今天小編給大家?guī)?lái)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法“三字經(jīng)”總結(jié)，希望可以幫助到大家。

　　識(shí)字“三字經(jīng)”

　　1.怎樣讀準(zhǔn)音：

　　認(rèn)聲母，辨韻音，讀準(zhǔn)調(diào)，直呼出。

　　2.怎樣記字形：

　　依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯(cuò)字，重點(diǎn)記。

　　3.怎樣理解字義：

　　理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識(shí)大意。善比較，明意思。

　　4.怎樣寫好字：

　　橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢(shì)正，心平靜，先記字，再動(dòng)筆。

　　學(xué)詞三字經(jīng)

　　1.怎樣理解詞義：

　　解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述?；ケ容^，細(xì)推敲;明語(yǔ)境，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并; 找近反，推詞義。

　　2.怎樣辨析詞義：

　　近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。

　　3.怎樣歸類詞語(yǔ)：

　　細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。

　　4.怎樣區(qū)別“的、地、得”：

　　詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動(dòng)詞后，得跟走; 動(dòng)詞走，地帶頭。

　　5.怎樣記憶詞語(yǔ)：

　　明詞意，細(xì)推敲，反復(fù)讀，時(shí)時(shí)想，經(jīng)常用，忘不掉。

　　6.怎樣積累詞語(yǔ)：

　　生活中，詞語(yǔ)豐，多觀察，記心中。多讀書，勤摘抄，時(shí)整理，常運(yùn)用。

　　學(xué)句三字經(jīng)

　　1.怎樣理解句子：

　　要解句，先細(xì)讀，定重點(diǎn)，細(xì)品味。結(jié)合圖，理關(guān)系，巧聯(lián)想，扣詞語(yǔ)，擴(kuò)縮句，剝竹筍，善比較，變句式?？瓷舷?，明句意。

　　2.怎樣改寫句子：

　　明結(jié)構(gòu)，提問(wèn)題，再解答，擴(kuò)充句。的地前，詞語(yǔ)省，得字后，再刪去，細(xì)細(xì)讀，須完整，收縮句，要記清。

　　變把字，很容易，把對(duì)象，放動(dòng)前。反問(wèn)句，先明意，寫出句，變陳述。

　　3.怎樣造句：

　　先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細(xì)讀，須完整。

　　4.怎樣給句子排序：

　　通讀句，明大意，理?xiàng)l理，排順序。

　　5.怎樣修改句子：

　　缺成份，補(bǔ)充之;矛盾句，去一個(gè);詞重復(fù)，刪其一;詞顛倒，要調(diào)正;搭配錯(cuò)，重安排;用錯(cuò)詞，須改正。

　　6.怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

　　意未盡，點(diǎn)逗號(hào);完整句，劃句號(hào);感情強(qiáng)，打嘆號(hào);有疑問(wèn)，用問(wèn)號(hào);詞并列，標(biāo)頓號(hào);引下文，添冒號(hào);說(shuō)的話，加引號(hào);并列句，用分號(hào)。

　　閱讀答題三字經(jīng)

　　1、怎樣分段：

　　讀全文，明思路;抓特點(diǎn)，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨(dú)成段;時(shí)間明，按推移;敘事情，視變化;地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換;是說(shuō)明，依內(nèi)容。

　　2、怎樣概括段意：

　　概段意，方法多，可歸并，善取舍。總起句，總結(jié)句，過(guò)渡句，莫放過(guò)。重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。

　　3、怎樣概括中心思想：

　　明內(nèi)容，清目的;連段意，答問(wèn)題;審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;

　　抓要點(diǎn)，明背景;敘事情，抓重點(diǎn);寫景物，思特點(diǎn);細(xì)推敲，套格式。

　　4、怎樣捕捉中心句：

　　中心句，是靈魂;抓主旨，明目的;尋總起，找總結(jié)，覓過(guò)渡，不可略。

　　5、怎樣讀懂一篇文章：

　　覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細(xì)品賞，深入讀，悟感情。

　　記敘文，很重要，六要素，必分清。

　　說(shuō)明文，層次清，仔細(xì)讀，自然明。

　　寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。

　　童話文，都愛(ài)讀，頌善美，陶情操。

　　6、怎樣閱讀古詩(shī)：

　　明背景，知詩(shī)人;扣字眼，解詩(shī)題;抓關(guān)鍵，明詩(shī)意。想意境，悟詩(shī)情。多詠誦，背詩(shī)文。

　　7、怎樣進(jìn)行課外閱讀：

　　課外書，廣泛讀，增智慧，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明道理，學(xué)做人。

　　8、怎樣朗讀：

　　口齒清，讀準(zhǔn)音。不丟字，不添字，不重復(fù)，不顛倒，不破句，不磕巴，反復(fù)讀，須流暢。陳述句，語(yǔ)調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問(wèn)句，調(diào)上揚(yáng)，辨清句，讀好調(diào)。停頓時(shí)，有層次，按節(jié)奏，作強(qiáng)音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。

　　9、怎樣背誦：

　　要背誦，先讀熟。理詞句，抓關(guān)鍵，細(xì)分析，再返原;抄一遍，記得快。

　　小學(xué)作文三字經(jīng)

　　1、怎樣觀察：

　　觀察好，得用腦。眼耳鼻，嘴與手，觀察時(shí)，都用上。先用眼，細(xì)細(xì)瞧，形色態(tài)，細(xì)分辨。聽(tīng)聲音，嗅氣味，觸形態(tài)，動(dòng)腦筋。有順序，善比較，突重點(diǎn)，巧聯(lián)想，抓特點(diǎn)，觀察好。

　　2、怎樣收集材料：

　　多用心，善思考，勤摘錄，多剪報(bào)。

　　3、怎樣審題：

　　要作文，先審題。明范圍，扣題眼，知數(shù)量，清人稱，附加語(yǔ)，須重視。

　　4、怎樣選材：

　　選材料，須扣題。熟材料，先選新，既真實(shí)，又典型。

　　5、怎樣構(gòu)思：

　　定中心，宜扣題，無(wú)須多，不偏離，既正確，又鮮明，立好意，才下筆。

　　6、怎樣列題綱：

　　列題綱，搭架子。定中心，理思路，明詳略，細(xì)琢磨。

　　7、怎樣開(kāi)頭：

　　開(kāi)好頭，是關(guān)鍵。直入題，設(shè)懸念，描繪景，抒發(fā)情，借故事，引入文，先概述，再具體，借哲理，巧議論。要成功，須靈活。

　　8、怎樣結(jié)尾：

　　結(jié)尾好，味無(wú)窮。自然收，忌添足;巧總結(jié)，點(diǎn)中心;善啟發(fā)，留余地;暗照應(yīng)，成一體。

　　9、怎樣過(guò)渡：

　　銜接段，靠過(guò)渡。用詞語(yǔ)，巧鋪路;用句子，架設(shè)橋;用段落，妙連接。忌生硬，忌跳躍。

　　10、怎樣寫具體：

　　寫文章，須具體。多形容，多修飾;細(xì)心描，大膽想;善分解，巧對(duì)照;從整體，到部分;先場(chǎng)面，后聚焦。

　　11、怎樣繪景：

　　形色態(tài)，觀察清，抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。

　　12、怎樣狀物：

　　選好物，先熟悉。明來(lái)歷，知用法。察外形，按順序，形與色，要看清，抓重點(diǎn)，細(xì)描繪。

　　13、怎樣敘事：

　　六要素，要記住，年月日，寫清楚，環(huán)境清，人物有，起因前，脈絡(luò)連，寫結(jié)果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略。

　　14、怎樣記人：

　　描肖像，記衣著，繪長(zhǎng)相，點(diǎn)神態(tài)，言與行，要逼真，察心理，見(jiàn)精神。

　　15、怎樣修改：

　　讀中改，細(xì)增刪，調(diào)并換，文意暢。標(biāo)點(diǎn)號(hào)，用恰當(dāng)。多推敲，嚴(yán)把關(guān)。熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。

　　16、怎樣改寫：

　　通讀文，明要求，細(xì)比較，找差異，增刪換，細(xì)推敲，再通讀，達(dá)目標(biāo)。

　　17、怎樣擴(kuò)寫：

　　明中心，抓要點(diǎn)，善想象，多描寫，抒真情，巧議論。

　　18、怎樣縮寫：

　　抓中心，明要點(diǎn)，理思路，清梗概，去枝葉，留主干。

　　19、怎樣看圖作文：

　　看仔細(xì)，想合理。一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果?？粗邢耄髣?chuàng)新。

　　20、怎樣寫應(yīng)用文：

　　寫日記，有格式，見(jiàn)聞感，都可記。

　　寫書信，按格式，言得體，有中心。

　　板報(bào)稿，重選材，言簡(jiǎn)明，標(biāo)題新。

　　應(yīng)用文，講格式，多實(shí)踐，活運(yùn)用。

　　附：提高語(yǔ)文成績(jī)的31種方法

　　1. 背字典。不是在開(kāi)玩笑，效果超乎想像!發(fā)明這個(gè)方法的是已故名家錢鐘書老先生。

　　2. 每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊，沒(méi)必要要求字字珠璣，主要是你可以通過(guò)這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。

　　3. 多上類似于高考資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站，下載名校密卷，各地復(fù)習(xí)診斷試卷等，熟悉知識(shí)點(diǎn)與考試技巧。

　　4. 多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果，對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。

　　5. 即使暫時(shí)不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感，經(jīng)常接觸對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)大有好處。

　　6. 讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章。

　　7. 沒(méi)事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲。

　　8. 每天早上起來(lái)，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富。

　　9. 偶爾做首詩(shī)，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。

　　10. 盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯。

　　11. 多看點(diǎn)高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。

　　12. 對(duì)于全國(guó)卷高考語(yǔ)文的前三項(xiàng)題目，在平時(shí)訓(xùn)練中，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候翻翻，無(wú)須特別記憶也一樣能記得住。

　　13. 做詞匯選擇題目的時(shí)候，對(duì)于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語(yǔ)感。別以為語(yǔ)感可有可無(wú)，早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚。

　　14. 閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺(jué)。

　　15. 針對(duì)作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過(guò)一個(gè)小時(shí);時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話擬個(gè)題目。

　　16. 不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可。

　　17. 針對(duì)各種文體的文章做專項(xiàng)練習(xí)。

　　18. 寫作的時(shí)候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語(yǔ)：過(guò)猶不及!

　　19. 培養(yǎng)自己的想像能力。

　　20. 每天看看電視新聞，讀讀報(bào)紙!至少30分鐘。

　　21. 在兜里準(zhǔn)備一個(gè)手掌大的小本和筆，碰到好的語(yǔ)句和詞匯，記下來(lái)?？刹皇侵挥性诳磿臅r(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備記。

　　22. 每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊(yùn)含著語(yǔ)言的力量。

　　23. 培養(yǎng)反向思路，換個(gè)角度能讓你的文章先聲奪人。當(dāng)然，要在言之成理的范圍內(nèi)。

　　24. 培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力。

　　25. 多看看《荷塘月色》之類的文章，多體會(huì)修辭的運(yùn)用。

　　26. 看看小小說(shuō)，試著寫兩篇。小小說(shuō)惜墨如金的精簡(jiǎn)能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習(xí)慣。

　　27. 多記兩首詩(shī)，盡量從詩(shī)人的角度理解詩(shī)歌。

　　28. 早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀。

　　29. 看到一個(gè)新的問(wèn)題想一想有什么例證。

　　30. 每周練習(xí)一次運(yùn)用各種修辭手法寫段話。

　　31. 平時(shí)寫作文的時(shí)候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒(méi)必要字寫得比司馬南還好，但至少應(yīng)該讓人認(rèn)為你是在很認(rèn)真地答卷。