高三寒假是是高考前最后一次假期，此次假期之后四個(gè)月就是決定命運(yùn)的考試了，如何在玩樂之余充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。那么，高三寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)語文呢?

高三寒假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

語文基礎(chǔ)知識(shí)占考試分量也是相當(dāng)大的，考試時(shí)是最有把握拿到的分?jǐn)?shù)，這是“硬”知識(shí)。所以高三寒假復(fù)習(xí)首先要復(fù)習(xí)的就是這些基礎(chǔ)知識(shí)。

字音、字形需要同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的詞，至于偏、難、怪字就無需費(fèi)時(shí)記憶了。注意?？嫉慕x詞辨析詞，在做這些題的時(shí)候我們必須具備通過制造不同的語用環(huán)境對(duì)兩個(gè)意義相近的詞語加以辨析的能力。具體方法有：牢記搭配對(duì)象，去除同類項(xiàng)，就區(qū)別項(xiàng)加以組詞區(qū)分，尋找關(guān)鍵詞中的反義詞，將兩個(gè)字的詞變成四個(gè)字的詞。

關(guān)注常見的成語的意思和用法，切不可望文思義，要準(zhǔn)確記憶?？荚嚧缶V要求背誦的古詩古詞和文言文要時(shí)不時(shí)拿出來背誦，尤其是重點(diǎn)句段。除文言文的背誦外，文言文方面還有兩項(xiàng)任務(wù)：其一是鞏固考試大綱要求掌握的18文言虛詞，注意這些詞在不同的語境中的作用和意思;其二是熟悉文言實(shí)詞、翻譯、斷句等的記憶。文學(xué)常識(shí)就需要從老師以往總結(jié)的或者其他來源獲得總結(jié)中集中記憶。

二、集中弱點(diǎn)、重點(diǎn)突破

由于語文板塊較多，高三寒假復(fù)習(xí)起來并不是那么容易，但我們完全可以理性地選取部分板塊加以集中突破，所以在復(fù)習(xí)語文時(shí)，要有選擇性的學(xué)習(xí)和記憶。我們只有選擇自己的弱點(diǎn)部分和重點(diǎn)掌握部分復(fù)習(xí)，才能事半功倍。把之前大小考試的試卷整理出來。看看哪些是考試重點(diǎn)，則需要加強(qiáng)記憶;哪些當(dāng)時(shí)做的不理想或做錯(cuò)了，就特意仔細(xì)看一下，記住正確的思路和答題方法;還有一些仍然不明白的地方，就做個(gè)標(biāo)記，以便請(qǐng)教老師。

在看往年的高考題或以往的模擬練習(xí)題時(shí)，要注意兩個(gè)方面：一是命題規(guī)律;一是答題思路。猜測出題老師的出題意圖，以便確定較為合理的答題思路。建議除了看以往的試卷外，再挑選一些合適的試卷有選擇性的做其中的部分題目，然后對(duì)著參考答案體會(huì)總結(jié)答題的方法。

三、語文寫作

作文是語文考試的重點(diǎn)，在高三寒假復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意。在作文材料方面，需要不斷的積累。寒假期間，建議學(xué)生參考各大報(bào)紙的年終梳理，熟悉當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)。面對(duì)一個(gè)材料，從不同的角度分析，從而可以在不同的主題下靈活運(yùn)用。在寫作練習(xí)方面，至少要寫好一篇文章，寫一篇高考一類文。如果學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，建議找一篇過去的高考一類文，運(yùn)用積累的材料進(jìn)行仿寫，加以潤色、修改，多加練習(xí)，在短時(shí)間提高寫作水平還是有可能的。

如果覺得自己各個(gè)板塊水平相當(dāng)?shù)脑挘ㄗh你把精力放在三個(gè)方面，其一是閱讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸;其二是文言虛詞復(fù)習(xí)，注意虛詞的不同意思和用法;其三是作文。這幾個(gè)方面在寒假短突擊一下，會(huì)有比較好的效果。

還有高三學(xué)生要注意規(guī)范答題，高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題，很多考生因?yàn)榇痤}不規(guī)范失去不少分?jǐn)?shù)。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫得不工整，最好抽出時(shí)間練練字。

高三寒假文科各科復(fù)習(xí)安排

1.數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會(huì)，一定要搞清出題的用意，最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì)挑著做，如果把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會(huì)有一個(gè)好成績，我是文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn)，上課一定要跟著老師走。

2.英語方面：重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說明中的詞背會(huì)，并掌握簡單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對(duì)。

3.語文方面：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議準(zhǔn)備一個(gè)語文積累本，對(duì)各題型(如字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，一定要重視。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。

閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會(huì)給你們講。

作文方面，建議各種文體都要會(huì)寫，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(議論文)背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。

4.文綜方面：主要把教材的線條捋清，要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住，在大腦里對(duì)這段知識(shí)形成一個(gè)部分，答題時(shí)要把要點(diǎn)列出。地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識(shí)聯(lián)系起來，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識(shí)可以用圖表方式總結(jié)。

5.心態(tài)方面：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己的一套方法做到底，你一定會(huì)成功。不必和其他同學(xué)比成績，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去，不到最后不要放棄，制定一個(gè)自己的計(jì)劃，用好寒假，相信你成績一定會(huì)有大幅提高。

6.休息時(shí)間的安排：最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì)保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。

7.安排時(shí)間：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會(huì)降低效率。

8.資料方面：一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會(huì)相當(dāng)于把一類題做會(huì)的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。

高三寒假時(shí)學(xué)習(xí)方法

1.梳理知識(shí)導(dǎo)圖

經(jīng)歷了一學(xué)期高強(qiáng)度的練習(xí)與考試，高三學(xué)生要梳理好自己的知識(shí)框架，串聯(lián)起各科知識(shí)點(diǎn)，抓住邏輯脈絡(luò)，做到看著目錄能梳理所學(xué)知識(shí)，形成自身的邏輯導(dǎo)圖?？梢詤⒄展P記回顧知識(shí)，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，將每個(gè)學(xué)科兩年半以來所學(xué)的一切有條理地梳理下來。

2.狠抓基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)

向基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)自身缺漏進(jìn)行針對(duì)性突破，尤其是弱勢科目。經(jīng)歷過多次考試歷練，不難發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上真正屹立不倒的往往是基礎(chǔ)最扎實(shí)的同學(xué)。

對(duì)于基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來說，利用寒假對(duì)弱勢科目和重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺尤為重要，多花時(shí)間讀懂、讀透課本內(nèi)容，理清知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系。基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)可以在筆記本上梳理每個(gè)章節(jié)的重要考點(diǎn)、公式定理等，并思考“考什么”“怎么考”“怎么答”“陷阱在哪兒”這四個(gè)問題。成績較好的同學(xué)應(yīng)針對(duì)性練壓軸題，提前為高考做準(zhǔn)備。

3.提高答題效率

訓(xùn)練解題速度，總結(jié)答題技巧，合理安排答題順序，實(shí)現(xiàn)效率最大化。臨近高考，很多卷子撲面而來，很多人會(huì)覺得時(shí)間不夠，答不完卷子。寒假是解決這個(gè)問題的最佳時(shí)機(jī)，通過訓(xùn)練提升解題效率，尋找同類題型的一般性套路，多思考總結(jié)答題技巧，對(duì)答題順序進(jìn)行適當(dāng)摸索。

不同成績層次的學(xué)生答題順序有所不同，成績好的學(xué)生可按考卷順序作答，中等水平學(xué)生按學(xué)科順序答，基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)答哪個(gè)答哪個(gè)。同時(shí)，高考中每一科賦分和考試時(shí)間成比例，要合理分配答題時(shí)間，抓住題干關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，提取有效信息，學(xué)會(huì)利用答題技巧爭取分?jǐn)?shù)。