今天小編給大家?guī)砀咧腥陮W習的時間線與學習方法,希望各位同學在升入高中之前就對高中學習有一定的了解,以便以后在學習上越勇,請大家仔細觀看,高中很美好,希望你們加油啦!

　　高一打基礎：給自己定個學習計劃

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　　與初中相比，高中的學習有一些新的特點：

　?、僦R量大;

　?、趯W科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;

　?、劬C合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

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　　高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

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　　每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

　　黃金時間來記憶

　　同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言：早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘

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　　在了解了自己的最佳學習時段之后，有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　學習要有時間限制

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　　為了提高學習效率，在制定計劃時，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。

　　對照計劃反省

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　　計劃一旦制定，需要按照進行執(zhí)行，在執(zhí)行過程中遇到問題，在進行更改。這樣做的目的，讓自己每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　高一數(shù)學的知識點較多，高一試題約占高考得分的70%，一學年要學4本書。

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　　高一數(shù)學的學習應該在熟記概念的基礎上，多做練習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能學好數(shù)學!

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　　我們知道高一必修一，主要講解兩個內容：集合與函數(shù)，而集合是高中比較基礎的概念，也是抽象概念的一個代表，看似簡單，其實學生對其理解各異，集合類題目甚至會出現(xiàn)在高考和模擬考試的壓軸題上，對集合的深度學習尤為重要。

　　接下來是函數(shù)，它是整個高一上學期最重要也是最難的地方，他是整個高中數(shù)學的基礎和核心，因此越提前學習越好!

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　　高一新生是剛剛步入高中的一個特殊群體， 在高中階段，每天學習時間的投入

　　高中生應當樹立時間至上的觀念，學會擠時間，搶時間。在這方面，制定一份作息時間表和一份短時期 的計劃有較大意義。

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　　方法之重要自不用說。只有好的方法才能有學習上的高效率。高中生每日面對高強度的練習及記憶總不免會有幾分害怕。這時候，“堅持”尤為重要，平時習慣寫日記，高二高三更是每天必記。

　　高二是關鍵：成功=時間+方法+堅持

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　　學生進入高二以后，學習內容的容量和深度都和高一有了質的躍進，我們不能再存有考試前沖刺一下的心理。

　　進入高二，我們需要拉緊弓弦， 高二的數(shù)學比高一數(shù)學更難，也是一個分水嶺。高考中的三道難一些的大題都是高二學習的。高二既要熟悉高一講過的內容，還要在接下來學會應用。例如高一的函數(shù)知識，高二的導數(shù)知識就需要應用函數(shù)的思想。

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　　高二的新知識中，立體幾何知識，對學生的思維要求很高，主要考查學生的空間想象能力，后面的解析幾何對學生的能力要求很高，做題速度，運算也是考察的方向，高二的知識難度和計算量都比高一大很多，必須快速進入高二的學習，這樣后面的學習才能游刃有余!

　　高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。這是一句讓無數(shù)高二學生家長恐慌的魔咒，從現(xiàn)在開始努力，打破“高二始分高下魔咒!

　　高三大飛躍：高效的復習方法+有效的復習策略

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　　步入高三學習各方面壓力都很大，高中最重要的三輪復習法把高三的復習時間大致分為三段，每段時間里的復習目的各有側重，時間長短也各不相同。第一輪復習從八月中到三月初，主要目的是基礎能力過關;第二輪復習從三月初到五月中，主要目的是綜合能力突破;第三輪復習從五月中到五月底，主要目的是應用能力提高。

　　第一輪復習

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　　第一輪復習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎之上，對各科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓練，提升應用能力。這一輪復習的目標是查出所有理解上的障礙，為全面而準確地記憶打下可靠的基礎。不論平時多么熟悉課本，都不能省略全面閱讀教材這一環(huán)節(jié)。

　　一般而言，考生的復習障礙主要有：概念不清、公式不會運用、計算不準、原理模糊等等?？荚嚂r，往往使儲存在大腦中的知識難以提取出來。

　　通過全面的通讀分類梳理出知識點，復習完一個章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點一一地過一遍。形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡結構。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象和鞏固記憶。

　　第二輪復習

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　　第二輪復習要明確重點、難點。對每一個知識結構及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結構內部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練，提升實戰(zhàn)能力。這一輪復習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于指導技能操作，進行思維訓練。經(jīng)過解題復習，使記憶率達到95%以上。

　　第三輪復習

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　　第三輪主要是進行檢驗復習?？忌谩皣L試回憶記憶法”把前兩輪復習過的內容想出來，強化記憶?；貞浺坏┻M行不下去，立即看書或筆記，接續(xù)回憶線索。在回憶的基礎上，自選一到兩套模擬試題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶效果，及時進入考試狀態(tài)。

　　第三輪復習從五月中到五月底，也就是平常所說的沖刺階段，這段時間的復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復習是三輪復習法中最關鍵的一輪?？忌哪X子里不但有了所有課程的框架脈絡，而且對于高考試卷的結構、題型也應該有了較深層次的把握。

　　三輪復習各有側重點，但并不意味著這三輪復習是互相獨立的，其實，在考生復習的過程中，鞏固基礎、難點重點突破和綜合應用是相互滲透，相互摻雜的。每輪復習都要精選練習題，既注重夯實基礎又注重能力的培養(yǎng)。