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學生國慶七天小長假學習計劃2022

時間: 鞏詩71232 分享

正在上學的孩子們一定是以學業(yè)為重,七天的小長假何不利用好呢?現(xiàn)在就開始制定一個學習計劃讓假期更充實也不失為一個好的選擇呢!以下是小編整理的學生國慶七天小長假學習計劃,歡迎大家借鑒與參考!

學生國慶七天小長假學習計劃2022 

01適當放松

開學已經(jīng)一個月了,學生們應該體會到了比以前更加緊張的學習,感受到比以前更加緊迫的時間了,因為是復習的剛開始,出現(xiàn)的問題還不多,何不趁這個短暫的假期放松一下。

02正常作息

以往有些學生放假后就開啟了自由放任狀態(tài),即早上不起,晚上不睡,因沒有學校、老師的約束而盡情地放松自己,使上課時培養(yǎng)的良好作息習慣完全被打亂。

通常說,養(yǎng)成一個習慣需要七天的時間,如果這七天放之任之,不僅是對這幾天的學習生活有很大影響,也為之后正常開學的作息埋下了“炸彈”。

03制定計劃

國慶七天是考生由被動變主動的重要契機,考生可利用空閑時間總結出一套適合自己的學習方法。

不管處于哪個年級階段,通過這一個月的學習時間都可以看出,自己學習上是哪里出了問題,查漏補缺也是必須的。因為高三的學習方法和高一、高二的學習方法是不一樣的,高三要做到從量變到質變,每個人的方法是不一樣的,考生可以利用這幾天好好總結、規(guī)劃。

每日學習計劃表

7點-8點:背誦或默讀(語文或英語)。一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是記憶的黃金時段。

8點-9點:適當練習。如果說假期稍稍睡個懶覺,那么早上八點是一天開啟的最佳時間,先做一下練習,整理一下思緒是再好不過的了。

9點-11點:記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

12點-13點:吃午飯。

13點-14點:午休。飯后人易疲勞,秋季尤其如此。休息、調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。

14點-15點:聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復到之前,聽聽力可以讓大家集中注意力。

15點-16點:看書,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17點-18點:適當做些真題,傍晚時分,注意力比較集中,可適當做一些數(shù)學、物理的高考真題。

19點-21點:晚飯后的時間是自主能動性比較強的,吃完晚飯后可適當散散步,和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學習結果查漏補缺,各科各題型穿插進行。

21-22點:洗漱,準備睡覺。睡覺前可以把一天的學習內(nèi)容在腦海中過濾一遍,反思一下今天的學習效果和時間安排上的不足。

雖然說形成一個習慣需要21天,但是由于生活節(jié)奏不斷加快,目前形成一個習慣完全根據(jù)一個人的自覺性、自制力來決定,自覺性、自制力較高的人,7天形成一個習慣完全不是問題。

學習本來就是需要主動性、自覺性的,能夠主動學習、自覺學習的同學一定會比被動學習的同學要優(yōu)秀,成績也會更突出。

早起的鳥兒有蟲吃,機會喜歡有準備的人,在這個假期做好充足準備,迎接將來更多的挑戰(zhàn)!

溫馨提醒

1. 國慶期間,如果不出去旅游的話,家長們可以幫助自己孩子總結一下之前一個月的學習情況,對他們的學習態(tài)度、方法進行一下總結??梢园亚耙粋€月學過的章節(jié)的例題練習題重新做一下,檢驗一下孩子的掌握情況。同時,可以重點把錯題整理,反復練習,及時查缺補漏,為以后的學習打好基礎。

2. 對于基礎較薄弱一些的同學呢,家長朋友就要幫助孩子盡快提升,避免孩子在課上由于聽不懂、反應慢而造成自信心的受挫。比如,家長可以利用假期幫孩子輔導補習一下之前所學知識,如果自己的能力有所不及,可以選擇請精銳輔導老師之類的方式,家長可根據(jù)孩子的情況進行相應選擇。

3. 對于大多數(shù)的同學,在假期中玩得心肯定是比較重的,但萬事都要把握好一個度,每天玩樂的時間和休息的時間要掌握好,同時學習不能落下的哦,有張有弛才行。

4. 放假了,可以讓孩子拾起之前的業(yè)余愛好。如果您的孩子喜歡音樂,那么可以讓孩子利用假期時間給您吹拉彈唱;如果您的孩子喜歡繪畫,利用十一期間帶孩子出去寫生將是一個非常不錯的選擇;如果您的孩子喜歡讀書,那就給孩子一個溫馨的環(huán)境吧,讓孩子盡情的在書的海洋中遨游。讓孩子掌握一項技能,擁有一個愛好,可以陪伴孩子一生。

5. 孩子的心理問題也不能放松。在國慶假期期間,可以為孩子梳理對學習的障礙心理,讓孩子們在未來學習的道路上減少問題的發(fā)生。

6. 最重要的一點,就是無論在哪里,都要注意安全問題哦。

如何專注于學習

1. 先做一點感興趣的事情,讓你更好的進入狀態(tài)

2. 進行視覺輔助

如果你看書看不進去,因為閱讀材料過于枯燥而難以保持專注的時候,我建議你可以試試用手指或者筆之類的外物,指著字句繼續(xù)閱讀。

3. 在心里自己給自己提問題,增加主動性

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