境對(duì)于學(xué)習(xí)一門語言的重要性。

　　所以《99篇實(shí)用情景對(duì)話》將原本由于教學(xué)目的，而不那么生活化的《新概念》文章，借助全新的場(chǎng)景，重新整合成自然的語句對(duì)話：

　　傳統(tǒng)的教材基于死記硬背，背完無法運(yùn)用轉(zhuǎn)身即忘，消耗學(xué)員巨大的時(shí)間成本和精力，導(dǎo)致大部分學(xué)員無法持續(xù)此等枯燥的學(xué)習(xí)，全新場(chǎng)景的實(shí)用場(chǎng)景對(duì)話，即學(xué)即用，不怕學(xué)了沒用!

　　當(dāng)然，這是有一個(gè)過程的。你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己與原文中的表達(dá)差異。這時(shí)，搞清楚這些差異所在及理由。那么恭喜你，你的英語已經(jīng)上升了一個(gè)層次!

　　2

　　基于歐美外教原聲

　　形成Native speaker環(huán)境!

　　地道口音的形成是一個(gè)過程潛移默化的結(jié)果，一門語言的學(xué)習(xí)，我們都是要從聽，說開始。

　　-想要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的口語就需要良好的語言環(huán)境來影響自己，環(huán)境尤為重要。

　　-這門課訓(xùn)練的是圍繞歐美本地口音進(jìn)行的……

　　如果非標(biāo)準(zhǔn)的口音一旦形成，有可能會(huì)伴隨一生，比如福建小伙伴的口音對(duì)普通話的影響。

　　可見，Native speaker環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)一門語言的重要性。

　　3

　　基于365打卡訓(xùn)練

　　適合不敢開口你的!

　　“課堂互動(dòng)”加入了“打卡系統(tǒng)”，即學(xué)即練，一邊進(jìn)行“輸入”的學(xué)習(xí)，一邊又有“輸出”的鞏固。

　　《99篇實(shí)用情景對(duì)話》-學(xué)地道口語，專業(yè)外教老師帶讀，每天抽15分鐘練習(xí)，99天輕松學(xué)會(huì)流利英語對(duì)話!
　　四六級(jí)英語700分學(xué)霸分享英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒!

　　北京林業(yè)大學(xué)的蘇蔚同學(xué)及外交學(xué)院的陳妍羽分別以四級(jí)702、六級(jí)701的逆天分?jǐn)?shù)贏得最終的學(xué)霸獎(jiǎng)?，F(xiàn)在給大家分享一下兩位大神的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們一起來膜拜下。希望大家都能沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔，煉成學(xué)霸!

　　雖然以前也講過一些英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但還是第一次這么嚴(yán)肅認(rèn)真的寫下來，有點(diǎn)小緊張~就淺談一下我的經(jīng)驗(yàn)吧，并不是對(duì)每個(gè)人都有用，僅供參考哦~

　　一、單詞

　　單詞是很多人很愁也是很多人覺得雞肋的東西，考前就有同學(xué)說覺得背單詞沒什么用還不如做題。背單詞不可能是完全沒用的，因?yàn)槿绻鰎eading comprehension的第一篇就遇到不會(huì)的單詞絕對(duì)影響整場(chǎng)考試的心情。

　　至于我自己，我是從高三開始背四級(jí)單詞的，在背星火的四級(jí)單詞周計(jì)劃，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在考自招，而且方法還是很多人最討厭的按順序從A的abandon開始，高中畢業(yè)背到了E。我是處女座，真的有強(qiáng)迫癥，所以就一直這么背下來，大學(xué)里也加快了背單詞的速度，在考試之前背完了。

　　對(duì)于背單詞，我感受最深的是，遺忘曲線是對(duì)大部分都適用的，所以一天背完了lesson1的單詞，第二天一定要復(fù)習(xí)，我的習(xí)慣是在每天背新的單詞之前復(fù)習(xí)前幾天的，一般會(huì)復(fù)習(xí)二到三次就記得差不多了。

　　二、聽力

　　我是苦逼的山東考生，我們高考的時(shí)候取消了聽力，所以基本高三一年沒聽聽力，大學(xué)一開始聽力退化到了我簡(jiǎn)直接受不了的地步，所以就一直在練，作業(yè)要求的那些聽，然后在自己做題的時(shí)候也認(rèn)真聽聽力。

　　聽力沒什么別的訣竅，就是要多聽。之前我的英語老師建議，聽寫，就是聽一篇文章，然后一句一句地寫下來，不是只寫關(guān)鍵詞，而是整個(gè)句子，全部聽完了以后再跟原文對(duì)比，這樣慢慢練，可能會(huì)費(fèi)時(shí)間，但是效果還是不錯(cuò)的。此外，看看美劇也不錯(cuò)，就是看的時(shí)候最好選擇雙語字幕的，看的時(shí)候?qū)φ沼⑽淖帜豢?，不要只看中文字幕吖~

　　三、寫作和翻譯

　　剛上大一一個(gè)假期沒動(dòng)筆都快不會(huì)寫作文了。老師布置作業(yè)寫了一篇以后，開始背一些作文和翻譯，主要是真題答案里的范文和翻譯，背一遍，主要是為了記住那些短語用法之類，還有一篇文章的結(jié)構(gòu)。

　　四、做題

　　一定要做題啊，不做題真的是會(huì)廢掉的。我們學(xué)校規(guī)定，大二下學(xué)期才可以考四級(jí)，或者大一上學(xué)期英語卷面成績(jī)90以上才可以大一下學(xué)期考。我也是高三開始做四級(jí)真題的(當(dāng)時(shí)還做完型)，大一上學(xué)期也一直在做，大概是一周一套的頻率吧。大一上做的主要是黑旋風(fēng)的真題，大一下是黑旋風(fēng)的真題和模擬。

　　做題的時(shí)候，我覺得比較重要的是要完整坐下來，從寫作到聽力到閱讀到翻譯，不能做一道對(duì)一道的答案，這樣不利于對(duì)時(shí)間的掌控，尤其是我們?cè)诟咧辛?xí)慣最后寫作文，連貫性也比較差。在考前的兩個(gè)周我都是抽出來完整的一上午的時(shí)間，九點(diǎn)開始，按照考試的順序和時(shí)間完整地做一套題。全部做完再對(duì)答案。有個(gè)小竅門，閱讀部分的section b要先看題再讀文章，這樣就能首先對(duì)文章有一個(gè)大概的了解，做起來也更得心應(yīng)手。

　　五、其他

　　其他還有什么吶，我個(gè)人很喜歡看美劇(還都是懸疑的，看完嚇半死但還是想看)聽聽英文歌。從幼兒園開始吧就挺喜歡英語的，跟英語老師關(guān)系也一直最好。建議大家可以跟自己的英語老師聊聊，她一般都會(huì)給出很有建設(shè)性的建議。

　　嗯吶就是這些了，祝大家都可以取得理想的成績(jī)喲~

　　四級(jí)學(xué)霸 北京林業(yè)大學(xué) 蘇蔚同學(xué)

　　有很多人說，我的例子就是對(duì)中國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的一個(gè)抨擊，也很好奇為什么我課下幾乎不學(xué)習(xí)，考試前也沒有花大量時(shí)間復(fù)習(xí)備考，卻能取得還不錯(cuò)的成績(jī)。反觀我的英語學(xué)習(xí)之路，我想就學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法兩方面來談?wù)勎覀€(gè)人的經(jīng)歷，僅供大家參考。

　　從高中起，我就養(yǎng)成了每天晚上10點(diǎn)入睡的習(xí)慣，在大學(xué)一樣，可以說我是大學(xué)里的一朵“奇葩”。每天充足的睡眠保證了我課上學(xué)習(xí)的效率，充分利用課堂時(shí)間，大學(xué)后我在課下幾乎沒有投入多余的時(shí)間在英語學(xué)習(xí)上。每天下課都投身于校太極隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練當(dāng)中，周末也會(huì)去打網(wǎng)球或游泳，每天1到2小時(shí)的運(yùn)動(dòng)是我一天中最充實(shí)的時(shí)光。 “7+1大于8”的理論——7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，效率絕對(duì)大于你在書桌前坐上8個(gè)小時(shí)。想學(xué)習(xí)更多英語知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注口袋英語aikoudaiyy

　　除了自己生活方面的特殊作息，在學(xué)習(xí)方面，我也曾是老師眼中的“壞學(xué)生”。老師的話不能百分百照做，只有你自己才最了解你自己。若是我覺得老師布置的作業(yè)對(duì)我沒有幫助或是提不起興趣，完成它也是浪費(fèi)時(shí)間，我寧愿選擇不完成作業(yè)。千篇一律的英語學(xué)習(xí)方法或者單項(xiàng)做題技巧，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況酌情采用(這一點(diǎn)我會(huì)在聽力，閱讀和作文三大項(xiàng)具體技巧里面詳談)。

　　下面我將就六級(jí)考試?yán)锏穆犃?閱讀 作文三大塊談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)模式。

　　1 首先是聽力，培養(yǎng)自己的語感是最重要的。不得不說我是個(gè)“偷懶”的學(xué)生，所以會(huì)選擇自己感興趣的美劇 英劇來把自己沉浸在英語氣氛當(dāng)中。對(duì)于沒有辦法沉浸在國外24小時(shí)語言環(huán)境或者沒有毅力每天聽VOA BBC較為枯燥的新聞的我們，或許美劇是最簡(jiǎn)單粗暴的選擇，順便還能學(xué)到最地道的語言，最有用的俚語或習(xí)語。

　　2 其次是閱讀，老師們都說單詞量是閱讀的基礎(chǔ)，然而我從小到大沒有買過一本單詞書。我認(rèn)為靠單詞書背單詞只是短時(shí)記憶，也不能很好地理解這個(gè)單詞的具體用法。高中三年的理科生涯教會(huì)了我邏輯思維的重要，搞清楚英語本身的構(gòu)詞法和常見的詞根詞綴，并學(xué)會(huì)在上下文語境推測(cè)出生詞的大致意思，我認(rèn)為是最為根本的方法。另外，絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記，在閱讀材料和具體語境中才能真正理解并掌握單詞的用法。

　　幾乎所有的老師們或者參考書都告訴我們做閱讀題要先通覽一下選擇題，有個(gè)大體印象，帶著問題去閱讀，針對(duì)性地閱讀。我不反對(duì)這種方法，這樣閱讀也確實(shí)高效。然而我自己在做每篇閱讀時(shí)候，不是抱著“答題”的心態(tài)去閱讀，而是抱著汲取知識(shí)的心態(tài)去閱讀。所以我閱讀之前都會(huì)把自己“清零”，認(rèn)真的通讀原文，搞清楚作者想要表達(dá)什么，不要被自己已有的常識(shí)所左右，認(rèn)真的讀完一遍文章，所有選擇題答案一目了然。不用采用什么“先跳讀 再帶著問題找答案 最后再通讀全文”的看似節(jié)省時(shí)間，反而占用更多時(shí)間的所謂捷徑。

　　3 最后是作文，作文是考試?yán)锩孀償?shù)最大的也是最主觀的一項(xiàng)。一個(gè)老師一個(gè)喜好，親身經(jīng)歷告訴我同一篇作文在這個(gè)老師眼里可能是接近滿分的作文，在另一個(gè)老師手里可能就判為不及格或者跑題。所以你要堅(jiān)信自己的寫作風(fēng)格，老師給的套路或模版可以采用，但一定要融合自己的風(fēng)格。也不要因?yàn)橐淮蝺纱巫魑牡牡头志蛻岩勺约旱哪芰?，甚至拋棄自己的寫作風(fēng)格而照搬那些所謂的“高分作文”，因?yàn)閷懽鬟@東西太主觀，分?jǐn)?shù)低不代表你的東西不好，可能只是碰巧不對(duì)這個(gè)老師的口味而已。

　　模版只是外殼，我們借助英語這門語言所要表達(dá)的內(nèi)含才是核心。英語學(xué)到最后看的真的是我們的語文功底，包括翻譯。這不是一朝一夕能完成，而是要靠我們長(zhǎng)年累月的積累。所以千萬不能抱著功利的目的去學(xué)習(xí)英語，這樣只會(huì)弄巧成拙。

　　另外，考前做真題是非常必要的。我考前做了幾近幾年的真題，還可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的答題技巧。

　　最后我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)沒有最好的方法，只有最適合自己的方法，別人的方法只能借鑒，根據(jù)自己實(shí)際情況摸索出一條適合自己的路子并且不受外界干擾，堅(jiān)定地沿著自己的路走下去，你終會(huì)看到光明!

　　六級(jí)學(xué)霸 外交學(xué)院 陳妍羽同學(xué)