高考現(xiàn)代文閱讀的技巧
語(yǔ)文考試中的現(xiàn)代文閱讀，常常給同學(xué)們難以把握的感覺(jué)。其實(shí)這部分題目也有相當(dāng)?shù)募记珊?a href='http://www.yishupeixun.net/way/' target='_blank'>方法。而談到原則的話，最大的原則就是遵循原文。下面給大家分享一些關(guān)于高考現(xiàn)代文閱讀的技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
高考現(xiàn)代文閱讀的技巧
一.最大原則：遵循原文。
現(xiàn)代文閱讀中的題目中，除了很明顯的讓考生發(fā)揮的題外。絕大部分題目都是可以在原文中找到答案的。尤其是選擇題、解釋詞語(yǔ)的特定含義等題型。同學(xué)們答題時(shí)切勿天馬行空。先在原文找到對(duì)應(yīng)處，增刪修改即可得到對(duì)應(yīng)答案。
而對(duì)科技文閱讀來(lái)說(shuō)，這一個(gè)原則更是至高無(wú)上的。所有的選項(xiàng)都應(yīng)該在文中找到支撐。所有問(wèn)題都能在原文中找到答案。
二.選擇題的原則：
部分省市的現(xiàn)代文閱讀中會(huì)有一道多選題。這道題可能放在前面，也可能放在后面。給同學(xué)們的建議是閱讀完文章后，先做這道選擇題。這樣可以利用客觀題的文字描述去回答其它的主觀題。此為答題技巧。
答選擇題時(shí)同學(xué)們要記住三點(diǎn)
1。答案都在文中，一定可找到對(duì)應(yīng)處。
2。答案為積極、正面的，和作者觀點(diǎn)一致的。(但不一定為褒義的)。如06北京卷中的選擇題，即使對(duì)原文沒(méi)有太深的把握，也容易判斷出選項(xiàng)B和D均為負(fù)面意義的，即為錯(cuò)誤判斷。
3.一定要看清題目，是要選正確的還是錯(cuò)誤的(要拿筆把題目要求劃出，切記)。每年都有同學(xué)在此因失誤而選了相反的選項(xiàng)，懊惱不已。
三.積極向上原則這在語(yǔ)文和英語(yǔ)閱讀中是通用的，由于高考具有社會(huì)導(dǎo)向型，因此積極向上不難理解。無(wú)論是選擇題還是主觀題，同學(xué)們都應(yīng)注意，積極向上的基調(diào)不能變。這個(gè)原則可用來(lái)在選擇題中排除選項(xiàng)和為答案把關(guān)。
四.閱讀中常常會(huì)碰到要?dú)w納段落主旨大意的題。
此時(shí)一定要注意，開(kāi)頭結(jié)尾是重點(diǎn)。該段開(kāi)頭的前兩句和結(jié)尾的倒數(shù)兩句都是歸納的重點(diǎn)。同學(xué)們常?？衫闷涞拿枋鰵w納出段落大意。
五.理解文中所運(yùn)用的表達(dá)技巧及其效果(作用)的題，注意答題的套路?；咎茁肥?/p>
1.用了什么方法。要辨明本語(yǔ)句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法
2.表達(dá)了什么內(nèi)容。分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，并結(jié)合具體語(yǔ)句說(shuō)明此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果。
3.分析語(yǔ)句或段落在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。六.答題建議：
1.同學(xué)們拿到題后，先通讀全文，標(biāo)好段落
2.先做選擇題(往往落足在對(duì)全文思想的把握上)，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余的題。
3.盡量在原文中找到答案。
4.如遇發(fā)揮題和概括題請(qǐng)注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。
5.字跡工整，寫滿為止。
七.復(fù)習(xí)建議：
現(xiàn)在同學(xué)們?cè)诰毩?xí)現(xiàn)代文閱讀的過(guò)程中，要精選精煉。做一個(gè)閱讀題，就做透一個(gè)。如果只是做一篇文章，對(duì)答案后棄之不顧，絕對(duì)是沒(méi)有任何意義的。請(qǐng)同學(xué)們精選幾篇?dú)v年的高考閱讀真題。獨(dú)立并且完整地作出。做時(shí)一定不要養(yǎng)成看答案的習(xí)慣。一切模擬考試進(jìn)行。答到無(wú)能為力為止。獨(dú)立體驗(yàn)從看到文字到得到正確答案的全過(guò)程，不能只講答案，不講思考過(guò)程，自己糊弄自己。做完后對(duì)答案時(shí)要思考，這道題正確答案是怎么描述的?如果我錯(cuò)了，是錯(cuò)在哪里?是定位錯(cuò)了嗎?答案為什么要這樣概括?原文給提示了嗎?練習(xí)時(shí)要著重體會(huì)答案在原文中這一原則。相信如能養(yǎng)成這一習(xí)慣，考場(chǎng)上再答現(xiàn)代文閱讀題時(shí)同學(xué)們必會(huì)波瀾不驚，胸有成竹。
高考語(yǔ)文閱讀怎么做
這兩部分的內(nèi)容考查，一般采用單項(xiàng)選擇的形式，共設(shè)四個(gè)小題。做好這四道題，要注意以下幾點(diǎn)：
1.注意思考的嚴(yán)密、周詳。
2.務(wù)必找到與試題選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞、句、段，反復(fù)對(duì)照理解，仔細(xì)判斷選項(xiàng)正誤;依據(jù)原句進(jìn)行推理要合理，否則成為“無(wú)中生有”。
3.了解設(shè)置干擾項(xiàng)的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無(wú)中生有，擴(kuò)大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯(cuò)亂，張冠李戴等。
4.自然科學(xué)類文章閱讀有時(shí)選文可能枯燥，要保持大腦清醒。靜下心仔細(xì)閱讀，力求準(zhǔn)確理解。
答題技巧：
一是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語(yǔ)、句子的理解題。
二是一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。
三是第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文有些偏差。細(xì)微處要搞清楚。
高考語(yǔ)文文言文怎么做
1.要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。
2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備。
4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾?。前面的句子理解了，后面的句子自然?huì)水到渠成。
5.除了常見(jiàn)的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個(gè))，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實(shí)詞，只看注釋即可。
6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語(yǔ)上，再?gòu)?fù)習(xí)一下。
高考語(yǔ)文選擇題怎么做
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)(含熟語(yǔ))辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。 3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問(wèn)題;成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱，有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。
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