部編八年級上冊政治知識點
一個人的知識面是一個圓圈，知識儲備越多，圓圈越大，接觸到的面積便越廣闊，便能掌握和窺視更多的機會。下面小編給大家分享一些部編八年級上冊政治知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
部編八年級上冊政治知識1
網(wǎng)絡生活新空間
1、網(wǎng)絡的利與弊?
答：利(積極)：
(1)網(wǎng)絡豐富日常生活(對個人)
①網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速;
②網(wǎng)絡改變了我們的通信方式打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往;
③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
(2)網(wǎng)絡推動社會進步(對社會)
①網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。 ②網(wǎng)絡促進了民主政治的進步。
③網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。
弊(消極)：
①網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡時代，信息變得豐富的同時，出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。
②沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。一些人沉迷于網(wǎng)絡、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關系。
③個人隱私容易被侵犯。侵犯個人隱私的行為給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
2、中學生迷戀網(wǎng)絡的負面影響有哪些?
答：①影響思想道德觀念趨向; ②影響現(xiàn)實人際交往; ③影響身心健康成長。
3、網(wǎng)絡謠言有什么危害?
答：①網(wǎng)絡謠言加劇社會恐慌;②引發(fā)社會信任危機;③損害國家形象;④侵犯公民或社會組織的個體權利;⑤污染了網(wǎng)絡環(huán)境;⑥擾亂了公共秩序;⑦敗壞了社會風氣;
4、怎樣防范網(wǎng)絡謠言?
答：①國家：制定相關的法律法規(guī); ②社會：加強對網(wǎng)絡的監(jiān)督和管理;③網(wǎng)民：廣大網(wǎng)民要自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律，不信謠，不傳謠，并勇于同破壞網(wǎng)絡環(huán)境的行為作斗爭。
5、如何預防網(wǎng)絡詐騙?
答：①提高警惕，不輕信網(wǎng)絡; ②不在網(wǎng)絡上隨意透露個人信息;
③增強辨別是非的能力，提高自我保護意識。
6、如何理性參與網(wǎng)絡生活?
答：①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。
③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。(恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。)
7、如何傳播網(wǎng)絡正能量?
①充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。
②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
部編八年級上冊政治知識2
豐富的社會生活
1、我們可以通過哪些方式了解社會生活?(哪些是我們可以參與的社會生活?)
答：到農(nóng)村、工廠、商場感受社會生活;到社區(qū)進行社會調(diào)查;閱讀報紙、收看電視、上網(wǎng)查詢參觀博物館、觀看升旗儀式等等。
2、社會生活的特點?
社會生活絢麗多彩。
3、感受社會生活的意義? (積極了解社會有什么積極意義?)答：①感受到社會生活是絢麗多彩的，我們會跟越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻;②我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策;③會更加關心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。我們正是在了解社會、參與社會的過程中得到成長，走向成熟。
4、個人與社會的關系是怎樣的?
答：①個人是社會的有機組成部分，我們都是社會的一員，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
5、幾種主要的社會關系
答：?血緣關系：以血親或生理聯(lián)系為基礎而形成的社會關系。(如家庭成員)?地緣關系：直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。(如鄰居、老鄉(xiāng)等)?業(yè)緣關系：以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。(如同學、同桌、同事等)
6、為什么說個人要在社會課堂中成長?
答：①人的成長是不斷社會化的過程。②通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。③人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
7、親社會行為的含義和表現(xiàn)有哪些?
答：含義：指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的一切有利于社會和他人的行為。(如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助等。)表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等。青少年親社會的行為表現(xiàn)在多方面：遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、團結同學、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等。
8、為什么要養(yǎng)成親社會行為?
答：①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。②養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
9、如何養(yǎng)成親社會行為?
答：①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(養(yǎng)成的途徑)
②主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。
③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，
④熱心幫助他人
部編八年級上冊政治知識3
責任與角色同在
1、責任的含義和來源?答：責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。如：分配的任務，如老師布置的作業(yè);公民的身份，如不做有損國家尊嚴和利益的事情，等。
2、角色與責任的關系是怎樣的?(角色不同，責任不同;角色越多，責任越多)答：①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色的行為。③每一種角色都意味著承擔相應的責任。
3、如何扮演好自己的角色?
答：①作為子女，孝敬父母是我們的責任;②作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任;③作為社會的一員，我們應該遵守社會規(guī)則，維護公共秩序;④作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運
4、如何承擔責任?
答：①對自己：首先要對自己負責。
②對他人：對他人負責，應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人;(父母、老師、朋友)
③對社會：自覺遵守社會規(guī)則，維護公共秩序。
④對國家：遵紀守法，維護祖國的尊嚴和榮譽，心系祖國的前途和命運。
5、作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
6、對自己負責的原因及要求?
答：原因：①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
要求：在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾 、認真做事，都是對自己責任的表現(xiàn)。
7、對他人負責的原因及要求?
答：原因：①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。②只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
要求：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
8、承擔責任的代價和回報是什么?
答：①承擔責任的付出(代價)：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。②承擔責任的回報：物質(zhì)回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。更重要的是精神方面的回報。
9、如何做一個負責任的人?
答：①自己可以選擇，要不言代價與回報。對承擔責任的代價與回報做出正確的評估，作出合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應付的責任。(評估不是斤斤計較)②不是自愿選擇，做到我承擔，我無悔。自覺承擔相應的責任，改變自己對待應該做的事情的態(tài)度，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。③努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
10、如何評價承擔社會責任的人?(例如：秦玥飛、屠呦呦、袁隆平等) 答：①具有高度的社會責任感;②不言代價與回報的奉獻精神;③敬業(yè)、誠信、等良好的道德素質(zhì);④愛國主義情操等。(可結合具體人物談特有的品質(zhì)) 意義：正是因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。
部編八年級上冊政治知識4
社會生活講道德
1、為什么要學會尊重他人? (孟子說：“敬人者，人恒敬之?！弊鹬厥窍嗷サ?
答：①尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的人格、權利等。
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。(對個體)
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。(對社會)
2、為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重?
答：受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
3、如何尊重他人?
答：①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
③學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。(己所不欲，勿施于人)
④學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。
4、禮的主要表現(xiàn)有：禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
5、為什么待人要以禮為先?(文明有禮的重要性?)
答：①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
②文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
③文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
④文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。
6、如何做文明有禮的人?
答：①要態(tài)度謙和，用語文明。(“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”)
②要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。要求：做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
③需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。
7、為什么要講誠信?
答：①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。
②誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。
③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶;才能帶來持久的效益，長盛不衰。
④誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
8、如何踐行誠信?
答：自己：①樹立誠信意識。
②運用誠信智慧。遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私(善意的謊言)。
③珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，摒棄各種不誠信行為，從身邊的小事做起，如不撒謊，不抄襲作業(yè)，考試不作弊等。
④積極參加各種以誠信為主題的活動，用自己美好的人格和行為為建設誠信的社會增添光彩。
他人：經(jīng)營者堅守誠實守信原則，誠信經(jīng)營，依法規(guī)范自身行為。
社會：加強宣傳教育與思想道德建設工作，營造良好的誠實守信氛圍。
政府：履行好監(jiān)管職責，加大監(jiān)督檢查力度，嚴厲打擊不法經(jīng)營行為。
部編八年級上冊政治知識5
社會生活離不開規(guī)則
1、社會秩序的含義及分類：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。
2、為什么社會生活需要社會秩序?
答：①社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。
3、社會規(guī)則的含義及分類：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀律、法律、習俗等。
4、為什么說維護社會秩序要靠社會規(guī)則?(社會規(guī)則的作用)
答：①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系;如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀律等規(guī)定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
5、自由與規(guī)則的關系如何?
答：①自由和規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
6、如何自覺遵守規(guī)則?
答：①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。(他律：監(jiān)督、提醒、獎懲等外在的約束;自律：嚴于律己，不斷自我反省，克服不良行為，自覺遵守規(guī)則)②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
7、如何維護和改進規(guī)則?
答：①我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
8、生活中看到不遵守規(guī)則的現(xiàn)象要怎么做?
答：①從自己做起，以身作則; ②以宣傳勸導為主，引導規(guī)范人們的行為; ③國家設定相關的行政法規(guī)約束不文明合理行為。9、勸導的技巧有哪些?
答：①有禮，勸導他人時最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。②有理，勸導時要曉之以理。 ③有節(jié)，勸導時要注意適可而止。