征文，就是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集有關(guān)的文章，沒有題目，題材，格式的限定，與作文大體上是一樣的，但更好寫 ，因?yàn)榫窒奚倭撕芏?，可以根?jù)舉辦方的活動(dòng)寫些相關(guān)的贊美，祝福之類的文章。征文啟事的寫作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。這里給大家分享一下關(guān)于小學(xué)生征文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生征文

　　征文要求：

　　審 題

　　這是寫作文首先要做好的事，否則，就會(huì)直接導(dǎo)致“文不對(duì)題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢?根據(jù)通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對(duì)命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內(nèi)容范圍、時(shí)間范圍、數(shù)量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍對(duì)材料作文的審題。

　　立意

　　立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應(yīng)該有提煉生活的基礎(chǔ)，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。為了達(dá)到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。立意正確是作文的根本要求。我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決于作者創(chuàng)作立意的深刻性。一般說來，我們作文的立意都應(yīng)該是積極、健康的，力求反映生活中的本質(zhì)內(nèi)容，要有一定的社會(huì)普遍性。也就是說，文章的主題，應(yīng)該是大家能夠認(rèn)可或是積極倡導(dǎo)的。

　　擬題

　　擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們?cè)陂_始做一件事之前，要先“拿定主意”一樣。文章題目能反映出寫作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)。通過文章題目，讀者可以基本認(rèn)清文章要表達(dá)的主題和主要內(nèi)容。

　　選材

　　選材，就是選擇材料。無論作什么文章，對(duì)所需材料進(jìn)行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什么木材、什么石頭、什么型號(hào)的水泥、什么材質(zhì)的磚等等。同時(shí)，還要精心地計(jì)算好對(duì)各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子;多了浪費(fèi)，沒有用處。

　　小學(xué)一年級(jí)寒假讀書征文800字

　　許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。 “年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路?！弊x書，使我知書達(dá)理;讀書，讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……

　　讀書之樂，得于目而富于心，愈久愈深。古人云:書中日月長(zhǎng)。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會(huì)見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分清純;少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對(duì)而坐，聆聽教誨，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開朗。 讀書之益，增知，獲趣,致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實(shí)秋的淡雅，一一呈現(xiàn)在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。

　　讀書之樂，得于目而富于心，愈久愈深。。書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。以書為師，似與先賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)，以明凈的心靈與智者娓娓道來，忘記了一切得失榮辱，有的只是一分恬淡求知的心境，一顆祈求解讀人生的心靈，讓心緒得到安詳和寧?kù)o。書又是益友，當(dāng)你痛苦時(shí)，書給你撫慰;當(dāng)你困惑時(shí)，書給你解疑;當(dāng)你迷茫時(shí)，書給你指路;當(dāng)你消沉?xí)r，書給你振作。與書為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，目光可以穿越歷史的漫長(zhǎng)隧道，透徹人生的真諦。

　　讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

　　珍惜時(shí)間的作文

　　料喝了，可以再買;錢花光了，可以再賺;頭發(fā)剪了，可以再長(zhǎng)。但是聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷走了時(shí)光吧：那是誰?又深藏何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

　　他們給我的日子、給我的時(shí)間數(shù)不勝數(shù);仔細(xì)算算已有四千多日子從我手中溜走了，好似針尖上的一滴水滴在了浩瀚無邊的大海里，我的日子流逝在時(shí)間里，沒有聲音，沒有影子，沒有光明。我不禁深深的感到時(shí)間的寶貴!

　　去的時(shí)間就讓他去吧，來的時(shí)間我們就要珍惜，我們要充分的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的來去之間，又是怎樣的匆匆呢?

　　早上，我睜開雙眼，二三縷陽(yáng)關(guān)已射到屋子里，他告訴我新的一天又開始了。于是——翻開書本時(shí)，時(shí)間從閱讀中飛逝而過，我梳洗的時(shí)候，日子從水盆中過去;于是，我又覺察出它的匆匆了，正準(zhǔn)備伸手挽留時(shí)，時(shí)間又溜走了。唉!

　　在逃去如飛的日月中，生活在溫馨家庭的我們又該做些什么呢?

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不讓時(shí)間的每一分鐘從我們身邊溜走。

　　生活中的垃圾作文

　　人們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會(huì)影響我們的城市美觀。

　　通過我的小調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我家每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學(xué)習(xí)用紙、廢塑料帶、廢電池、人們吃過的東西等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個(gè)小區(qū)、一個(gè)城市會(huì)有數(shù)不清的垃圾。我調(diào)查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從我們小區(qū)拉出去20多趟。

　　從四實(shí)小路過時(shí)，我看見旁邊的垃圾站不知出了什么原因，垃圾堆得如山，臭氣熏天。旁邊過路的不約而同地說到：“怎么這么多垃圾呀!臭死了。”

　　調(diào)查后我感到我們一定要愛護(hù)我們的環(huán)境，要愛護(hù)美麗的城市。如果我們不愛護(hù)周圍的環(huán)境，把臭氧層給破壞掉，不然會(huì)受到大自然的懲罰，太陽(yáng)的輻射就會(huì)照到地球上，人類就很難生活下去。。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過的瓶子可以回收，洗過臉的水，沖廁所澆花，沒用完的本子不要半途而廢，廢舊電池要專門回收，這樣我們的大自然就一定會(huì)變得更加美麗!

　　保護(hù)環(huán)境我做起，從每一個(gè)人做起。