幼兒園親子共讀書目
親子共讀可以讓家長與孩子有更多的共同話題，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。通過閱讀能及時了解孩子的心理活動，從而進(jìn)行正面引導(dǎo)。今天小編整理了幼兒園親子共讀書目供大家參考，一起來看看吧!
幼兒園親子共讀書目
小班
小班：我不一樣
《強(qiáng)迫癥國王》，闕靜/著、繪，百花文藝出版社
《螞蟻的故事》，[意]圖里奧·柯達(dá)/文、圖，王眾華/譯，江蘇鳳凰少年兒童出版社
《變!喵喵喵》，鳳鳳/著、繪，安徽少年兒童出版社
《烏賊很生氣!》，[日] 大塚健太/文，[日]日下美奈/圖，劉子璨/譯，湖南少年兒童出版社
《不一樣的馬桶》，李珊/著，王東/繪，北京出版社
《這里怎么會有胡蘿卜》，[日]巖神愛/著、繪，王志庚/譯，海豚出版社
中班
中班：一起愉快地玩耍吧
《糟了!我忘了關(guān)水龍頭!》，和暢團(tuán)/著、繪，長江少年兒童出版社
《掉進(jìn)洞里怎么辦?》，[日]木村裕一/文，[日]高畠純/圖，唐亞明/譯，南京大學(xué)出版社
《鱷魚丁零零》，[意]西爾維婭·隆卡利亞/著，[意]弗朗西斯卡·法格納尼/繪，金佳音/譯，山東畫報出版社
《小魚的星星》，徐瑤/著、繪，浙江少年兒童出版社
《我可以留下他嗎》，[美]彼得·布朗/文、圖，漆仰平/譯，貴州人民出版社
《你是我的玩具》，李茂淵/著，四川少年兒童出版社
大班
大班：勇敢追夢，奔向美好
《花蝸牛的巡游》，肖定麗/文，瞿瀾/圖，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
《新的開始》，[日]中川宏貴/著，[日]中野真典/繪，季穎/譯，廣西師范大學(xué)出版社
《小妹妮妮和大豪豬岡巴》，[南非]皮特·格羅布勒爾/著、繪，阿甲/譯，天地出版社
《完美搭檔》，[英]娜奧米·瓊斯/文，[英]詹姆斯·瓊斯/圖，林鶯/譯，江蘇鳳凰少年兒童出版社
《別走!再講一遍嘛!》，[法]本尼迪克特·卡爾博內(nèi)伊/文，[比]米夏埃爾·德呂利厄/圖，楊滌/譯，貴州人民出版社
《霧中的你》，彭懿/著，[日]岡田真由子/繪，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
如何幫助孩子挑選讀物
1、挑選孩子愛看的讀物
孩子常常會對讀物有自己的要求，他們的需要一般也容易受環(huán)境的影響。只要這類讀物內(nèi)容健康，適合孩子的年齡段，您完全可以讓孩子自己來挑選。
2、選購對孩子有益的讀物
不少父母對孩子的閱讀是有要求的。如果您想通過閱讀來培養(yǎng)孩子某一方面的能力，那么就可以選擇能夠培養(yǎng)這種能力的書，教孩子閱讀，讓他們從中受益。
3、購買畫面生動的讀物
現(xiàn)在市場上的幼兒讀物琳瑯滿目，在挑選的時候，您要翻閱讀物的畫面和內(nèi)容是否生動、活潑，特別是色彩和畫面的印刷要清晰、真實(shí)。讀物的內(nèi)容要符合孩子的心理特點(diǎn)，那些夸張、奇特、擬人化、趣味性的讀物是孩子們最喜歡的。
4、讓孩子建立科學(xué)觀念的讀物
為孩子選擇內(nèi)容科學(xué)的讀物，可以幫助孩子從小建立起關(guān)于周圍世界的科學(xué)觀念。這些科學(xué)觀念包括：
科學(xué)的生活常識。如根據(jù)地域的不同特點(diǎn)，北方的父母可以讓孩子通過閱讀明白“冬天為什么下雪？”；南方的父母可以讓孩子通過閱讀明白“夏天為什么雨水多？”
科學(xué)的道德觀念。如見到長輩要問好；別人幫助自己要說謝謝，等等。
科學(xué)的生活習(xí)慣。如飯前要洗手；吃飯不要說笑等。
這些內(nèi)容都可以在畫冊、小故事中體現(xiàn)，對孩子來說，除了閱讀的樂趣，還能從這些讀物中學(xué)到許多生活常識。
讀書的好處
1、豐富、提升自我：經(jīng)常讀書不僅可以提升心境，還可以豐富、提升自我。
2、增加知識：經(jīng)常讀書，不僅可以增加自己的文化修養(yǎng)，還可以增加大量知識。
3、增加詞匯量：經(jīng)常讀書，可以增加我們的詞匯量，從而寫出優(yōu)美的文章。
4、拓寬視野、提升價值：讀書是獲取知識的過程，既可以拓寬視野，又可以提升人生價值。
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