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小學英語高效學習辦法

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對于入門的小學生來說,因年齡、能力以及環(huán)境的不同,學習英語本身是有難度的,但也不是沒有辦法的,只要積極地開展學習計劃,就會更加快捷高效地提高學生的英語成績。小編在這給大家?guī)磉@篇文章,歡迎大家借鑒參考!

  一、單詞記憶

1.單詞分類記憶法

小學英語課本中表示類別的單詞較多,記憶時通過分類比較,歸納整理,把所學內(nèi)容“梳成辮子”,使零亂的知識系統(tǒng)化,以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性,印象會特別深,如數(shù)字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等,如動物:cat,dog,bird,fish,等。

2.同義詞記憶法

在復習中學會歸納詞義相近的詞,記憶會特別牢固,不易出錯,如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

3.反義詞記憶法

歸納意義相反的單詞,會提高記憶單詞的效率,如long—short,tall—short,dirty—clean等。

5.同音異形字記憶法

將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起,自己就會覺得易記并能在聽力考試中很好地區(qū)別出來,如write—right,no—know,by—buy等。

6.音近詞記憶法

小學英語中也有不少發(fā)音相近的單詞,同學們很容易聽錯繼而寫錯的,將這類單詞歸納一起,讓自己練拼練讀,可以很好地掌握發(fā)音要用的口型和舌位,如see—she,shorts—socks等。

7.分類記憶:把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等,進行分類記憶。

8.整體記憶:把幾個字母看作一個整體來記。如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等。“ight”在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night等。

9.形象記憶:如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把“ee”看成樹葉?!癳ye” 把兩“e”看成兩個眼,中間的“y”是鼻子?!癰anana”把a看成一個個的香蕉?!癰ird”把b和d看成兩個翅膀等等。

11.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

12.比較記憶:英漢比較,如:T-shirt(T恤)。同音詞的比較,如:eye-I, see-sea,right-write。

13.讀音記憶:根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。

14.感官記憶:記單詞時,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

15.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

16.復習記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。

17.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。

學習英語單詞方法很多,同學們一定要在平時多看、多讀、多記,在學習上狠下工夫,才能真正把英語學好。

二、提高閱讀能力

1.平時要注意詞匯和習慣用法的積累。閱讀過程中難免會遇到生詞,但大量的生詞會嚴重影響閱讀的速度和對文章的理解的準確度。

2.平時要鞏固語法知識。閱讀文章中涵蓋有大量的語法信息,如果對語法信息不理解,會影響對句子的理解,然后影響對上下文的理解,從而造成對文章理解的偏差。

3.閱讀時要注意培養(yǎng)語感。語感好的人,理解力就強,閱讀的速度也快。閱讀時要留心詞語的搭配、習慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章,都應總結(jié)歸納一下,積累了多少單詞、慣用法和句型,這樣語感自然就會好起來。

4.掌握有效的閱讀技巧。比如:skimming(略讀)和scanning(精讀)這兩種常見的閱讀技巧,閱讀時要注意加以練習。

5.要注意養(yǎng)成良好的閱讀習慣。閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,良好的閱讀習慣+好的閱讀技巧會讓你事倍功半。

6.要注意提高閱讀速度。從某個角度來說,閱讀理解考的是速度,慢讀是不行的。因此做閱讀理解時,要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習慣。 提高閱讀能力,只要堅持正確的閱讀方法,培養(yǎng)興趣,廣泛閱讀,積累詞匯,并且養(yǎng)成良好的閱讀習慣,相信閱讀理解能力會逐步提高的。

三、小升初應對措施

孩子學校的考試,將在今年年初迎來一個高峰。為了讓孩子們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中勝利,我們來看看這些考場得分的秘籍。

1.心態(tài)

孩子們,不要害怕“善變”的小升初英語考試,就當是平時的一次小測驗,只有一小部分是較難題,簡單題答對了就一定會勝利。

2.看課本

我想說的是,教科書是重中之重。這包括兩類:一是,校內(nèi)的學習;二是,校外的復習。

(1)校內(nèi)的學習:不要小看校內(nèi)的小學課本,它們是基礎的基礎,不可不重視,在對歷年小升初英語考題分析上看,簡單題(即基礎題)占了相當?shù)囊徊糠郑?如,There ____ a pen and some books on the table。 A.is B.are C.be ,答案就是A。 因為“就近原則”。 這是課本例句,可見課本的重要性。

(2)校外的復習:結(jié)合題復習復習,該背誦的段落要背,同時也要結(jié)合生活去開展學習。

3..看歷年試題

這是很快就掌握并熟悉考試題型,把握考卷難度的好方法。特別是,小升初各重點校的出題風格,思路,難度,考試范圍是不一樣的,這樣才能有的放矢,把握考試的備考范圍及復習方向。而且,像有關網(wǎng)站上的模擬試題也是不錯的參考資料,家長可以幫孩子搜集相關資料。關鍵是開拓思路,了解更多的解題方法,這可能在備考數(shù)學時大家更加深有感觸。

4.總結(jié)錯題

考前要看看錯題,因為較少的時間已不允許我們在做過多的新習題,那么看錯題就是好的方法,以提醒自己不要再犯同樣錯誤,這非常重要。

四、生活是最好的考場

小學階段是學英語的黃金期,小學生到底該怎么學英語才最有效呢?為了家長和孩子們少走彎路,給大家支一招:小學生學英語,從家庭環(huán)境的角度,有兩個方法非常有效。 首先,收集日常生活中常用英文,反復操練,直至脫口而出。父母一有機會,就創(chuàng)造語言環(huán)境,誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習:

父母:May I bother you for a minute? (我可以打擾你幾分鐘嗎?) 孩子: Sure,What can I do for you? (當然,有什么需要幫忙的嗎?) 或說出中文,讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法,只要大致解釋每個詞的意思即可,關鍵是要反復操練、不斷鼓勵,讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學外語的優(yōu)勢,如很少糾纏語法,記憶力和模仿力都很強等,如果正確引導,進步會非常快?!傲硗?,還需要父母給孩子樹立好榜樣?!苯忡髡f,“如果您英文好,就可帶著孩子學;如果欠佳,就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生,嚴格要求自己,孩子就有更好的未來?!?/p>

在孩子學習的問題上,家長要真的介入知識領域的輔導并不容易,也未必專業(yè)。但選擇好材料,和孩子共同學習,探討經(jīng)驗教訓,是最重要的。提醒家長要注意孩子學英語的連貫性,保持幾天記一個句子的進度,并堅持下去。如果從一年級開始學,小學畢業(yè)能夠脫口而出1000個句子,就已經(jīng)是特大的成功了,這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎。

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