八年級上冊政治第一單元知識點
書是人類進步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。下面小編給大家分享一些八年級上冊政治第一單元知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
八年級上冊政治第一單元知識1
第一課 豐富的社會生活
(一)我與社會
1.感受社會生活有什么意義?
(1)我們的社會生活絢麗多彩。
(2)人們在社會交往中形成了各種社會關系。社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。
2.個人與社會的關系
(1)個人是社會的有機組成部分。
(2)人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。(同一個人，為什么身份不同?)
3.幾種主要的社會關系：血緣關系(家庭、家族成員之間的關系)、地緣關系(同鄉(xiāng)、鄰居)、業(yè)緣關系(同學、同事)。
(二)在社會中成長
1.我們是怎樣在社會課堂中成長的?(如何理解個人的成長與社會的關系?)
(1)在社會課堂中成長人的成長是不斷社會化的過程。我們會逐漸成長為一名合格的社會成員。
(2)我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
2.親社會行為的表現(xiàn)
關注社會，了解社會，服務社會。
3.親社會行為的作用
青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該養(yǎng)成積極的生活態(tài)度，關注社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
4.怎樣養(yǎng)成親社會行為?
(1)樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。
(2)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
八年級上冊政治第一單元知識2
第二課 網(wǎng)絡生活空間
(一)網(wǎng)絡改變世界
1.網(wǎng)絡是怎樣改變世界的?
(1)網(wǎng)絡豐富日常生活(2)網(wǎng)絡推動社會進步
2.網(wǎng)絡怎樣豐富日常生活?
(1)網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;
(2)互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往;
(3)網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
3.網(wǎng)絡怎樣推動社會進步?
(1)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升了經(jīng)濟發(fā)展生平;
(2)網(wǎng)絡促進了民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。
(3)網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。
4.網(wǎng)絡中的陷阱(弊端)有哪些?
(1)網(wǎng)絡信息良莠不齊。信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息;
(2)沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活;
(3)個人隱私容易被侵犯。
(二) 合理利用網(wǎng)絡
1.怎樣理性參與網(wǎng)絡生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。
(3)我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律。做一名負責的網(wǎng)絡參與者。
2.網(wǎng)絡生活基本準則是什么?
恪守道德、遵守法律。
3.怎樣傳播網(wǎng)絡正能量?
(1)充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策?？梢韵蛴嘘P部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻力量。
(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
1、注意認真聽講，積極回答、勤于思考、勇于提出問題。
教師備課是將知識和學生的實際結合起來的，具有很強的針對性。
同學們應當認真聽講，積極回答并認真傾聽別人回答的問題，思考老師的點評和你的思考有什么不同，以便加深理解所學內(nèi)容。
還要勇于提出問題，首先是要發(fā)現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關鍵。
再如有的同學通過人類社會發(fā)展一般過程的學習提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创?，就是一個很有質(zhì)量的問題。
2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。
政治題的練習要少而精。
要把每次練習當做考試，按考試要求去做，做后要總結：錯在哪，為什么，如何改進等等，每次練習都要有提高。
3、掌握知識的脈絡要點。
①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾運動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。
②以總復習上的課題、節(jié)題、框題、標題為線索。
③以各課的知識體系表為依據(jù)。
④最好是在此基礎上自己總結知識體系表，化為自己的知識，做到知識的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸有成竹。
4、分專題、多角度練習。
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