托福作為一門專門進行的英語檢測，很多朋友都仔細復習學習，面對托福聽力，應該怎樣提高呢?今天小編就來和大家講講如何提高托福聽力，希望可以幫助到大家。

　　關于聽力實力

　　實力的提高是最重要的.所謂聽抄,就是一邊聽,一邊寫.每聽一句,停下錄音機,寫;沒寫下來的,再導帶回去,再聽寫(千萬不要用復讀功能,不然你實際上寫下的是聽了無數遍的).如果聽了4,5遍還聽不出來的,就先放過去.等整篇聽完再回來看,用紅筆記下--反復聽還沒聽下來的部分就是你聽覺形象比較弱的發(fā)音.針對弱的發(fā)音,再進行反復聽,模仿的工作,就可以解決了.一開始可能進行的很慢,非常慢,但做過幾篇之后你就會發(fā)現非常有效果,很多以前聽不清楚的部分都能夠聽清楚了.至于材料,比較推薦舊t的聽力段子.從小對話(part a)開始聽寫,然后是part b. part c自選,因為比較專業(yè),會有不少生詞.一開始可能會覺得比較失落,堅持就是勝利~!我是在絕望中聽了幾篇之后,就蹭的水平猛漲.而且最值得欣慰的是,聽力這個東西一旦練上來,很長時間不練習也不會掉下去.

　　另外,我不大建議聽讀(就是一邊聽一邊跟讀).因為這個方法一開始是需要你先看著文本跟讀的.這個時候,你其實沒有練習到聽力:你先在文本中看到(眼睛比耳朵快)文字,然后大腦里生成了一個對你所看到文字的預期發(fā)音,再用你耳朵聽到的"聽力"去向這個預期發(fā)音靠攏--于是大腦得出結論,我聽到的是balabala. 不過,看電影模仿確實是個不錯的方法--不是10部看一遍,而是一部看10遍.我比較喜歡律政俏佳人,最后法庭辯論如果能跟下來就很不錯了.具體方法很推薦舊帖子"美劇是這樣看的".

　　關于記筆記

　　我覺得好的記筆記其實并不是真的為了你做題目的時候看,而是幫助記憶.

　　1 聽的時候,85%的注意力集中在段子上,手下寫字能少就少(多利用通用符號.最好不要自己創(chuàng)造符號,除非你用的很熟悉.因為如果不是經常用的符號,反應什么意思該對應什么符號也是很分散注意力的)

　　2 碰到長的詞匯,盡量替代.但原則是不要浪費精力去想.

　　3 碰到長或不熟悉的詞匯,用音去寫,不用強求單詞非得寫對.反正一會兒做題目的時候有的是時間看筆記.

　　4 (這個依據個人情況而定,因為這個可能是因為我的記性還行)我聽的時候注意力很集中在段子上,而且聽的時候會去考慮一下段子的結構(就是每部分他在說什么),所以聽完以后除非是很細節(jié)的數字性問題,一般都能回憶起來.

　　5 用電腦做和用mp3什么的聽是不一樣的,尤其是在ets上如果做收費真題的時候,有的時候可能會在語段中間停一下(每次教授一要提問就停一下);或者在電腦上出現黑板(因為是模擬課堂嘛,所以有時候會把某個詞寫出來)的時候,會給幾秒種模擬"記筆記"的時間.用這幾秒種除了記下黑板上那些生僻詞匯(也就是說看一眼就成,其實用處不大)可以反應或者在腦子里整理一下前面的東西.

　　6 熟悉題目,了解他們可能在什么地方出題目,出到什么樣子.比如ets有可能給你河abcd的長度,然后后面說誰長什么的.我在這種時候從來不記數據,記一下順序就行.它總不能給你四個數字選項問你是哪個吧~~(我沒碰到過這樣的例子哦.....)

　　7 該抬頭一定要抬頭,很多時候屏幕的圖片(像地圖什么的)是解說性質的,看了對后面段子的很有幫助.