學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法，希望你喜歡。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇1）

首先選擇題，理綜中化學(xué)的選擇題共七道：化學(xué)與生活的題，這個(gè)題建議大家翻一翻選修課本，有一本專門講化學(xué)與生活的，再就是要重視平時(shí)做的每一道相關(guān)的題，因?yàn)榛瘜W(xué)與生活的題可考察的內(nèi)容太多太多，我們又不可能把所有的知識(shí)都刨根究底。

那么我們就必須做到把已經(jīng)遇到的題掌握住，積累下來自己本來不知道的知識(shí)點(diǎn)，長期堅(jiān)持下去，在化學(xué)與生活方面才會(huì)有信心;物質(zhì)的量的問題，常常把容易混淆的概念放到一起，比如說單質(zhì)、元素、核素、同位素等，也可能把容易混淆的特征量放在一起，比如說電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、原子序數(shù)等。做好這道題要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

另外可以自己畫原子示意圖，把所有要考察的東西都標(biāo)在上邊，這樣有利于自己的記憶;有機(jī)化學(xué)中的同分異構(gòu)體問題，在考慮同分異構(gòu)體時(shí)有幾點(diǎn)是要想到的，比如結(jié)構(gòu)異構(gòu)?將同一個(gè)官能團(tuán)在不同的碳上移動(dòng)，只要碳是不等效的，就會(huì)有一種同分異構(gòu)體。

其次是必做題，理綜中化學(xué)的必做題為26、27、28三道，前兩道一般都是化工生產(chǎn)流程的題，第三道是平衡的題，難點(diǎn)在前兩道上，建議大家平時(shí)多做一些化工流程的題，特別是某些特定離子的檢出與除去、化學(xué)儀器的使用方法與作用要特別積累一下。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇2）

多同學(xué)想要學(xué)好化學(xué)，于是急著去做題、去看書。但我們首先需要清楚的是，提高化學(xué)成績不是一天兩天就能提高上去的。我們可以將高中的化學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分為：元素化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、反應(yīng)原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)四大部分。

元素化學(xué)

元素化學(xué)實(shí)際上就是集中在第一本書(必修1)后半部分的無機(jī)化學(xué)內(nèi)容，它是整個(gè)高中階段知識(shí)最瑣碎的一塊內(nèi)容。各版教材里面，都是按照元素種類進(jìn)行分別的講解，換言之，就是把每一種元素分別有什么反應(yīng)、有什么性質(zhì)都一一講解，學(xué)生去理解和記憶。

所以在這種背景下，顯而易見的一個(gè)特點(diǎn)就是：元素化學(xué)要記的細(xì)節(jié)特別多，而對(duì)于一種元素又要掌握它的多種相關(guān)物質(zhì)，知識(shí)點(diǎn)顯得雜而碎。所以我們必須有針對(duì)性的給出一些可操作性強(qiáng)的方法：

1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖——一定要自己書寫。

比如說，我通過一周的學(xué)習(xí)，老師把堿金屬這一塊差不多講完了，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要自己在紙上畫一邊堿金屬這一塊所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫進(jìn)框圖里，并且思考每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)條件。這樣做的好處在于既復(fù)習(xí)了一遍重要的方程式，又從整體上對(duì)這一元素有了全局性的了解。

需要強(qiáng)調(diào)的是“自行”，很多同學(xué)喜歡直接看一些教輔資料上已經(jīng)歸納好的類似框圖而不愿自己動(dòng)手畫，我的建議是先自己畫一遍之后與參考資料對(duì)比，一來自己畫過的印象遠(yuǎn)比看書深刻，二來很可能你的確掌握了90%的內(nèi)容，但是如果自己沒有畫過一遍，就可能發(fā)現(xiàn)不了剩下那10%的漏洞。

2、上課：自己記錄?？键c(diǎn)——克服僥幸心理。

元素化學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)碎內(nèi)容多，但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個(gè)翻來覆去的常考點(diǎn)。尤其是有經(jīng)驗(yàn)的老師，在上課過程中一定會(huì)強(qiáng)調(diào)重要的知識(shí)點(diǎn)。所以這樣一來，學(xué)習(xí)元素化學(xué)的時(shí)候上課效率就很重要了，因?yàn)槔蠋熒险n特別強(qiáng)調(diào)的，往往就是考試常出的。

其實(shí)很多同學(xué)知道這個(gè)道理，但是上課時(shí)候仍舊是不愿意或者不習(xí)慣做筆記，認(rèn)為自己能夠記住或者潛在心理暗示自己“記了也不一定會(huì)考”——這就是一種僥幸心理。但是事實(shí)上，這種心理的長期存在就會(huì)導(dǎo)致忽略的問題越來越多，最后到了考試又發(fā)現(xiàn)自己腦子里記住的東西半知半解，到頭來還是失分。所以，我的建議是：除非你有驚人的記憶能力，不然“好記性不如爛筆頭”，尤其是老師強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容，你不認(rèn)真做點(diǎn)筆記而放之任之，于心何忍?

3、做題：總結(jié)高頻考點(diǎn)與易錯(cuò)考點(diǎn)——做過就忘等于沒做。

很多同學(xué)問過小簡：對(duì)于高一剛開始接觸的化學(xué)來說，元素化學(xué)這一塊需不需要做很多題?我的答案是：有時(shí)間多做題絕對(duì)是好事，但是重要的不是題目做的多少，而是做過后你從這些題中收獲了多少。

一直以來，我對(duì)“刷題”這種方法都是持中立的態(tài)度的——有的學(xué)生題目做的很多，但是有些類型的題目仍舊是每次做每次錯(cuò)，那你做那么多題目的意義在哪里呢?

元素化學(xué)這一塊，如我上面強(qiáng)調(diào)的那樣，雖然知識(shí)點(diǎn)多，但是每種物質(zhì)?？嫉目键c(diǎn)與題型也就那么幾類。所以建議同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣：一是要對(duì)做過的題目有印象，二是要對(duì)自己錯(cuò)誤的地方做好記錄。

舉個(gè)例子，比如我今天做到了一道需要我區(qū)分液氯與氯水的題目，幾天后又做到一道類似的，那么就應(yīng)該提醒自己：這算是一類高頻考點(diǎn)，可以在筆記本上專門記錄下來;又比如，我今天做到了一道關(guān)于Al元素的圖像題但是做錯(cuò)了，那么首先要想錯(cuò)誤原因究竟是計(jì)算問題、審題問題還是知識(shí)本身沒掌握好?只有思考才能真正厘清問題所在處，然后再自己總結(jié)歸納：如果是審題問題，是不是以后可以讀題時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)?如果是計(jì)算問題，是不是可以再細(xì)心一點(diǎn)?如果是知識(shí)點(diǎn)問題，有沒有必要在筆記本上記下來以后提醒自己?如果用撒以上的方法做題，才是把一道題目的價(jià)值發(fā)揮到了最大化，比盲目做10道題有用的多。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇3）

1、為每頁筆記做出簡要總結(jié)，方便日后復(fù)習(xí)抓住重點(diǎn)。

2、閱讀時(shí)區(qū)分知道和不知道的，避免浪費(fèi)時(shí)間。

3、記知識(shí)點(diǎn)比理解概念要簡單，知識(shí)點(diǎn)記多了潛意識(shí)便會(huì)逐漸形成概念。

4、想到就做，不要糾結(jié)拖延。

5、遇到不懂的問題要立即弄明白，時(shí)間拖得越長就失去興趣。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇4）

1．隨身攜帶一本小冊(cè)子，每想到要做的事都馬上寫下。無須寫得詳細(xì)，能喚起自己記憶便可。

2．每天放學(xué)前，把所有明天需做的事依緩急程度排列寫下，并且定下每項(xiàng)之預(yù)算時(shí)間需要，作為明天的工作計(jì)劃。

3．每周的后一天，檢查一下下周需做的事。

4．在每一批要做的事里，仍應(yīng)有先后次序之分，按重要和緊迫程度定下次序，逐一完成。

5．每隔兩周，檢查哪些事情進(jìn)展太緩慢，甚至停頓下來。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇5）

1、記單詞時(shí)記不起來就看，不然大腦會(huì)“習(xí)慣性”忘記。意思是反復(fù)多次記憶大腦才會(huì)記憶深刻。

2、正確估算做事時(shí)間：定下每個(gè)任務(wù)時(shí)估計(jì)完成時(shí)間，再對(duì)比實(shí)際完成時(shí)間，逐步提高效率。

3、轉(zhuǎn)移注意力是拒絕誘惑的根本。

4、思考因果，關(guān)聯(lián)，相對(duì)關(guān)系。這是對(duì)于理清知識(shí)框架，串聯(lián)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)很重要。

5、反拖延技巧之一，做什么都要有一個(gè)理由。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇6）

1、加速形成概括力

邏輯思維能力之一.概括是指擺脫具體內(nèi)容，并且在各種對(duì)象、關(guān)系或運(yùn)算的結(jié)構(gòu)中，抽取出相似的、一般的和本質(zhì)的東西的思維過程。無論在英語還是語文都有概括主旨題，這是很好的概括能力訓(xùn)練。

2、思考弦外之音。

3、牢固基礎(chǔ)知識(shí)比一味做題有用。

4、不熬夜，熬夜會(huì)使學(xué)習(xí)效率低下。

5、密集的學(xué)習(xí)同一學(xué)科內(nèi)容，做大量相關(guān)的題能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)這門學(xué)科的框架有所掌握。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇7）

1、與潛意識(shí)交談的佳時(shí)間是睡醒后。

2、留意細(xì)節(jié)，多回憶細(xì)節(jié)。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間隨著年齡增加會(huì)越來越少。

4、把問題用另一個(gè)角度重復(fù)一遍。

5、做日程表，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間讓大腦產(chǎn)生壓迫感來提高效率。

①要做的任務(wù)

②估算任務(wù)所需要的時(shí)間

③用ABC按事情緊急程度排序

④劃掉完成事項(xiàng)

⑤評(píng)估和檢討

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇8）

1、把一個(gè)任務(wù)分成小部分，安排不同時(shí)間完成，會(huì)有分心的危險(xiǎn)。

2、學(xué)習(xí)越努力，學(xué)習(xí)的能力就越強(qiáng)，休息就越有效果。

3、學(xué)會(huì)速讀：閱讀就像騎自行車，騎到一定速度才能騎得好，騎得順暢。

4、高速大量地輸送知識(shí)，俗稱吞鯨式讀書法，長時(shí)間集中注意力會(huì)讓大腦更靈活。

5、利用吸引力法則

思想是有頻率的。吸引力法則就是：你關(guān)注什么，就會(huì)將什么吸引進(jìn)你的生活。將你所希望的，在思想上轉(zhuǎn)化成你已擁有的狀態(tài)。

立Flag：即使重復(fù)你的目標(biāo)，對(duì)其進(jìn)行心理上的強(qiáng)調(diào)與強(qiáng)效。

視覺化：對(duì)你的目標(biāo)進(jìn)行畫面想象，盡可能使之變得更真實(shí)。當(dāng)你在想象你站在絕崖邊上搖搖欲墜，你或許會(huì)真實(shí)地感到手腳發(fā)軟、甚至出汗。這就是視覺化。視覺化是強(qiáng)效法則的有效途徑。

態(tài)度：改變生活，有時(shí)候只需要改變自己的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)感恩，可以借實(shí)物作為感恩物，提醒自己。

冥想：放空思想，讓自己心緒平靜。

行動(dòng)：吸引力法則并不是愿望提取機(jī)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你必須做出相應(yīng)的行動(dòng)。上面的方法是讓你不斷提醒自己堅(jiān)持行動(dòng)。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇9）

1、養(yǎng)成記關(guān)鍵詞的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)做思維導(dǎo)圖。

3、從整體上記憶和理解。

4、大腦有忘記痛苦的特征，學(xué)習(xí)時(shí)要保持良好心態(tài)。

5、多總結(jié)。

每天總結(jié)今天學(xué)到的新內(nèi)容，每周總結(jié)這周學(xué)的內(nèi)容掌握了沒有，每次考試總結(jié)自己哪些地方做好了，哪些地方還需要改進(jìn)。

先總結(jié)，再去找改進(jìn)和提升的方法。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇10）

1、每天做件不愿做的事。

2、多敲打手指，刺激神經(jīng)，延緩大腦衰老。

3、新的單詞用了7次才真正算自己的，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用7遍才熟練。

4、要學(xué)一本書，20％是書的觀點(diǎn)，能延伸80％的知識(shí)是真正的學(xué)習(xí)。

比如看《國家地理雜志》，你可以聯(lián)系很多你在地理課上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。相當(dāng)于能把地理這個(gè)科目復(fù)習(xí)一遍。

5、提前粗略自學(xué)2年后的知識(shí)，能讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)輕松不少。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇11）

1、長時(shí)間學(xué)習(xí)后立即睡覺，大腦才能在睡眠中處理和加深知識(shí)。

2、傾聽微弱的聲音能提高注意力，每天練習(xí)3分鐘。

3、四個(gè)約定

①勇敢清晰地表達(dá)自己的意愿。

②不對(duì)自己和他人過早下定論。

③不要把事情私人化，這是他人的選擇與你無關(guān)。

④總是全力以赴，你好的一面每段時(shí)間都不同。

4、學(xué)會(huì)尋找情緒高昂的物質(zhì)來驅(qū)動(dòng)自己。

5、利用空閑的等待時(shí)間來做事，隨身攜帶小本子背點(diǎn)知識(shí)。

學(xué)生通用學(xué)習(xí)方法（精選篇12）

1、先背概念或例子，有些抽象概念是要一定積累才能理解的。

2、跟同伴一起學(xué)，討論能減少偏差。

3、用字母簡寫作筆記，加快速度。

4、鍛煉左手，嘗試用左手刷牙作為改變的開端。

5、隨身攜帶小本子，記錄想法和靈感。