適合小學(xué)生的課外閱讀推薦表
學(xué)習(xí),不是僅僅局限于課堂上。給小學(xué)生多閱讀一些有益書籍,對于以后的身心發(fā)展好處多多,從課外閱讀中他們也能收到課堂上所沒有教的東西。但是為小學(xué)生推薦書籍,一定要注意書籍內(nèi)容的原則性,既要有益,也要有趣。當(dāng)然,最重要的是詢問孩子的意見,尊重孩子的興趣。下文小編給大家推薦了一些適合小學(xué)生閱讀的名著書籍,希望給大家提供一些參考。
1小學(xué)生必讀的40本課外書單
1、《中國古代寓言故事》——邶笪鐘·北京人民文學(xué)出版社
2、《中外神話傳說》——田新利·北京人民文學(xué)出版社
3、《十萬個為什么》——盧嘉錫·少年兒童出版社
4、《與鳥兒一起飛翔》——鄭作新·湖南少兒出版社
5、《海底兩萬里》——(法)儒勒.凡爾納·北京教育出版社
6、《漢字的故事》——梅子涵·上??破粘霭嫔?/p>
7、《安徒生童話選集》——(丹麥)安徒生、葉君健·譯林出版社
8、《克雷洛夫寓言全集》——(俄)克雷洛夫、裴家勤·譯林出版社
9、《拉.封丹寓言》——(法)拉.封丹著,倪海曙·上海譯文出版社
10、《格林童話全集》——(德)雅各布.格林威廉.格林著譯林出版社
11、《科學(xué)王國里的故事》——王會等·河北少年兒童出版社
12、《神奇的符號》——蘇步清·湖南少兒出版社
13、《詩詞中的科學(xué)》——唐魯峰·江蘇人民出版社
14、《中國古代科幻故事集》——楊鵬、劉道遠(yuǎn)·中國少年兒童出版社
15、《阿凡提的故事》——趙世杰·中國少年兒童出版社
16、《三毛流浪記》——張樂平·少年兒童出版社
17、《寶葫蘆的秘密》——張?zhí)煲?middot;農(nóng)村讀物出版社
18、《今年你七歲》——劉健屏·中國少年兒童出版社
19、《荒漠奇蹤》——嚴(yán)陣·中國少年兒童出版社
20、《伊索寓言》——(希臘)伊索·中國婦女出版社
21、《宮澤賢治童話》——(日)宮澤賢治、周龍梅·少年兒童出版社
22、《列那狐的故事》——(法)瑪.阿希.季諾·北京教育出版社
23、《天方夜譚》——郅濤浩·譯林出版社
24、《130個科學(xué)游戲》——(德)漢斯.普雷斯,吳衡康·中國少兒出版社
25、《東周列國志故事》——郭平、陳詠超·江蘇少年兒童出版社
26、《成語故事365》——帆女阿雪·國際文化出版公司
27、《一百個中國孩子的夢》——董宏猷·21世紀(jì)出版社
28、《我們的母親叫中國》——蘇叔陽·中國少年兒童出版社
29、《小兵張嘎》——徐光耀·中國少年兒童出版社
30、《三寄小讀者》——冰心·少年兒童出版社
31、《皮皮魯傳》——鄭淵潔·學(xué)苑出版社
32、《肚皮上的塞子》——周銳·春風(fēng)文藝出版社
33、《烏丟丟的奇遇》——金波·江蘇少年兒童出版社
34、《我要做個好孩子》——黃蓓佳·江蘇少年兒童出版社
35、《靈性的王國》——張香桐·湖南少兒出版社
36、《愛的教育》——(意)亞米契斯著,馬默·浙江少年兒童出版社
37、《稻草人》——葉圣陶·中國少年兒童出版社
38、《中國當(dāng)代兒童詩歌選》——張繼樓,彭斯遠(yuǎn)·四川少年兒童出版社
39、《外國兒童詩選》——文成英,李融·四川少年兒童出版社
40、《科學(xué)家故事100個》——葉永烈少年兒童出版社
2老師推薦的小學(xué)生必讀名著
《尼爾斯騎鵝歷險記》
大自然是最好的教育場所,讀到這本書的孩子就可以跟隨主人公插上想象的翅膀一起去旅行,一起克服艱難險阻,一起結(jié)識新朋友,一起了解世間的美妙,學(xué)習(xí)文化歷史,更學(xué)習(xí)如何成為一個好孩子。
《成語故事》
讀懂成語背后的故事,才能真正讀懂成語的深刻,進(jìn)而在學(xué)習(xí)和生活中將成語運(yùn)用自如。如果能將個人的經(jīng)歷和思考融入本書,那就相當(dāng)于找到了打開中國千年文化寶庫的鑰匙。
《寶葫蘆的秘密》
主人公王葆擁有了寶葫蘆,不費(fèi)任何力氣就能得到自己想要的東西,但是他最終明白了,凡事都要自己努力。這本書是中國本土童話中的「精靈」,教給千千萬萬孩子一個最簡單也最重要的進(jìn)步方法——自省。
《木偶奇遇記》
在這本書里,那個長鼻子的木偶,只要一撒謊鼻子就會變長,但他終究改掉了許多缺點(diǎn),變成了一個真正的男孩。一百多年來,這本書陪伴許多孩子度過了美好的童年,讓他們看到了自己成長的身影。
《格林童話》
充滿了愛和正義、童心和童趣的《格林童話》,溫暖了全世界兒童的幼小心靈,完美詮釋了「愛能創(chuàng)造奇跡」這一永恒的主題。被譽(yù)為全世界兒童早期閱讀的「圣經(jīng)」。
《稻草人》
《稻草人》將童話故事與教育方法完美融合,用一個個動人的童話故事展示勞動人民的苦難,讓每個孩子都能心有所感,并觸發(fā)他們幼小心靈中的愛和正義,極富教育意義。