8月，是暑假最后一個(gè)月了，大家的復(fù)習(xí)情況基本已經(jīng)定型。在八月大家仍然要保持一定的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按照自己的計(jì)劃進(jìn)行強(qiáng)化提升。小編整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

　　2020年考研八月各科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一、數(shù)學(xué)部分

　　進(jìn)入八月，數(shù)學(xué)應(yīng)該已經(jīng)開啟第二輪復(fù)習(xí)了。二輪復(fù)習(xí)十固的過程，是提高的過程。

　　第二輪的理念：

　　老生常談，第一輪的目標(biāo)是學(xué)會(huì)知識(shí)，第二輪的目標(biāo)自然是熟練做題.

　　第一輪先撈“稠”的，第二輪撈“稀”的。

　　“稠”的：歷年都考的知識(shí)點(diǎn)

　　“稀”的：5-6年考一次的知識(shí)點(diǎn)

　　那么第二輪，我們開始撈“稀”的!把題型復(fù)習(xí)全面!

　　1、首先，大家要花兩三天的時(shí)間把自己的基礎(chǔ)好好過一遍，比如高數(shù)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，極限模塊，一元微分學(xué)模塊，一元積分學(xué)模塊，微分方程模塊，多元微分學(xué)模塊，二重積分模塊。有同學(xué)會(huì)講自己還有很多東西沒學(xué)，比如空間解析幾何，三重積分，曲面曲線積分，級(jí)數(shù)，尤其是曲面曲線積分，大家一定要花時(shí)間重新過一遍，因?yàn)榧词鼓阒皬?fù)習(xí)完成了，但是你現(xiàn)在可能有所遺忘了。

　　這六個(gè)模塊非常重要，不管你考數(shù)幾，只要你把我講的這六個(gè)模塊弄到位，你的基礎(chǔ)都不算差。進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)的你們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了如果當(dāng)初你的基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，那么你的強(qiáng)化復(fù)習(xí)應(yīng)該很順利，而且進(jìn)步也很快。

　　相反如果你在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段并沒有好好的鞏固基礎(chǔ)，那么你現(xiàn)在的復(fù)習(xí)應(yīng)該是磕磕盼盼的，所以大家一定要花時(shí)間把自己的基礎(chǔ)好好過一遍，這樣才能讓你們?cè)诤竺娴膹?fù)習(xí)中站穩(wěn)腳跟。

　　2、第二輪復(fù)習(xí)沒有時(shí)間限制，但是要復(fù)習(xí)保證質(zhì)量。按照真題+1800題的形式復(fù)習(xí)。本階段需要集中進(jìn)行練習(xí)，需要有一定的量，更需要把做過的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。

　　經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材和復(fù)習(xí)全書應(yīng)該已經(jīng)過了一遍，這一階段要求再對(duì)課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)(主要是輔導(dǎo)書)。這一階段要對(duì)試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，提高解題速度和準(zhǔn)確性。

　　與此同時(shí)，做大量的習(xí)題，也解決了我們眼高手低的問題。

　　3、數(shù)學(xué)各科的復(fù)習(xí)

　　►高等數(shù)學(xué)：構(gòu)建模型系統(tǒng)規(guī)劃

　　高等數(shù)學(xué)是一門很抽象的學(xué)科，理解的時(shí)候，不要糾結(jié)于表面的概念，要在思考的時(shí)候，在腦中構(gòu)建一個(gè)模型，這個(gè)很像編程時(shí)，思考內(nèi)存模型。或者構(gòu)建自己的復(fù)習(xí)思路，當(dāng)復(fù)習(xí)到高數(shù)后面的知識(shí)點(diǎn)事，要結(jié)合前面的知識(shí)點(diǎn)，最后把學(xué)到的知識(shí)整體聯(lián)系起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能嚴(yán)格要求自己，能夠保證每天都完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在暑期結(jié)束的時(shí)候，如果你都在穩(wěn)扎穩(wěn)打的看書了，高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)告一段落，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的任務(wù)也就完成了三分之一。

　　►線性代數(shù)：夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)少量做題

　　線性代數(shù)在考研數(shù)學(xué)中難度較高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單得多，但是考試題通常需要結(jié)合很多知識(shí)點(diǎn)才能解答出來(lái)。所以考生要抓住暑假這段時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)看一遍線性代數(shù)的參考書，然后自己做出總結(jié)，并將各知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，結(jié)合少量習(xí)題理解知識(shí)點(diǎn)考核重點(diǎn)即可。

　　►概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：對(duì)照往年考綱少量題型

　　概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)在考研數(shù)學(xué)初試中題型比較固定，一般情況下難度中等，所以，雖然酷暑難耐，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)這門課程時(shí)完全不必太過焦急。

　　花一周左右的時(shí)間對(duì)照往年考綱，安心看參考書，做少量題型就可以對(duì)后期的復(fù)習(xí)有很大幫助。如果你在前幾個(gè)月對(duì)待考研復(fù)習(xí)的態(tài)度只是“兩天打漁三天曬網(wǎng)”，那么暑期是你踏實(shí)打基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。

　　一般來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)月過去之后，九月份十月份的復(fù)習(xí)就會(huì)顯得有秩序，反之，等到新的學(xué)期，一旦計(jì)劃不好就會(huì)嚴(yán)重影響后期考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度。考研的同學(xué)都深知一點(diǎn)“得數(shù)學(xué)者，得天下”，若考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的進(jìn)度不佳，會(huì)直接影響到其他三門的復(fù)習(xí)情況。

　　因此，雖然心理學(xué)考研烈日當(dāng)頭，我們依然要淡定的復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，在穩(wěn)重求得以后的勝利!

　　二、英語(yǔ)部分

　　整個(gè)復(fù)習(xí)階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉(zhuǎn)移了，需要集中精力攻克長(zhǎng)難句，以及閱讀理解。在這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)的重要資料是歷年真題，要學(xué)會(huì)有效的利用真題，可以選擇2000年以前的真題練手，在復(fù)習(xí)了一定的時(shí)間后用近幾年的真題來(lái)測(cè)試下自己復(fù)習(xí)的情況。這個(gè)階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇個(gè)十篇左右就好。

　　1.單詞：同學(xué)們必須在暑期這兩個(gè)月中，單詞每天一定要重復(fù)，至少把5500個(gè)單詞過一遍了。專門整理出來(lái)一個(gè)本子，每天背大概一百個(gè)單詞，具體的操作是蓋住漢語(yǔ)，然后看著英語(yǔ)單詞識(shí)別它的意思。

　　因?yàn)槲覀兛佳杏⒄Z(yǔ)沒有要求我們同學(xué)必須會(huì)拼寫每一個(gè)單詞，所以我們只需要認(rèn)識(shí)就可以了。這里推薦一種很有效的記憶方法，就是用艾賓浩斯表格進(jìn)行單詞的記憶，兩個(gè)月下來(lái)，5500個(gè)單詞大概就可以過十遍左右。我們就從純粹的記單詞的角度把單詞突破了。

　　2.閱讀：在突破了單詞關(guān)之后，就開始做第一遍的考研試題了，第一遍考研試題并不需要過分關(guān)注錯(cuò)題的數(shù)量，英語(yǔ)二的同學(xué)先從英語(yǔ)一05年之后的考研試題開始做起。

　　做考研試題的最主要的目的是第一點(diǎn)，整理出閱讀考研試題中所有不認(rèn)識(shí)不熟悉的單詞，進(jìn)行重點(diǎn)的記憶和背誦;第二點(diǎn)就是熟悉考研試題的套路以及逐漸嘗試揣摩出題人的思路。在暑期兩個(gè)期間，將英語(yǔ)一的考研試題過一遍，大概心中有數(shù)，考試的命題形式。

　　3.長(zhǎng)難句：在進(jìn)行閱讀的同時(shí)，長(zhǎng)難句也不能放下，對(duì)于英語(yǔ)二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一篇文章中大概有兩到三個(gè)長(zhǎng)難句，必定會(huì)設(shè)題，所以我們必須重點(diǎn)關(guān)注長(zhǎng)難句。

　　這里希望同學(xué)們可以每天分析一個(gè)長(zhǎng)難句，搞清楚句子的主干以及各種修飾關(guān)系，比如哪里是狀語(yǔ)哪里是定語(yǔ)，一直堅(jiān)持做長(zhǎng)難句，保持自己的手感，對(duì)于后期的復(fù)習(xí)工作很有幫助。

　　4.反思

　　►“單詞方面”抽四篇閱讀理解，測(cè)試詞匯量。

　?、偃裘科喿x理解的單詞量能夠達(dá)到70%，則為合格，單詞問題不是你們第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　?、谌裘科喿x理解的單詞量未能達(dá)到70%，二輪復(fù)習(xí)中，繼續(xù)在真題中記憶單詞。單詞仍然是重中之重!

　　►“長(zhǎng)難句”從真題中選取翻譯題目。

　?、偃舴g題目中的長(zhǎng)難句可以順利拆分句子結(jié)構(gòu)，則長(zhǎng)難句合格。

　　②若不能順利拆分句子結(jié)構(gòu)，建議第二輪找個(gè)筆記本，在真題閱讀中，你們不懂的長(zhǎng)難句，抄寫到筆記本上，重點(diǎn)分析，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂的，去聽“田靜”的網(wǎng)課做補(bǔ)充。

　　長(zhǎng)難句網(wǎng)課指南：

　　不會(huì)拆分，去聽“何凱文”長(zhǎng)難句網(wǎng)課。

　　不會(huì)部分語(yǔ)法，去聽“田靜”長(zhǎng)難句網(wǎng)課做補(bǔ)充。

　　►“良好的做題習(xí)慣”這是在和研友的聊天過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得深思的問題。

　　①做題步驟是否養(yǎng)成習(xí)慣

　　(標(biāo)段落序號(hào)，判斷題型，判斷題型所在段落。)

　　②每個(gè)題型的解題方法，注意事項(xiàng)，解題步驟。

　　例證題例子不是重點(diǎn)，例子所對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)才是重點(diǎn)(找段落主旨句。);猜詞題找邏輯關(guān)系，首先判斷是句內(nèi)關(guān)系還是句間關(guān)系，句間關(guān)系包含正關(guān)系和反觀系，正關(guān)系包含并列、順承等，反觀系包含轉(zhuǎn)折。

　　這些如果做不到熟記于心，或者有遺忘，建議去聽何凱文閱讀理解的網(wǎng)課，俗稱KK三步法。

　　►“潛意識(shí)思維”

　　二輪精讀英語(yǔ)閱讀理解注意以下幾點(diǎn)：

　　1指代，文章中所有的指代對(duì)象是否找出?

　　2主被動(dòng)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)作的發(fā)出者是否找出?

　　3省略，省略部分的內(nèi)容是否找到?

　　4特殊句型，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句是否還原為正常語(yǔ)序?

　　5文章中出現(xiàn)的連接詞，so，and，or有沒有整理?

　　上述內(nèi)容是你們二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但是!一定是有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)!

　　►何為有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)?

　　比如，我每篇閱讀的單詞詞匯量能夠達(dá)到70%以上，那你們?cè)谶M(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，不需要在重復(fù)記憶詞匯。比如：翻譯題中的長(zhǎng)難句都能拆分，說(shuō)明你的拆分能力是沒有問題的，二輪精讀真題時(shí)，可以忽略長(zhǎng)難句分析這一步驟。比如：做題步驟都已經(jīng)熟練了，第二輪研究真題時(shí)，沒必要繼續(xù)刷題目了。

　　總之一句話，第二輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)，有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)!!!

　　如果上面每一部分都沒有達(dá)到要求，那就按照第一輪復(fù)習(xí)的要求，再刷一輪英語(yǔ)閱讀理解。

　　►作文：練字!除了練字，其余不考慮

　　三、政治部分

　　政治的復(fù)習(xí)不應(yīng)把戰(zhàn)線拉得過于長(zhǎng)，如果這個(gè)階段你決定開始復(fù)習(xí)政治的話，這段時(shí)間要明晰各科的基礎(chǔ)知識(shí)，要對(duì)政治的考試范圍、考試形式及考試內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。就理論內(nèi)容而言，需要搭建理論框架，每天花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間開始初步掌握政治要考的內(nèi)容和重點(diǎn)。8月備考階段要復(fù)習(xí)、做題、整理三點(diǎn)結(jié)合。

　　1.馬原

　　馬原的基本理論均來(lái)源于馬克思主義經(jīng)典著作，是較抽象學(xué)科。馬原始終貫穿著辯證思維，即對(duì)立統(tǒng)一思想。在研究范式上，顯著體現(xiàn)出「概念→判斷→推理」的敘述邏輯。

　　具體而言，幾乎每個(gè)主要理論都是首先提出兩個(gè)對(duì)應(yīng)的概念，如：物質(zhì)與意識(shí)、存在與思維、唯物史綱與唯心史觀、價(jià)值與使用價(jià)值;然后闡述這兩個(gè)概念的差別性與關(guān)聯(lián)性，即辯證統(tǒng)一關(guān)系，即判斷;最后，敘述這兩個(gè)概念及其原理在現(xiàn)實(shí)運(yùn)用中的方法論，即推理。

　　為此，大家在馬原的復(fù)習(xí)過程中，一定要對(duì)原理多加思考和理解，要通過做題深入理解知識(shí)點(diǎn)，馬原光靠背是學(xué)不好的。

　　2.毛中特

　　毛中特是考察分量最大的部分，部分內(nèi)容要和史綱結(jié)合來(lái)看。不同的是，史綱要偏重「事件」講史實(shí);而毛中特偏重「理論」，也就是重要時(shí)期的一些重要思想。敘述邏輯即「理論產(chǎn)生的背景→理論提出的過程→理論的內(nèi)容→理論的實(shí)踐→理論的意義」。

　　毛中特知識(shí)點(diǎn)較繁雜，大家可以通過這樣的敘述邏輯，用相對(duì)簡(jiǎn)略的語(yǔ)言來(lái)梳理和總結(jié)主體內(nèi)容，使龐雜的體系明晰化、結(jié)構(gòu)化。

　　3.史綱

　　史綱部分的核心關(guān)鍵詞是「事件」。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以時(shí)間為軸，將重要?dú)v史事件加以簡(jiǎn)述并串聯(lián)起來(lái)。敘述邏輯是按照重要?dú)v史事件的「背景→時(shí)間→地點(diǎn)→人物→經(jīng)過→評(píng)價(jià)」依次展開的。

　　史綱要比毛中特簡(jiǎn)單，建議先學(xué)史綱，然后再毛中特。因?yàn)槭肪V可以按時(shí)間線搭起框架，記住每個(gè)節(jié)點(diǎn)，也就是史綱里面不同的「線索」;等到復(fù)習(xí)毛中特的時(shí)候，再把史綱里沒出現(xiàn)過的填進(jìn)去。大家可以參考一下。

　　4.思修

　　思修內(nèi)容圍繞三個(gè)核心關(guān)鍵詞展開，分別為「思想」、「道德」和「法律」，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，識(shí)記部分占大多數(shù)。

　　在復(fù)習(xí)思修時(shí)，大家務(wù)必注意核心概念，因?yàn)槌３霰孀R(shí)性考查的題目。同時(shí)，要注意運(yùn)用基本理論分析當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題，特別是與當(dāng)代青年生活密切相關(guān)的問題。

　　5.形勢(shì)與當(dāng)代

　　形勢(shì)與當(dāng)代沒有固定的教材，因?yàn)樵摬糠值膬?nèi)容現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)，與時(shí)事政治結(jié)合密切，所以一般等到10月后再開始復(fù)習(xí)，證明名師會(huì)為大家整理時(shí)政考點(diǎn)，到時(shí)候也會(huì)有時(shí)政的刷題資料書。

　　當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的敘述邏輯為「經(jīng)濟(jì)全球化→政治多極化→霸權(quán)主義→聯(lián)合國(guó)→中國(guó)的和平崛起→中國(guó)態(tài)度」。形勢(shì)與政策則考察今年的比較有影響力的時(shí)事，今年自然逃不開新中國(guó)成立70周年了。

　　1按照規(guī)劃，8月份政治復(fù)習(xí)

　　“史綱”和“毛中特”

　　2具體復(fù)習(xí)流程和7月份復(fù)習(xí)一樣。

　　3注意事項(xiàng)

　　①毛中特部分，其余章節(jié)都不重要，新時(shí)代社會(huì)主義理論最重要。

　　也就是第八章，第九章，第十章，第十一章。

　　尤其是第十章，沒有比這一章更重要的章節(jié)了

　　②史綱周年紀(jì)念日最為重要，周年紀(jì)念日相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一定要特別重視，細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)也要復(fù)習(xí)完整。

　?、壅尾挥锰谝?000題的正確率，正確率在60%左右都屬于正?，F(xiàn)象。

　　但是復(fù)習(xí)體系要形成!

　　1聽徐濤網(wǎng)課

　　2不看課本做1000題

　　3整理錯(cuò)題

　　四、專業(yè)課部分

　　暑期是決定考研成功的分水嶺，要給自己制定一個(gè)詳盡的計(jì)劃，尤其是專業(yè)課。由于考研專業(yè)課的分值較大，是考研成敗的關(guān)鍵，所以我們要提早鍛煉專業(yè)素養(yǎng)，開拓專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面。八月應(yīng)該加快專業(yè)課的復(fù)習(xí)了。

　　1.在復(fù)習(xí)過程中要遵循六個(gè)原則

　　明確考試科目;全面復(fù)習(xí);理解書本內(nèi)容，總結(jié)真題;梳理知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)明記號(hào);選擇相同題型，強(qiáng)化訓(xùn)練;拓展非重點(diǎn)內(nèi)容，做到全面;提高臨場(chǎng)能力，模擬訓(xùn)練。

　　2.專業(yè)書要多刷幾遍

　　通過第一遍的通覽摸清重難點(diǎn)考點(diǎn)的分布，第二遍看書要抓重點(diǎn)，將重點(diǎn)問題整理成筆記，形成提綱，另外要試著再去解決那些自己沒有弄清楚的問題。

　　第三遍看書要細(xì)致深入，通過前面的復(fù)習(xí)我們已經(jīng)對(duì)整體知識(shí)框架有了基本的認(rèn)識(shí)，這個(gè)階段就要將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，對(duì)具體問題尤其是歷年真題考查的問題要繼續(xù)深入和探究。

　　各位考研er一定要在暑假期間合理安排時(shí)間，把專業(yè)基礎(chǔ)打牢，重點(diǎn)是把專業(yè)理解透徹，才能在最后的答題中分析全面，脫穎而出。

　　專業(yè)課就是看書看書、理解理解、總結(jié)總結(jié)，跨專業(yè)的同學(xué)尤其是，你需要形成你要考的專業(yè)的答題思維，這樣才跟別人拉近差距。

　　專業(yè)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的話，就要開始復(fù)習(xí)專業(yè)課了。這個(gè)時(shí)間段可以開始專業(yè)課習(xí)題的練習(xí)了，可以選擇參考書，模擬題以及真題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　想第一次考研就成功?

　　1.制定計(jì)劃

　　子曰:“工欲善其事，必先利其器”，做任何事都要有個(gè)預(yù)先的計(jì)劃，完成計(jì)劃，對(duì)于鼓舞自己士氣，增加自信心等至關(guān)重要，還能促進(jìn)繼續(xù)完成下個(gè)目標(biāo)。對(duì)于考研單調(diào)的長(zhǎng)期復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，更需要有個(gè)合理的計(jì)劃，分配好自己每個(gè)階段要做好的事情，復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　這樣，對(duì)于整個(gè)復(fù)習(xí)就有一個(gè)充分認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備，以防止當(dāng)看到別人復(fù)習(xí)比自己快時(shí)心慌，使自己在復(fù)習(xí)階段心態(tài)平和。

　　2.力求甚解

　　很多時(shí)候，由于本身的惰性，人在學(xué)習(xí)的時(shí)候都是只知其一不知其二的，對(duì)于很多事物的認(rèn)識(shí)也只是表面，不去追求本質(zhì)的東西。當(dāng)然，對(duì)于我們的日常生活無(wú)需過于刨根問底，但是對(duì)于專門從事學(xué)習(xí)，打算考研的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，如果也是以猜測(cè)來(lái)代替精確的知識(shí)，不求甚解，就會(huì)在失望中摧毀堅(jiān)韌的精神。

　　所以，提醒考生們?cè)趶?fù)習(xí)中，如果發(fā)覺對(duì)某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不是太清楚，一定要刨根究底弄個(gè)清楚。這樣的做法除了使個(gè)人復(fù)習(xí)牢靠以外，在別人問及某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)而自己對(duì)答如流時(shí)，能促使自信心和成就感的增強(qiáng)，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再，再而三的放過一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識(shí)點(diǎn)，最終讓自己對(duì)自己失去信心和克服困難的勇氣。

　　3.勞逸結(jié)合

　　一個(gè)人光復(fù)習(xí)不娛樂，會(huì)漸漸消磨一個(gè)人的體力和腦力，每天一定量的鍛煉是必不可少的。此外，對(duì)于相當(dāng)多的“非學(xué)習(xí)類型”的考研人來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)纳辖仲?gòu)物和游玩也是大有裨益的。娛樂時(shí)間輕松愉快的玩樂可以消除心理上的緊張和壓力，對(duì)于保持復(fù)習(xí)中的堅(jiān)韌精神也是有幫助的。不主張考生為了復(fù)習(xí)而犧牲全部的娛樂活動(dòng)，這樣通常會(huì)減弱考生的斗志，影響全程的復(fù)習(xí)。

　　4.講究效率

　　做任何事情都是要講究效率的，花費(fèi)大量時(shí)間收到的結(jié)果不能達(dá)到期望值，那就等于一種浪費(fèi)。對(duì)于考研復(fù)習(xí)也是一樣的道理，在復(fù)習(xí)階段，建議大家準(zhǔn)備幾種不同顏色的記號(hào)筆：紅色、藍(lán)色、黑色、綠色、黃色等，不同的顏色代表不同的意義，比如，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)黑色代表做錯(cuò)的解答過程，紅色代表易錯(cuò)和重要的內(nèi)容和步驟，藍(lán)色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時(shí)，就有針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效果。

　　另外，學(xué)習(xí)時(shí)房子內(nèi)的擺設(shè)也是制約學(xué)習(xí)效率的因素(引自一篇心理學(xué)論文)。比如：學(xué)習(xí)時(shí)背對(duì)著門，會(huì)引起心理上的警覺(這種警覺是自己很難感知的)，對(duì)效率有害;而面對(duì)著窗戶，容易使人被窗外的事物所吸引，有害效率。最有宜于效率(對(duì)大多數(shù)人而言)的是室內(nèi)擺設(shè)簡(jiǎn)潔，房?jī)?nèi)色調(diào)呈暖色調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)面對(duì)著門等等。

　　5.互助合作

　　在考研復(fù)習(xí)中，要積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個(gè)專業(yè)甚至同一個(gè)導(dǎo)師的研友合作。有些人往往處處“樹敵”，特別是對(duì)那些和自己考同一個(gè)專業(yè)，同一個(gè)導(dǎo)師的人，簡(jiǎn)直狠之入骨。其實(shí)，這些做法是完全錯(cuò)誤的。

　　就算你使他沒有考上，也未必能保證你考得上，天下之大比你強(qiáng)十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他連手，共同復(fù)習(xí)研討，共同考上。建議考生可以和一個(gè)研友(尤其是和自己考同一個(gè)專業(yè)的人)一起復(fù)習(xí)，還能夠促使雙方不斷發(fā)奮，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槟銈兿嗷ブg可以互相幫助鼓勵(lì)，取對(duì)方之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短，而且相互之間形成的學(xué)習(xí)氣氛也是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉。

　　最后，要相信自己有能力實(shí)現(xiàn)考研的目標(biāo)，沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。如果你缺乏自信心，那可以自己定個(gè)合理的短期計(jì)劃，并強(qiáng)迫自己完成，每次完成既定任務(wù)后，就會(huì)產(chǎn)生興奮和短暫的成就感，由此促進(jìn)自己去完成下一個(gè)短期計(jì)劃。

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2020年考研八月各科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃