學好初中英語的方法
英語(English)是印歐語系-日耳曼語族下的語言,由26個字母組成,英文字母淵源于拉丁字母,拉丁字母淵源于希臘字母,而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。今天小編給大家?guī)硪恍W好初中英語的方法,希望可以幫助到大家。
一、功在平時,貴在堅持。
針對初中英語新教材知識容量大的特點,應克服惰性,樹立“勤”字當頭的學習精神。
在小學英語學習中,相對中學來說,知識容量較少,內(nèi)容較淺,一般情況下上課認真聽,用心學,課下基本不用花費很大力氣,學生們就能取得不錯的成績。但是進入中學后就需要同學們有勤學苦練的精神+良好的學習方法投入到外語學習中。
二、堅持記憶大量詞匯。
以下為大家介紹幾種記憶詞匯的方法:
1、記例句背單詞與詞組。
將書上或老師講的例句理解并記憶下來,同時也記住了單詞和詞組。
2、通過課文記單詞與詞組。
預習課文時先聽錄音、模仿并熟讀單詞與詞組,同時理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標標注在課文中。朗讀課文時,尤其注意生詞,加深印象。待老師講課文及復習課文時,不用翻單詞表,而是在課文中有語境的情況下,通過有聯(lián)系的上下文進行記憶,經(jīng)過多次鞏固,生詞都能熟練背出之后,再將注釋擦去。
3、通過閱讀記單詞與詞組。
平時利用讀趣味小故事、英文報紙及做閱讀習題,可以在閱讀中復習已學過的詞匯,而對文章中出現(xiàn)頻率較高的生詞,則可通過閱讀文章馬上快速記憶下來,而對于文章中影響全文理解的主要生詞,應及時查字典,記憶其音、形、意及相關用法,如此,單詞量得以快速擴充。
4、抽空背單詞,多次鞏固記憶。
有些學生喜歡用整段的時間來專門背單詞、詞組,這樣做只能是事倍功半。因為中學時期,課程較多,相對時間較緊,很難經(jīng)常抽出大段時間來背單詞、詞組,這樣做只能是白費力。只有利用點滴的零散時間來背詞匯,才能多記單詞并能在短時間內(nèi)多次重現(xiàn),鞏固記憶,從而達到事半功倍的學習效果。
三、每天堅持朗讀英語并背誦課文。
學好外語,多背誦一些佳篇、佳句是非常重要的?,F(xiàn)在我們強調(diào)的課文背誦,不是不過腦子的低質(zhì)學習,而是在背課文中要做到眼勤、腦勤、嘴勤、手勤,做到多個感官一起動的高質(zhì)學習,而且在動的過程中動腦與動嘴尤為重要。堅持使用以下方法可使你快速而且高效背誦課文。
1、弄清文章中生詞、短語的音、形、意及基本用法,同時回憶課上老師講的相關知識。
2、理解每個句子以至全文。
3、對生詞反復朗讀,以免在朗讀全文時,產(chǎn)生結(jié)巴現(xiàn)象。
4、聽錄音并多次輕聲慢讀全文,慢讀中注意思考每句中生詞的含義及用法;每句的含義;句與句之間、段與段之間意義上的脈絡關系??傊?,伴隨著思考的慢讀是一種高質(zhì)量的學習方式,這種方式使學生能全面、扎實地掌握知識。
5、多大聲速讀全文,朗讀的速度越快越好,快到一口氣能讀完五六個句子,直至文章內(nèi)容能脫口而出,這樣學習,記憶深刻,不易忘記。
四、課下進行大量閱讀。
要具備一定的英語聽、說、讀、寫能力,首先要掌握一定的詞匯量。快速擴大詞匯量的最好辦法就是進行多種體裁文章的大量閱讀。理解和速度是閱讀的兩項基本功,兩者缺一不可。語言學家和心理學家的研究證明:加深理解可以加快讀速;反過來,讀速的加快也能加深理解。兩者是相互促進的。
五、養(yǎng)成用英語寫周記的習慣,快速提高寫作能力。
養(yǎng)成用英語寫周記的好習慣對提高英語寫作能力有很大幫助。
在日常的寫作中:
1、應多用學過的單詞、詞組、句型等知識點以及積累下來的佳句,遇到所表達的內(nèi)容如需新詞匯及新知識點時應認真查閱詞典并記憶此知識,這樣通過寫既復習了舊知識又掌握了新知識,堅持下去,你的英語會有飛躍。
2、寫作中練習同一內(nèi)容用不同的句型來表達同一含義,做到句型多變,靈活運用,為你的文章增色不少。
3、寫作中句與句之間善用各種關聯(lián)詞,如:then,atthismoment,finally等等,這樣文章讀起來語句連貫、整體性強。
4、敘述事件文章的最后,練習使用對事件給出的一兩句概括性話總結(jié)全文或發(fā)表自己對整個事件的議論及看法,使全文更加完整及文章寫得有一定的深度。
5、學習并背誦《新概念》第二冊對英文寫作能力的提高有很大幫助。
六、每天堅持聽、看英語。
中學生學英語往往容易忽略“聽”這一環(huán)節(jié),其實它在學好英語各環(huán)節(jié)中起著非常重要的作用。因此中學生一定要養(yǎng)成每天“聽”英語的學習習慣。
1、每天早晨、晚上各安排一定的時間聽英語。
2、堅持收看電視節(jié)目:希望英語3、在你聽歌曲的時候,千萬別忘了常聽些英文歌曲。