制定成為學(xué)霸的辦法有哪些
不少父母都有輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)的崩潰的經(jīng)歷，恨不得把自己孩子拎起來自己來做。看著自己孩子不開竅的樣子，不由地嘆息，別人家的孩子為何那么優(yōu)秀，別人家的孩子是怎么成為一個(gè)學(xué)霸的呢?智商是成為學(xué)霸的重要因素，但絕不是決定性因素。其實(shí)大部分學(xué)霸都是普通的孩子，他們與普通學(xué)生最大的區(qū)別不是智商，而是學(xué)習(xí)方法。而且良好的學(xué)習(xí)方法離不開家長的教育方式。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有效提高孩子的學(xué)習(xí)力，你也可以成為一個(gè)學(xué)霸的父母。那么接下來小編就給大家介紹一下學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法是什么!
學(xué)霸的特點(diǎn)
有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自律性
這些學(xué)生之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都喜歡學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。令他們有成就感、尊嚴(yán)感，這是他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，也讓他們更加自律，更加積極地學(xué)習(xí)。
善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)霸的第二個(gè)特征，也是最重要的特點(diǎn)是善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，這是非常重要的。學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的能力比學(xué)習(xí)本身更重要。所有的學(xué)霸都有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、并且善于總結(jié)、規(guī)劃，不會(huì)盲從的做無用的工作。
學(xué)霸養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法有
父母的教育方式如下：
1、熱愛學(xué)習(xí)，善于思考!
這種勤于思考，熱愛知識(shí)的習(xí)慣源于父母幼時(shí)的教育和引導(dǎo)， 如果您的寶寶還是學(xué)齡前，您看到這篇文章后就要開始去引導(dǎo)他去養(yǎng)成這種好習(xí)慣。寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分的信任，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂于去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、父母的以身作則，言傳身教
我家的學(xué)霸姑娘曾言，看我們看電視劇，玩游戲，也曾厭學(xué)，偷偷在門縫后面去看電視，我們發(fā)現(xiàn)了也沒說什么，就把我們家的電視、電腦都關(guān)掉，把手機(jī)收起來，拿起書，孩子看我們都在學(xué)習(xí)，慢慢收心去繼續(xù)學(xué)習(xí)。父母的一舉一動(dòng)對(duì)對(duì)孩子都有著深遠(yuǎn)的影響，你說再多，不如一個(gè)小小的實(shí)際行動(dòng)對(duì)他更有震撼。
3、孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)
每個(gè)學(xué)霸孩子都擁有一個(gè)獨(dú)立的人格，當(dāng)遇到問題時(shí)，父母不要強(qiáng)行包辦，默默陪伴就好，讓孩子養(yǎng)成自己事情自己做，培養(yǎng)他主動(dòng)的思考能力和獨(dú)自處事的信心。
4、多閱讀書籍，開拓眼界
讀書使人進(jìn)步，多讀書可以明智、可以開拓孩子的眼界，孩子的看得多了，再通過父母的刻意的引導(dǎo)若能讓孩子做到心有鴻鵠之志，自發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)被無限激發(fā)出來。
5、善于總結(jié)歸納
對(duì)于自己的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)善于去階段性的總結(jié)歸納，有利于根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)解和完善。父母應(yīng)該有意識(shí)的去引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成習(xí)慣。
寧吃百日苦，不留終生憾!我們引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂，把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。所以學(xué)霸的養(yǎng)成離不開父母對(duì)孩子自幼的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
學(xué)霸總結(jié)的6個(gè)學(xué)習(xí)方法、五大學(xué)習(xí)法寶：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到長計(jì)劃，短安排。
學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有目的的學(xué)習(xí)才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心、積極性、主動(dòng)性，比如制定一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃，期末考試我要考第一名。
將大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)(設(shè)定在自己能達(dá)到的范圍內(nèi))，達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)后再安排下一個(gè)小目標(biāo)。使得進(jìn)步看的見。
2、合理安排時(shí)間、提高效率。
學(xué)習(xí)時(shí)間要合理安排，早中晚都要做細(xì)致的劃分，這樣每段時(shí)間都有明確的任務(wù)，從早讀時(shí)人就“緊”起來，有條不紊，避免了學(xué)習(xí)時(shí)間安排的盲目性、隨意性、散漫性，學(xué)習(xí)效果自然就好了。
再比如抓住零碎時(shí)間，課間、來回家的路上都可以去刻意的安排去背幾個(gè)單詞、一首古詩詞、幾個(gè)公式等。讓學(xué)習(xí)的心一直在線。
3、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
養(yǎng)成習(xí)慣，把第二天要學(xué)習(xí)的課程提前預(yù)習(xí)，把不會(huì)、不懂得難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，預(yù)習(xí)的目的是帶著問題去聽課。預(yù)習(xí)的升級(jí)版就是做練習(xí)題，能全會(huì)證明預(yù)習(xí)效果極佳，繼續(xù)保持，如果不會(huì)很正常，因?yàn)檫€沒學(xué)，帶著問題去課堂認(rèn)真聽課。
4、上課聽重點(diǎn)
認(rèn)真聽課的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重中之重，很多學(xué)霸課下也不是都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但他們課堂上確一定是全神貫注，當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂懂，不懂得當(dāng)堂問，當(dāng)堂學(xué)會(huì)。
聽課聽得是重點(diǎn)，是跟著老師的思維認(rèn)真聽公眾重點(diǎn)，重要的聽自己的個(gè)性重點(diǎn)，自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂之處。
5、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)四個(gè)字：想、查、看、寫
想：會(huì)議當(dāng)天的所有課上內(nèi)容，做到能貫穿下來。
查：通過想去查漏補(bǔ)缺，思路不通或記憶不清晰部分經(jīng)過查漏補(bǔ)缺，使其順暢。
看：看課堂筆記，把自己不通透之處搞通透。
寫：重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，有利于復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)關(guān)注。
6、經(jīng)常反思的習(xí)慣
每次考試都要把錯(cuò)題在錯(cuò)題本子上抄錄，要反思自己為什么出錯(cuò)? 馬虎?概念模糊?不會(huì)?還是其他原因，這些都是知識(shí)點(diǎn)，以后在考試遇到同類型的題如果還出錯(cuò)就要深層次反思?把知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)匯集，在今后復(fù)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)拿出時(shí)間關(guān)注，直到每次都不出錯(cuò)為止。
如何制定學(xué)霸學(xué)習(xí)的辦法
1、“黃金時(shí)間”：高強(qiáng)度的主動(dòng)學(xué)習(xí)
大段完整的高效率時(shí)間的“黃金時(shí)間”，是非常寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生可以完成一些高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)。
例如各科的限時(shí)訓(xùn)練(尤其數(shù)學(xué))、難題的重點(diǎn)突破、復(fù)雜問題的深入思考。
2、“垃圾時(shí)間”：低強(qiáng)度的被動(dòng)學(xué)習(xí)
碎片化的低效率時(shí)間是學(xué)習(xí)的“垃圾時(shí)間”，學(xué)生的精神狀態(tài)欠佳，也沒有充足的完整時(shí)間去進(jìn)行深入的思考和學(xué)習(xí)。
此時(shí)適合進(jìn)行一些不需要進(jìn)行大量思考的低強(qiáng)度學(xué)習(xí)任務(wù)，例如聽英語錄音、進(jìn)行課外閱讀、語文或英語的練字、摘抄積累作文素材。
3、“反饋時(shí)間”：歸納、總結(jié)、調(diào)整、計(jì)劃
完整的低效率時(shí)間是一天當(dāng)中的“反饋時(shí)間”，適合進(jìn)行對(duì)白天所學(xué)知識(shí)方法的總結(jié)、錯(cuò)題的分析與歸納、反思自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、思考下一階段自己努力的方向。
4、“積累時(shí)間”：背誦、記憶、復(fù)習(xí)、提升
碎片化的高效率時(shí)間是一天當(dāng)中的“積累時(shí)間”。
“積累時(shí)間”，適合進(jìn)行與記憶和積累相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如鞏固英語單詞、背誦語文古詩詞、熟悉作文素材、背誦文綜知識(shí)點(diǎn)。
將自己所有的時(shí)間進(jìn)行類型化的劃分能夠更好地兼顧自己的時(shí)間和精力，并且能夠根據(jù)自己每日的時(shí)間安排和精神狀態(tài)進(jìn)行靈活的調(diào)整。
例如睡前的30分鐘，時(shí)間較短：
如果精神狀態(tài)較好，即進(jìn)入“積累時(shí)間”，完全可以進(jìn)行積累、背誦、記憶單詞、古詩詞、文綜知識(shí)點(diǎn);
如果精神狀態(tài)較差，即進(jìn)入“疲頓時(shí)間”，可以進(jìn)行課外閱讀、練字(臨摹)、摘抄素材、聽英語新聞或聽力錄音。
成為學(xué)霸的方法
一.學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
準(zhǔn)備一個(gè)日歷，把所有需要做的事情寫在上面。這樣你就能很清楚的看到，哪些事情需要優(yōu)先完成，做完這件事情需要花費(fèi)多少時(shí)間。也可以用電子日歷，比如蘋果日歷，谷歌日歷和Time Tree。
二.隨時(shí)將你學(xué)到的東西記下來
即使你覺得自己有過目不忘的記憶力，依然會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的信息隨著時(shí)間而被忘記，所以，使用手機(jī)的記事本功能或者任何有記錄功能的東西，寫下所有你需要記得的東西，這是讓你保持井井有條的最簡單、快捷的方法。
三.管理時(shí)間，做事條理清晰
將要完成的任務(wù)分類整理保持條理。比如把這些事情分成低、中、高類別，把精力放在高級(jí)別，需要優(yōu)先處理的事情上，而不是在不重要的任務(wù)上浪費(fèi)時(shí)間，這可以讓你在不知所措的時(shí)候真正幫助你管理好時(shí)間和精力。
四.雷厲風(fēng)行，禁止拖延
只要你有時(shí)間，就提前開始任務(wù)，如果拖到最后一刻才不得不開始，你一定會(huì)驚慌失措。記住這個(gè)忠告，未來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
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