如何培養(yǎng)孩子良好作業(yè)的好習慣
如何培養(yǎng)孩子良好作業(yè)的好習慣
小學生尤其是低年級的學生在學習上總會存在這樣或那樣的不良學習習慣，為此，很多父母都很頭疼，不知如何下手。聽聽網(wǎng)友怎么說，從學習方面談好習慣是如何養(yǎng)成的，希望讀者能從這些簡短的介紹中借鑒一些可用的經(jīng)驗。
如何培養(yǎng)孩子良好作業(yè)的好習慣
講述人：梧桐樹
好習慣：做作業(yè)
好方法：與孩子一起定計劃
如何讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣?我結(jié)合自己的切身體會，總結(jié)了幾點經(jīng)驗。
第一，充分依靠孩子。作業(yè)要靠孩子來完成，所以在制訂學習計劃時，一定要和孩子一起制訂，充分聽取孩子的意見。計劃制訂好以后，如何嚴格執(zhí)行計劃是計劃能否成功的關(guān)鍵，家長要帶頭遵守，不能在孩子已經(jīng)完成計劃的情況下，又節(jié)外生枝，得寸進尺。同時，家長也要督促孩子遵守計劃。當然，這個過程會有反復，剛開始幾天孩子可能還有點新鮮感，會認真遵守，可一段時間后往往會出現(xiàn)厭煩的情緒。這時候家長就要有充分的耐心，計劃要嚴格執(zhí)行下去，挺過這個階段，以后一定會輕松很多。
第二，充分相信孩子。比如說默寫的作業(yè)，我從來不監(jiān)督。孩子來告訴我要默寫了，要我去看著他，我就會對他說：“你自己去默寫吧，爸爸媽媽相信你，你一定是誠實的孩子?！边@時，孩子就會有一種被充分信任的感覺，從而激勵孩子認真地誠實地去完成作業(yè)。
第三，充分理解孩子。孩子畢竟是孩子，愛玩是孩子的天性。所以在制訂學習計劃時，一定要留有余地，要充分地考慮到給孩子玩的時間，只要做好作業(yè)，就讓他盡情地玩。有時候，孩子也會拖拉，這時我就會給他講朝三暮四的故事，告訴他反正這點作業(yè)是要做掉的，你拖拖拉拉，是在拖自己玩的時間。剛開始，孩子可能不太理解，但經(jīng)過幾次，就慢慢地懂了，知道做好作業(yè)再玩才能玩得更開心。這樣就會促進孩子又快又好地完成作業(yè)，形成良性循環(huán)。
第四，給孩子一個適當?shù)目臻g。孩子的成長是一個盤旋上升的過程，讓孩子天天有所進步是不現(xiàn)實的，進步和退步交替出現(xiàn)是孩子成長過程中的正?，F(xiàn)象。給孩子一個屬于自己的空間，讓他在這個空間里自由波動，不管進步還是退步。家長只要把握一個向上的趨勢就好了。
如何培養(yǎng)孩子堅持不懈的好習慣
小學生尤其是低年級的學生在學習上總會存在這樣或那樣的不良學習習慣，為此，很多父母都很頭疼，不知如何下手。聽聽網(wǎng)友怎么說，從學習方面談好習慣是如何養(yǎng)成的，希望讀者能從這些簡短的介紹中借鑒一些可用的經(jīng)驗。
講述人：沉默是金
好習慣：學習
好方法：從恒心和興趣入手
學習好習慣的養(yǎng)成離不開恒心和興趣的培養(yǎng)，這兩者是相輔相成的，缺一不可。
學習好習慣的養(yǎng)成總體上有兩種途徑：一是通過恒心來培養(yǎng)興趣;另一種是通過興趣來培養(yǎng)恒心。這兩種途徑?jīng)]有好與壞之分，但都需要通過一定的強制性和學習成效的取得來強化其行為習慣，特別是成效的取得有利于恒心和興趣的培養(yǎng)和鞏固。
無恒心的孩子怎樣培養(yǎng)興趣?無興趣的孩子怎樣培養(yǎng)恒心?具體實施時應針對孩子不同的個性，但一蹴而就的想法肯定不現(xiàn)實。對屁股坐不住的小孩，可采用零碎的時間約束其行為，強化其短時的學習成效：一、實施時目標不宜太大，需具體明確，如在5分鐘內(nèi)記10個英語單詞;二、指出問題、毛病，并與小孩探討改正的方法;三、測試學習成效，發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題;四、研討問題的解決方法及最好的途徑;五、適當延長學習時間等。
現(xiàn)在教育最大的毛病就在于大家只看“成效”，而不管取得“成效”的途徑和代價。韓愈曰：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！比绻谂囵B(yǎng)孩子的學習習慣時，只注重恒心、興趣，或只注重學習成效，那都偏離了學習的主題，學習的主旨應該是“用最少的時間獲得最大的成效”。在培養(yǎng)學習的好習慣時，應抓住學習的實質(zhì)：發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題及應用能力。同時，家長不能忘記對孩子學習能力的培養(yǎng)，它能讓孩子在競爭中立于不敗之地!
相關(guān)文章：