少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如同燃燭照明，這句話充分體現(xiàn)出了學習的重要性，養(yǎng)成終身學習意識，不斷的學習，充實自己，能讓我們緊跟時代的步伐，讓思路更加清晰，視野更加廣闊。當今社會是一個科學技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會。現(xiàn)在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務于社會，對社會有所作為了。在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學來的知識去改變它;一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學來的知識去總結(jié);要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大?

　一、學習的重要性：
　 1、能培養(yǎng)主動學習的能力

　　你已經(jīng)知道學習是貫穿人一生的事情，每個人一輩子取得的成就有多大，很重要的因素就是他能堅持學習多久?；畹嚼蠈W到老，這是一句實在的話。你說的沒錯，在學校里有老師教，但離開學校呢，沒有老師在課堂教學，你怎么主動進行學習?

　　在傳統(tǒng)的教學方式中，學生是教育的對象，學生的學習是被動的。學生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪，學生就跟到哪。有些家庭繩子拽的緊一些，學生跟的就緊一點，這就是你說的在校外補習班上的多的孩子。這種情況下的學生是有一定抵觸心理，老師的“教”與學生的“學”無法擰成一股勁，削弱了學習效果。有一部分學生補了很多課，成績依然不好，就是這個原因?！白灾鲗W習”是學生通過自學、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學知識的學習方式。這個過程強調(diào)學生是學習的主導者，你可以自主安排學習內(nèi)容、學習方式、學習目標，對整個學習過程是心中有數(shù)的，哪些知識點你懂了，哪些不很清楚。真正做到學習是你自己的事。課堂教育，是老師安排學習，預習，則是你自己安排。有明確的目的、方向，在自覺狀態(tài)下主動學習，會收到事半功倍的效果，這樣的學習能力將使你受益終生。

　　2、能形成良好的學習品質(zhì)

　　學習才能使你真正成為自己的主人。預習是你自己安排時間，定計劃，可以主動掌握整個學習過程，自發(fā)、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性會大大增強。在預習過程中，你在克服了最初的困難后，會很快找到適合自己的學習方法，提高學習效率，養(yǎng)成良好的學習習慣，這比學生在老師和家長的強迫下學多少知識都更可貴。

　　良好的學習習慣，又能保障進一步的自主學習，二者之間形成了良性循環(huán)，你將終身受益無窮。在堅持預習過程中，明確目標，開闊思路，豐富想象，你還可以根據(jù)學習情況不時調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)、思維方式與學習方式。但這也需要你有具有較強的自律能力和應變力。這不是一個簡單的過程，需要你不斷克服困難，不怕挫折，具有敢于懷疑，敢于成功的精神。一旦可以自主學習，還可以使你走出傳統(tǒng)，走出書本，求真務實，勇于進取，充分發(fā)揮自己的潛力，大幅度提高效率。你感覺數(shù)學很難，那么在預習的過程中，試著思考下有沒有其他的方式可以幫助自己更好的完成課后習題。

　　3、能培養(yǎng)充分的自信心

　　自信是一個人成功的關(guān)鍵。一個自信的人，總是會精神飽滿地去迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。通過預習，你掌握了自主學習，這可以使你在求學生涯中形成的強大自信。

　　學習必然是比課堂學習困難，名牌大學畢業(yè)生成功者比比皆是，自學成才的能有幾人?這印證了自學的困難。自主學習過程也可以看做是一種探索過程，成功與失敗共存于整個過程中，只有具備自覺、頑強、勤奮、實事求是、百折不撓的精神，才可以取得最后的成功。你們在學校里，有老師教，家長督促，再不濟還可以花錢去校外補課，正如你所說，一遍不懂再講一遍，這樣做真的是對你們好嗎?學校和家庭就如保護傘一樣，對你們提供陽光、雨露和各種營養(yǎng)，不肯學習的孩子還被逼著學。試問當你們走出這保護傘，又靠什么本領(lǐng)自己去在各種競爭中搶到資源?自主學習!只有自主學習的能力才能使你長盛不衰。因為只有自己會學習，懂學習，能力才能比競爭對手強。到了社會，不會再有家長督促，不會再有老師敲連黑板，一切都要靠自己!

　　講到這里，你應該明白了自主學習的重要性，那么如何自主學習呢，這個沒有標準答案，每個人都有適合自己的學習方法。這個假期，你的同學紛紛上了銜接班，早中晚在老師那里各種補課，而你卻在認真而踏實的尋找自己的學習之路。不要羨慕他們有老師講，輕松的就可以有正確答案，你靠自己的努力做出了題目，更有價值。雖然開頭難，但只要克服自己的惰性，以后誰跑的更遠更快，答案一目了然。

　　二、學習的重要性不言而喻

　　1、學習是把鑰匙

　　我們無論在學習、工作亦或是生活中，都強調(diào)和重視“拓寬視野”。著名科學家牛頓說過：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上”，《莊子?秋水》里說過：“井蛙不可以語于海，拘于虛也”。牛頓之所以能夠看得遠，是因為站得高，視野開闊;“井底蛙”之所以認為天地只有井那般大，也歸咎于“視野”的原因，它為井口所局限，而看不見天之廣、地之大。在我們?nèi)松?，有許多未知的領(lǐng)域，而學習就如一把萬能鑰匙，可以為我們打開一扇扇大門，讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。海倫?凱勒在19個月的時候，因為一場高燒，不僅失去了視力，還失去了聽力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以堅持不懈地學習，不僅會讀書和說話，還成為一位學識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。海倫用學習這把鑰匙打開了一個嶄新的世界，她如此描繪著她心中“看”到的世界：“我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來?！睂W習是一種發(fā)現(xiàn)，它為我們擴大了精神的空間與容積，學無涯，思無涯，其樂亦無涯。

　　2、學習是座燈塔

　　在成長之路上，總會有許多困惑、許多悖論、許多選擇，我們時常會迷惘，不知道下步該如何。當面臨選擇的痛苦的時候，可以去學習，用學習和思想撫慰焦慮，緩解痛苦，啟迪智慧，找尋答案。春秋時期著名樂師師曠曾勸學晉平公：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎”，學習就如太陽、如燭火，如大海中的燈塔，讓我們在黑暗中看清方向、找到道路。學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。毛主席說過：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習?！边M學致和，行方思遠，學習歸根結(jié)底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。只有學習，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，確實魯莽和不可取的，不僅不能打開一番新局面，而且有迷失方向的危險。

　　3、學習是面鏡子

　　“立身以立學為先”，早在北宋年間，大文學家歐陽修就提出這樣的觀點，修養(yǎng)品行，要從學習開始。對于我們，學習是校正世界觀、人生觀、價值觀的“立身”之鏡，常照“學習”之鏡，能夠看清自己，幫助自己正衣冠、修形象;不照“鏡子”，就看不見自己的“污垢”，就難以辨清是非曲直。毛主席說過：“房子是應該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌”?？v觀那些鋃鐺入獄的貪官，無不因為學習少了，照“鏡子”少了，而看不見自己思想上的灰塵，看不見自己扭曲的人格，以致走上了不歸路。有智者說過，不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)，學習給了我們一面時刻能夠看清自己的鏡子，讓我們能夠不斷認識自我，得到校正的機會，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。