古代成語(yǔ)故事六年級(jí)
成語(yǔ)故事包涵著我國(guó)從古代到現(xiàn)在的大道理大智慧，通過(guò)描寫生活的一些簡(jiǎn)單的事，讓我們感覺(jué)到有趣從而明白需要知道的，成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，下面為大家精心整理了一些關(guān)于古代成語(yǔ)故事六年級(jí)，歡迎查閱。
古代成語(yǔ)故事六年級(jí)1
秦朝末年，繼陳勝、吳廣揭桿而起以后，不少英雄豪杰和諸侯也都紛紛起兵抗秦。其中勢(shì)力的要算劉邦和項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的兩支隊(duì)伍。陳勝、吳廣死后，原來(lái)六國(guó)的一些貴族各搶各的地盤，秦將章邯、李由等則趁機(jī)打擊起義軍，予以各個(gè)擊破，這時(shí)，項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)梁召開了會(huì)議，讓大伙推選一位楚王，以便統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)抗秦的力量。找來(lái)找去，找到了楚懷王的一個(gè)13歲的孫子，于秦二世二年(公元208年)，立為楚王，也稱為楚懷王。當(dāng)時(shí)，包括項(xiàng)羽、劉邦在內(nèi)，各路反秦軍隊(duì)的將領(lǐng)在表面上服從楚王的領(lǐng)導(dǎo)，楚王也和大家約好，誰(shuí)先進(jìn)秦都咸陽(yáng)誰(shuí)就為王。后來(lái)，劉邦先進(jìn)了咸陽(yáng)，項(xiàng)羽對(duì)此不甘心，想借楚王的命令改變?cè)瓉?lái)的盟約，誰(shuí)知一請(qǐng)示楚王，得到的回答是“照前約，誰(shuí)先進(jìn)關(guān)誰(shuí)做王。”項(xiàng)羽一聽(tīng)火了，就奪了楚王的實(shí)權(quán)，尊他為義帝。后來(lái)，干脆指使人把楚王殺了。
不久，劉邦興兵攻打項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)被人稱為董公的三老(縣或鄉(xiāng)中管理教化的老年人)對(duì)劉邦說(shuō)，打項(xiàng)羽得找個(gè)名目，并給劉邦出主意說(shuō)，可借義帝被殺這件事做點(diǎn)文章。劉邦一聽(tīng)有道理，于是就大舉為義帝發(fā)喪，并且派人告訴各路諸侯說(shuō)：“義帝是大家立的，現(xiàn)在項(xiàng)羽指使人謀殺了義帝，真是大逆不道，我愿意和你們一道去征伐殺害義帝的人。”
在以上這個(gè)故事中，“大逆不道”這句成語(yǔ)是指嚴(yán)重違背某種封建道德。后來(lái)，人們常用這句成語(yǔ)比喻專制者對(duì)起來(lái)造反的人所加的罪名。
古代成語(yǔ)故事六年級(jí)2
春秋時(shí)，晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō)：“南陽(yáng)縣缺個(gè)，你看，應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢?”祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō)：“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!”平公驚奇地又問(wèn)他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我什么人能夠勝任，誰(shuí)最合適;你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀!”
于是，平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過(guò)了一些日子，平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō)：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢?”祁黃羊說(shuō)：“祁午能夠勝任的?！逼焦制婀制饋?lái)了，問(wèn)道：“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎?”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任，所以我推薦了他;你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛(ài)戴。
孔子聽(tīng)到這兩件事，十分稱贊祁黃羊?？鬃诱f(shuō)：“祁黃羊說(shuō)得太好了!他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠?jiàn)，便不推薦他;也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤?，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說(shuō)大公無(wú)私啦!”
古代成語(yǔ)故事六年級(jí)3
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
古代成語(yǔ)故事六年級(jí)4
這故事出自“戰(zhàn)國(guó)策”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)：“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專門講究奢侈淫樂(lè)，不管國(guó)家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險(xiǎn)啦!”
襄王聽(tīng)了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎?”
莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。
如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣?！鼻f辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城(今河南息縣西北)。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲。
古代成語(yǔ)故事六年級(jí)5
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)很偉大的學(xué)問(wèn)家孟子。他小時(shí)候，他的媽媽為了讓他能接受到好的教育，花了好多的心血呢!現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孟子小時(shí)候的故事。
他三歲時(shí)父親就死了，孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛(ài)自己的兒子，為給孟子找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬過(guò)三次家。
起初，孟母為給孟子的父親守墓，就居住在離墓地很近的地方，后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)孟子老玩一些喪葬、痛哭的游戲。孟母很是擔(dān)心，覺(jué)得這個(gè)地方不利于孩子的生長(zhǎng)，就帶著孟子離開了，將家搬到一條街上住下?？蛇^(guò)了段時(shí)間，孟母發(fā)現(xiàn)新搬的家離殺豬宰羊的地方很近，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。孟母又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住?！庇谑牵謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖(yī)讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方啊?！庇谑?，就在這里定居下來(lái)了。
孟母給孟子解釋了幾次搬家的原因后，孟子終于明白了母親的良苦用心。從此，他走上了勤學(xué)苦讀的道路。盡管如此，他也跟別的小孩子一樣，有貪玩的天性。
有一天，逃學(xué)的孟子背著書包假裝從學(xué)堂回家。母親叫他過(guò)來(lái)，問(wèn)：“娘織的布好不好?”“好啊?！泵献诱谄婀帜赣H為什么問(wèn)這個(gè)，卻見(jiàn)母親一聲不吭地拿出一把鋒利的剪刀，將織成的一段布“咔嚓，咔嚓”剪成兩段。
孟子更是奇怪了，便問(wèn)母親：“為什么要剪斷布匹?”孟母解釋說(shuō)：“一個(gè)人的求學(xué)就如同織布，現(xiàn)在只學(xué)一半便停下來(lái)不學(xué)，與在織布機(jī)上剪斷布匹是沒(méi)有什么差別的?！薄皵嗫椂綄W(xué)”的一幕在孟子小小的心靈中，留下了既驚又懼的鮮明印象，從此他日夜勤學(xué)不息，再也不貪玩了。
孟子十五歲時(shí)，孔子的孫子孔極，在曲阜(fù)教書，孟母便鼓勵(lì)孟子到曲阜求學(xué)。從此，他開始正式接受到儒學(xué)的精髓，在孔極門下埋頭讀書。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他成了僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱為“孔孟”。有《孟子》七篇流傳下來(lái)，是儒家經(jīng)典之一。
古代成語(yǔ)故事六年級(jí)6
春秋時(shí)期，一百七十多個(gè)諸侯國(guó)互相爭(zhēng)權(quán)奪利。到中期，晉國(guó)和楚國(guó)成了兩個(gè)陣營(yíng)的首領(lǐng)，勢(shì)均力敵，難分伯仲。其中，鄭國(guó)是個(gè)有道的小國(guó)。但不幸的是，鄭國(guó)地處兩大強(qiáng)國(guó)晉國(guó)與楚國(guó)之間，北面不敢得罪晉，南面更不能冷落楚。
公元前610年，晉國(guó)會(huì)聚了一部分諸侯國(guó)，一起向楚國(guó),，施加壓力。晉國(guó)國(guó)君懷疑鄭國(guó)與楚國(guó)暗中勾結(jié)，懷有二心，不肯與前來(lái)的鄭國(guó)國(guó)君相見(jiàn)，弄得鄭國(guó)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
鄭國(guó)大臣子家，為當(dāng)時(shí)的執(zhí)政大夫。他見(jiàn)此情景，便給晉國(guó)的執(zhí)政大臣趙盾寫了一封信。關(guān)于趙盾，可是個(gè)在晉國(guó)歷非常有名的人。趙盾的“外號(hào)”是盛服先生，這是因?yàn)橼w盾每天勤于政事，天不亮就上朝，早到了就在朝堂前正襟危坐，恭侯國(guó)君。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)他的仇人找了個(gè)刺客去殺他，刺客看到了正在獨(dú)自等侯上朝的趙盾，竟被其忠君愛(ài)國(guó)的情操深深感動(dòng)，于是不忍心加害于他。
言歸正傳，子家的信中說(shuō)，鄭國(guó)和晉國(guó)一直很尊敬友好，但仍不能使你們滿意。我們現(xiàn)在左右為難，既怕得罪晉國(guó)，又怕得罪楚國(guó)。就像一頭被獵人窮追猛趕的小鹿，本來(lái)是不愿意離開肥嫩豐腴的水草和森林的，可是一旦被獵人逼得走投無(wú)路時(shí)，再危險(xiǎn)的懸崖絕壁也會(huì)不顧一切地跳下去。如果你們把我們逼急了，鄭國(guó)也只好鋌而走險(xiǎn)，去尋求楚國(guó)的保護(hù)了。那時(shí)，你們晉國(guó)可不要后悔呀!
趙盾接到信后，認(rèn)為很有道理。便說(shuō)服晉國(guó)國(guó)君改變了對(duì)鄭國(guó)的態(tài)度，以免他們投入楚國(guó)的懷抱。然而，在此后的幾十年里，鄭國(guó)時(shí)而依附晉國(guó)，時(shí)而追隨楚國(guó)，弄得晉楚兩國(guó)都哭笑不得。
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