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數學學習能調理個性品質

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數學學習能調理個性品質!

除了完成課堂作業(yè),還可以進行其他類型的數學練習,嘗試解決一些有挑戰(zhàn)性的問題或玩數學游戲。下面是小編為大家?guī)淼?/span>數學學習能調理個性品質,希望大家能夠喜歡!快來看看吧!

數學學習能調理個性品質

數學學習能調理個性品質

高考對個性品質的要求是:"克服緊張情緒,以平和的心態(tài)參加考試,合理支配考試時間,以實事求是的科學態(tài)度解答試題,樹立戰(zhàn)勝困難的信心,體現鍥而不舍的精神"由此可知,個性品質不僅包含了"智商",也強調"情商"。所以,應在最后階段優(yōu)化考試心理,提高自己應對挑戰(zhàn)的能力。比如考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)等進行針對性自我安慰,從而以最佳競技狀態(tài)去克服慌亂急躁、緊張焦慮的情緒,增強信心。

采取"六先六后",因人因卷制宜

旗開得勝后,情緒趨于穩(wěn)定,大腦趨于亢奮,思維趨于積極,之后便是臨場解題的黃金季節(jié)了。這時,考生可結合自己的解題習慣和基本功,結合整套試題的結構,采取"六先六后"的答題策略。即①先易后難。要力求有效,防浪費時間、傷害情緒;②先熟后生。使思維流暢,可超常發(fā)揮;③先同后異。避免跳躍過頻,減輕大腦負擔;④先小后大。贏得寶貴時間,創(chuàng)造心理基礎;⑤先點后面。要步步為營,梯度分段得分明顯;⑥先高后低。同類試題,高分優(yōu)先。

、審題方式、遇到難題時的處理等,都大有講

解題一"慢"一"快",效果相得益彰

有些考生在考場上一味求快,結果題意未清,條件未全,便急于解答,豈不知"欲速則不達",結果思路受阻或進入死胡同,導致失敗。所以我建議"審題要慢,解答要快",審題時整個解題過程的"基礎工程",題目本事是怎樣解題的信息源,必須充分弄懂題意,綜合所有條件,提煉解題線索,形成整體認識,思路一旦出現,則盡量快速完成,防止"超時失分"(因答題時間不足而未做完試題失分)

提高解選擇題的速度、填空題的準確度

數學選擇題是知識靈活運用,解題要求是只要結果、不要過程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法……盡顯威力。12個選擇題,若能把握得好,容易的一分鐘一題,難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求“快、準、巧”,忌諱“小題大做”。填空題也是只要結果、不要過程,因此要力求“完整、嚴密”。

審題要慢,做題要快,下手要準

題目本身就是_這道題的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。

找到解題方法后,書寫要簡明扼要,快速規(guī)范,不拖泥帶水,牢記高考評分標準是按步給分,關鍵步驟不能丟,但允許合理省略非關鍵步驟。答題時,盡量使用數學語言、符號,這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。

2006821