七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)
幸福不在知識(shí)之中，而在對(duì)知識(shí)的獲取之中!在永遠(yuǎn)的獲取中，我們永遠(yuǎn)被賜福;無(wú)所不知?jiǎng)t是魔鬼的詛咒。下面小編給大家分享一些七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元知識(shí)1
1.1 中學(xué)序曲
1.中學(xué)時(shí)代的重要作用
(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。將為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。體現(xiàn)在：①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。
2.中學(xué)生活給我們的成長(zhǎng)禮物是什么，有什么作用?
(1)成長(zhǎng)禮物：新的機(jī)會(huì)和可能;新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)。
(2)作用：①新機(jī)會(huì)和可能為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
3.中學(xué)生如何正確面對(duì)中學(xué)生活?
(1)重新塑造“自我”：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容;越來(lái)越有主見，敢于表達(dá)自我等。
(2)面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
1.2 少年有夢(mèng)
1.少年夢(mèng)想的重要性
(1)少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。
(2)少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。
(3)少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
2.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
3.青少年應(yīng)該如何努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
(1)努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。
(2)努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
(3)努力，是一種生活態(tài)度。努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。
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學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)
1.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
(1)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。
(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。
(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。
(5)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。
2.學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義
(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。
(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。
(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。
2.2 享受學(xué)習(xí)
1.如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?
(1)學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂。
(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。
(3)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。
2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
3.學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人學(xué)習(xí)目的的關(guān)系
學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。
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發(fā)現(xiàn)自己
3.1 認(rèn)識(shí)自己
1.認(rèn)識(shí)自己的原因
(1)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。
(2)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。
2.認(rèn)識(shí)自己的途徑
(1)我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
(2)我們可以通過自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
(3)我們可以通過他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
3.正確對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)
(1)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有助于我們形成對(duì)自己客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
(2)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。
3.2 做更好的自己
1.如何做到接納和欣賞自己?
(1)接納自己，需要接納自己的全部。
(2)接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
(3)要學(xué)會(huì)欣賞自己。
(4)欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
2.怎樣做更好的自己?
(1)做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
(2)做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。
(3)做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。
(4)做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
3.如何發(fā)掘自己的潛能?
(1)通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域。
(2)通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。
(3)通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)，我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。
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