高中語文的琵琶行知識點
《琵琶行》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首長篇敘事詩。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象，表達(dá)了詩人對她的深切同情，也抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。下面小編給大家分享一些高中語文的琵琶行知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中語文的琵琶行知識
一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。
曲終收拔當(dāng)心畫?！爱嫛蓖ā皠潯保?/p>
鈿頭銀篦擊節(jié)碎?！绑鳌蓖ā版q”，密齒梳。
二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。
老大嫁作商人婦。
老大，古義：年紀(jì)大了;今義：長子，兄弟排行第一。
鐵騎突出刀槍鳴。
突出，古義：快速沖出;今義：①沖出;②鼓出來;③超出一般地顯露出來;④使超出一般。
整頓衣裳起斂容。
整頓，古義：整理;今義：今義：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來。
明年秋，送客湓浦口。
明年：古：第二年 今：指今年的下一年。
又聞此語重唧唧。
唧唧：古：嘆息聲 今：一般指蟲鳴。
因為長句。
因為：古義：因此寫了，于是創(chuàng)作;今義：表原因。
暮去朝來顏色故。
顏色：古義：容貌 今義：色彩。
夢啼妝淚紅闌干。
闌干：古：參差錯雜，縱橫散亂。今：用木、石、鋼材制成的攔擋物。
凄凄不似向前聲。
向前：古義：剛才 今義：朝向前方(面)。
三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。
歌以贈之。歌：名詞作動詞，作詩。
潯陽江頭夜送客。夜：名詞作狀語，在晚上。
商人重利輕別離。重：形容詞的意動用法，以…為重，看重;輕：意動用法，以…為輕，看輕。
聞舟中夜彈琵琶者。夜：名詞作狀語，在夜里。
遂命酒。酒：名詞作動詞，擺酒席。
四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。
是：
是夕始覺有遷謫意。這，此。
自言本是京城女。表示肯定、判斷。
是己而非人，俗之同病。認(rèn)為…正確。
覺今是而昨非：正確。
命：
命曰《琵琶行》。命名。
死生有命。命運。
遂命酒。叫，吩咐，命令。
自命不凡。認(rèn)為。
言：
感斯人言。言：話語。
凡六百一十六言。言：字。
自言本是京城女。言：說。
為：
因為長句。寫、作。
初為霓裳后六幺。為：彈奏。
為君翻作琵琶行。為：介詞，為、替。
暫：
凝較不通聲暫歇。暫：副詞，短暫。
如聽仙樂耳暫明。暫：副詞，頓時、忽然。
幽：
別有幽愁暗恨生。幽：深沉。
幽咽泉流冰下難。幽：形容低微，隱晦，不暢達(dá)。
野芳發(fā)而幽香。幽：清幽幽的。
較于幽暗昏惑而無物以相之。幽：昏暗。
語：
琵琶聲停欲語遲。語：說話，回答。
今夜聞君琵琶語。語：曲。
暗：
尋聲暗問彈者誰(輕聲地)
別有幽愁暗恨生(隱藏的)
偏聽則暗(糊涂，愚昧)
泣：
滿座重聞皆掩泣 哭泣，動詞。
座中泣下誰最多 眼淚，名詞。
五、指出下列句中文言特殊句式。
送客(于)湓浦口。省略介詞。
轉(zhuǎn)徒于江湖間。“于江湖間轉(zhuǎn)徙”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置句。
嘗學(xué)琵琶于穆，曹二善才?！皣L于穆，曹二善才學(xué)琵琶”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置句。
感斯人言。被動句。
歌以贈之。狀語后置句。
本(是)長安倡女。省略謂語。
送客(于)湓浦口。省略介詞。
使(之)快彈數(shù)曲。省略賓語。
沉吟放拔插(于)弦中。省略介詞。
高中語文的琵琶行讀后感
《琵琶行》作于唐憲宗元和十一年(公元816年)秋，時白居易四十五歲，任江州司馬。白居易在元和十年以前先是任左拾遺，后又任左贊善大夫。元和十年六月，唐朝藩鎮(zhèn)勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大嘩。藩鎮(zhèn)勢力在朝中的代言人又進(jìn)一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮(zhèn)的“反側(cè)”之心。
這時白居易挺身而出，堅決主張討賊，認(rèn)為否則國將不國。白居易這種主張本來是對的，但因為他平素寫諷喻詩得罪了許多朝廷的權(quán)貴，于是有人就說他官小位卑，擅越職分。再加上有人給他羅織罪名，于是貶之為江州司馬。
江州的州治在今江西省九江市。司馬是刺史的助手，聽起來也像是不錯，但實際上在中唐時期這個職位是專門安置“犯罪”官員的，是變相發(fā)配到某地去接受監(jiān)督看管的。這件事對白居易影響很大，是他思想變化的轉(zhuǎn)折點，從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨，消極情緒日漸其多。
《琵琶行》作于他貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。在這里，詩人把一個倡女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融和為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。
《琵琶行》的主旨
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！卑拙右滓耘门谋瘧K身世，表達(dá)了詩人對動蕩社會與炎涼世態(tài)的感嘆，同時也表達(dá)了詩人自身失意的感慨以及他對不幸者命運的同情，抒發(fā)心中沉痛的心緒。
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