又到一年小升初的沖刺時刻，沒有統(tǒng)一化考試的小升初，在不干凈的杯賽中，在各種拼爹拼媽拼娃的節(jié)奏中，在各種自招考試中凌亂不堪。每年擇校娃的標準，節(jié)節(jié)攀升。四大杯賽二等獎前兩年還可以笑傲江湖，自行擇校，現(xiàn)在大概也只能做敲門磚了;三筆四口優(yōu)秀，過兩年大概基口證書也不能保證你是英牛了……再過三四年，我們如何來擇校?

　　小升初堪比宮心計

　　想知道小升初的暗錯錯的競爭已經白熱化到啥程度?呵呵呵，我想告訴你的是，小升初已經堪比宮心計了。小五娘娘們正在各自暗自角力，在這空前迷惘的小升初困境中斗出自己的地位來。

　　禁賽令來了，小五班還在天上飛，至于推優(yōu)，水更深了。別人眼中的大隊長，拿出來一一PK，談成績?笑話，年級里獲得的榮譽的娃跟___比根本不在一個level;談獎項?奧數獎項有挖?英語證書有挖?談能力，除了袖子上的杠杠沒ta多，各項組織能力和溝通能力都可以碾壓，呵呵呵~~~

　　還沒有看出水深在哪?舉兩個例子你就妥妥滴知道了!

　　story1：媽媽都好有心機

　　要知道小五娘娘們在經歷了5年的歷練后，level up得不要不要的，套路滿滿的。

　　見過有夫妻檔潛伏在同一個網站 /群，各取不同的名字，互裝不認識，各種套話。但有心的吃瓜群眾在看了所有的聊天記錄后，腦補了所有細節(jié)拼湊出完成的邏輯線。個個都是名偵探啊!

　　還有媽媽在群里裝小白兔，問人家怎么樣才能入圍，鬼知道她娃去年四大杯賽基本門門都入圍怎么辦到的?為了套話，也真心醉了!嘴上說一奧，暗搓搓里起碼三奧哦!

　　看看小升初把家長逼到什么份上了?!一個個精分心機了啊!神吶，請賜予他們一個標化答案吧，讓道路明朗化吧!

　　story2：霍到沒朋友

　　還有一種媽，哪哪都有，就是愛霍，霍胖霍瘦，各式各樣都有，霍到沒朋友。只是晉升到小五娘后，霍的本領更是登峰造極。

　　有的娘娘到處霍，處處留案底，霍到沒朋友吹，甚至因為得罪人太多，連累娃受罪。她家娃牛，樣樣裸考，獎項成績從來不曾落下。她家娃人見人愛，花見花開。

　　有的娘娘是吵架小能手，走到哪，吵到哪，智商不高，情商更堪輿，偏偏拽得跟人人欠她債一樣。

　　霍的目的有兩種：一種是隱藏自己，喜歡裝雞湯，朋友圈里各種吃喝玩樂，云淡風輕，就是為了不被人關注，方便搶資源。

　　還有一種就是只進不出的那種，套你上的課，套走了一個個選擇，別人永遠不知道她家上的什么課，她最好也不想讓人家發(fā)現(xiàn)。不過以現(xiàn)在的信息傳播速度，呵呵呵了。

　　我們看數據來擇校?

　　Anyway，吐槽完畢后，我是想來談談?chuàng)裥５摹．斈陸言械臅r候只希望生個健康快樂的娃，而陪伴的路上，我們日益雞血，越來越關注冷冰冰的數字。大概只有學校的排名才可以來擇校。

　　2016年的數學大同杯(就是之前的“新知杯”)，市北理和華育永遠是榜單的第一、二位，之后各家各有千秋。

　　這里的大同杯，指的是物理大同杯，自從數學競賽從新知杯改成大同杯后，一直傻傻搞不清楚。

　　由此可以看出，物理大同杯華育這幾年越來越占據主導地位，張江集團也在近兩年迅速崛起。

　　再來看看中考分數線，張寶華(張江、上寶、華育)+蘭生，基本承包了前四。

　　英語競賽的統(tǒng)計數據比較缺乏，不過用常識想一想，兩家外國語學校的數據肯定名列前茅：上外和世外。

　　綜上所述

　　要走數學競賽路線的孩子，你們可以去市北理，一路PK笑傲大同杯。

　　英語的特長的孩子，可以考慮上外和世外，之后走美本路線，承接得順其自然。

　　想要走中考路線的孩子，張寶華和蘭生都是你們的菜，但凡能上哪個，就趕緊去吧~~~體制內的比拼除了競賽，更重要的是中考!!!

　　想要自虐開掛的孩子，可以選擇華育， 這家競賽和中考都搞的學校，綜合校力(參考綜合國力)分分鐘嫩s你!

　　當然了，對于擇校娃來說，需要糾結我去A好呢，還是去B好呢?對于很多普娃來說，看看就好了，隨便哪所學校要我，我立馬滾過去……呵呵呵~~~

　　對于普娃來說，還是先整理一下本區(qū)的好學校，看看有啥民初或者公立中學可以沖刺一下，盯下目標，比如第一level是dream school，第二梯隊是aim school，最后一個目標是保底學校(咳咳咳，這個基本上考驗的是家庭的綜合實力，你懂的~~)然后，實現(xiàn)之!

　　三四年，如何擇校?

　　I have a dream：所有的孩子都可以自由地選擇學校，然后愉快地學習。

　　I have a dream：所有的孩子都可以找到自己的特長，以及喜好，然后茁壯成長。

　　I have a dream……好吧，這基本上就是白日夢，只要有資源提供方是稀缺的，那么競爭必然存在，只是看通過何種方式來選拔。是通過考試，通過競賽，還是各種面試，亦或是各種社會資源的比拼?還是兼而有之?這就不得而知了。

　　唯希望，我們可以在鞭策孩子努力的同時，還記得初心，還能看到各家孩子的不一樣，記得保留他們的天性和個性，記得看到他們的長短板!

　　在通過赤裸裸數據擇校以外，可以看更多的維度，比如學長學姐的口口相傳，比如和你娃的契合程度。美本的擇校和生源選擇標準都是fits，翻譯成“人話”就是王八對綠豆，對上眼了——沒什么不好~~~