著名的政治詭辯
著名的政治詭辯
詭辯是很有意思的一種辯論形式，在我國(guó)古代就有很多著名的詭辯哦。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫到您。
著名的政治詭辯
墨子教誨青年
一日，墨子在外出時(shí)，遇到一個(gè)十八九歲的青年，頭腦清晰，身體強(qiáng)壯，就想收他做自己的學(xué)生。于是他對(duì)青年說(shuō)：“你跟我好好學(xué)吧，學(xué)好了，我介紹你去做官。”
這個(gè)青年將墨子的話牢記在心，跟隨墨子刻苦學(xué)習(xí)。他的成績(jī)很好，然而兩年時(shí)間過(guò)去了，卻不見(jiàn)墨子介紹他去做官。于是，他就去問(wèn)墨子是不是把以前說(shuō)過(guò)的話忘了。墨子對(duì)他說(shuō)：“我是不會(huì)介紹你做官的。我給你講一個(gè)魯人的故事吧，魯國(guó)有兄弟五人，其父病逝，老大卻嗜酒不葬父，他的四弟說(shuō)：'你若和我們一起葬了父親，我給你買酒喝。’老大這才和幾個(gè)兄弟一起葬了父親。事后，老大找四弟要酒，四弟說(shuō)：'我是不會(huì)給你買酒的。你葬你的父親，我葬我的父親，父親不是我自己的。你不葬父，別人要笑話，所以我用買酒來(lái)勸誘你和我們一起葬父?，F(xiàn)在，你做了自己該做的事，我也做了我該做的事，我們都獲得了義，又不是我一個(gè)人得了好處。’”
墨子講罷這個(gè)故事以后，接著對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)于你也是一樣，你不學(xué)習(xí)，人家會(huì)笑話你，所以我用做官勸誘你學(xué)習(xí)?！?/p>
墨子的這一番教誨，讓那位學(xué)生既慚愧，又敬佩，從此，他繼續(xù)跟隨墨子刻苦讀書(shū)，不再提做官的事了。
拋磚引玉諫宣王
齊宣王下令修建一座占地超過(guò)一百畝，大堂上要設(shè)置三百座門的宮殿。三年過(guò)去了，官殿還沒(méi)有修成。絕大多數(shù)的臣子都不敢勸阻，只有春居對(duì)此憂心忡忡，總想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)勸諫齊宣王。
有一天，齊宣王和大臣們談?wù)摼鞯馁t明問(wèn)題。春居趁機(jī)問(wèn)他：“楚王拋棄了先王的禮樂(lè)，音樂(lè)也因此而變得輕浮了，您說(shuō)楚王能算賢明的君主嗎?”
“當(dāng)然不能算!”齊宣王不假思索地就作出了回答。
春居又問(wèn)：“楚國(guó)所謂的賢臣數(shù)以百計(jì)，卻沒(méi)有為此而勸諫楚王。您說(shuō)，楚國(guó)有算得上賢臣的人嗎?”
“當(dāng)然沒(méi)有!”齊宣王又肯定地回答道。
春居順?biāo)浦塾纸又鴨?wèn)：“現(xiàn)在大王您要修建的大宮室，占地超過(guò)了百畝，堂上還要設(shè)置三百座門，這樣豪華的大宮室一連修了三年都沒(méi)完工，而大臣中卻沒(méi)有人敢勸阻。請(qǐng)問(wèn)，大王您手下算得上擁有賢臣嗎?”
齊宣王面帶羞愧之色，遲疑了一下，說(shuō)：“當(dāng)然也沒(méi)有!”
春居拱手說(shuō)：“那好!請(qǐng)?jiān)试S我離開(kāi)吧!”說(shuō)完就頭也不回地快步走了出去。
齊宣王愣了一下，馬上追上去說(shuō)：“春子!春子!請(qǐng)您回來(lái)!為什么這么晚才勸阻我呢?”
齊宣王把春居召回來(lái)后，又趕緊召來(lái)記事的史官，對(duì)他說(shuō)：“馬上記載下來(lái)：我不賢德，喜歡建大宮室。春子勸諫了我?！?/p>
最后，齊宣王下令停止了這項(xiàng)勞民傷財(cái)?shù)暮拼蠊こ獭?/p>
政治復(fù)習(xí)方法與技巧
我認(rèn)為，要學(xué)好政治首先是要處理好“死”與“活”的關(guān)系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準(zhǔn)確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行活學(xué)活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學(xué)原理和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)就在現(xiàn)實(shí)生活中，你不花錢嗎?花最少的錢辦最大的事就是經(jīng)濟(jì)，而且花錢這個(gè)活動(dòng)中就涉及分配、消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、第三產(chǎn)業(yè)等諸多經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題，我們?cè)诰W(wǎng)上交流就涉及第三產(chǎn)業(yè)、信息化、工業(yè)化的問(wèn)題，所以關(guān)鍵還是要做個(gè)有心人，充滿興趣，主動(dòng)地去感知政治、研究政治，而不是被動(dòng)地去背政治。要相信知識(shí)獲得的同時(shí)，樂(lè)趣的獲得也會(huì)成為一種必然。正因?yàn)檎沃啬芰Φ呐囵B(yǎng)，但又作為高考的一個(gè)科目，因此我們?cè)趯W(xué)政治的時(shí)候要學(xué)會(huì)讀書(shū)，把厚書(shū)讀薄。在讀書(shū)的過(guò)程中掌握“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“不記憶不讀書(shū)”兩個(gè)基本原則，二者合而為一，具體體現(xiàn)在勾畫(huà)書(shū)本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學(xué)習(xí)效率。
其次，要提高閱讀速度。也許現(xiàn)在要求同學(xué)們"一目十行"實(shí)在太難了，但是今天一行，明天二行……久而久之，就可以提高我們的閱讀效率了，特別在高三的學(xué)習(xí)中，此能力的提高會(huì)立下大功的。
再次，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)做筆記。不僅記板書(shū)，還要記老師口頭上說(shuō)的重要的話，而且要留有余地，供今后補(bǔ)充，做到在學(xué)習(xí)中既動(dòng)腦又動(dòng)手。
學(xué)政治上課也很重要。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講45分鐘，比課外努力兩個(gè)小時(shí)的效果還要好。逼自己把老師講的東西當(dāng)成故事來(lái)聽(tīng)，會(huì)有趣、輕松很多。課后沒(méi)事干時(shí)偶爾翻翻課本，抽點(diǎn)時(shí)間理清一下知識(shí)的邏輯關(guān)系，對(duì)記憶有很大幫助。如果有時(shí)間，還可以找點(diǎn)課外書(shū)來(lái)看，不一定都要和政治有關(guān)，隨便什么有關(guān)社會(huì)、科學(xué)的都行，甚至某些小說(shuō)、野史亦可。多看點(diǎn)書(shū)，答題時(shí)雖然用不到這些東西，但會(huì)帶來(lái)很多靈感。
多做題。對(duì)選擇題搞題海戰(zhàn)術(shù)，形成條件反射，考前重點(diǎn)看自己曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的題目。對(duì)于解答題，要多看，從標(biāo)準(zhǔn)答案中學(xué)習(xí)一些答題技巧。注意選擇一些解答詳細(xì)，最好有分析思路的參考書(shū)，參考書(shū)貴精不貴多。
結(jié)合實(shí)際來(lái)看，在日常的作業(yè)和考試中，論述題往往是同學(xué)們回答的難點(diǎn)。其實(shí)，首先要做的關(guān)鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問(wèn)題設(shè)問(wèn)的角度，對(duì)不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認(rèn)真仔細(xì)全面的閱讀所給材料的基礎(chǔ)上，對(duì)材料要進(jìn)行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意幾個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系;對(duì)運(yùn)用表格、圖形(包括漫畫(huà))表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標(biāo)題、表格內(nèi)的內(nèi)容、下面所給的注解，都包含有效信息;其次，對(duì)所給信息要進(jìn)行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設(shè)問(wèn)的角度也非常關(guān)鍵，尤其是以前見(jiàn)過(guò)的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。此外要看題目是從哪個(gè)角度考查的，審好題是答好題的關(guān)鍵，對(duì)有些類型的題來(lái)說(shuō)，審題非常重要。因?yàn)槟承┛碱}答案的要點(diǎn)，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認(rèn)真閱讀材料，體會(huì)其中的含義，就可能獲取答案的基本要點(diǎn);再次，在審題的基礎(chǔ)上要進(jìn)行思考，也就是說(shuō)要圈定一個(gè)范圍，從現(xiàn)象上看考的是哪一個(gè)或者哪幾個(gè)重、熱點(diǎn)問(wèn)題，然后透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，看考的知識(shí)是哪一個(gè)或哪幾個(gè);三是思考清楚是從哪個(gè)角度考的，填寫(xiě)答案的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：第一要全面，第二要有重點(diǎn)，第三要具體化，第四要靈活、有創(chuàng)新，第五要恰當(dāng)使用經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治的術(shù)語(yǔ)，調(diào)理清楚，邏輯嚴(yán)密的予以表述。
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