幸福作文素材人物事例5篇

說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。人生在世，幸福是最大的安穩(wěn)，為此可以書(shū)寫(xiě)作文表達(dá)自己的經(jīng)歷以及感悟。下面是由小編給大家?guī)?lái)的幸福作文素材人物事例5篇，讓我們一起來(lái)看看！

幸福作文素材人物事例（精選篇1）

幸福是什么？

如果我問(wèn)一百個(gè)人什么是幸福？我相信我會(huì)得到一百個(gè)不一樣的答案。幸福對(duì)一對(duì)相戀的人來(lái)說(shuō)，或許不是圣誕節(jié)的玫瑰，情人節(jié)的鉆石，而是相守一生的承諾；幸福對(duì)囚在籠子里的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，或許不是美味的食物，人們的贊美，而是翱翔天空的自由；幸福對(duì)孤寡老人來(lái)說(shuō)，或許不是豪華的房子，衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而是子女的一聲問(wèn)候。

幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是開(kāi)心的時(shí)候與他人一起分享，傷心的時(shí)候，有人在身邊陪著、安慰自己。

幸福無(wú)處不在，重要的是自己要學(xué)會(huì)用雙眼、用心去發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的辛福。但有那么一些人卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的辛福，覺(jué)得世界對(duì)他們不公平，因此他們失去了生活的平衡，跌入了萬(wàn)丈深淵，陷入了絕望之中，自生自滅，甚至產(chǎn)生輕生的念頭；他們有沒(méi)有想過(guò)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，生活就像攀登，爬上山會(huì)很難，你會(huì)遇到許許多多的考驗(yàn)與挫折，如果你知難而退的話(huà)，你將永遠(yuǎn)都不能登上山頂，看不到山那邊的風(fēng)景；所以說(shuō)你面對(duì)的每一次挑戰(zhàn)，你抓住的每次機(jī)遇，有時(shí)會(huì)讓你一敗涂地，但這些卻會(huì)成為你一輩子可以珍藏的回憶?？赡切?duì)生活充滿(mǎn)絕望的人都以自我為中心，抱怨上帝對(duì)他們的不公平，而忽略了身邊那些愛(ài)他們的人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，忽略了自己所擁有的幸福。

也許在你埋怨生活的不公平落淚時(shí)，會(huì)有一條手帕將你眼角的淚抹去；也許在你在黑夜中迷失方向是，會(huì)有一盞燈為你照亮前方的路。幸福就是這樣，這樣的簡(jiǎn)單，這樣的令人感動(dòng)。在熊熊烈火中的陶瓷，比起仍受高溫的痛苦，好像更顯得幸福，因?yàn)楸е灰獔?jiān)持出窯就能得到厚愛(ài)的希望不是嗎？

抱著希望挺胸抬頭，闊步前進(jìn)，總會(huì)有下一座山巒在等著你去征服，堅(jiān)持下來(lái)向著幸福的頂峰爬去，珍視你現(xiàn)在所擁有的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的風(fēng)景是美好的。

幸福作文素材人物事例（精選篇2）

毛毛蟲(chóng)的幸福，在于它破繭而出得到了雙翅；花兒的幸福在于它開(kāi)出了美麗的花朵；音符的幸福在于它們織成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；孩子們的幸福，有很多很多……

孩子們的幸福，也許就是在沙灘上玩耍。與小伙伴們追逐打鬧，弄得滿(mǎn)身的沙。用沙子建起自己的城堡，插上一面小旗。在堆城堡時(shí)嘴里哼著自己隨時(shí)想到的音樂(lè)。即使回家會(huì)被家長(zhǎng)因弄臟了衣服而批評(píng)，即使堆城堡累的渾身大汗，音樂(lè)哼得找不到主調(diào)。但孩子們依然快樂(lè)。因?yàn)椋麄冇X(jué)得很幸福。

孩子們的幸福，或許不一定是得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，而是看到別人和自己一同歡笑。當(dāng)孩子們來(lái)到公園時(shí)，可能會(huì)在公園里發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。當(dāng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不是很多時(shí)，時(shí)常會(huì)把一些原本只是普通的東西看成是一樣寶貝。就像看到地上的云英，因?yàn)樾缕?，?huì)把它當(dāng)做是無(wú)價(jià)之寶。彩色的小石子，即使又很多，但也十分珍惜每一個(gè)。裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋，到小朋友之間去炫耀，分給和自己要好的人?？粗渌∨笥训牧w慕與身邊的一張張笑臉，雖然自己口袋里的“寶貝”所剩不多了，但笑得依然開(kāi)心。因?yàn)?，他覺(jué)得很幸福。

孩子們的幸福，可能不是家長(zhǎng)問(wèn)出問(wèn)題，自己答得最好。當(dāng)他們每次都在沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下答出自己所想的答案時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是一個(gè)天才的哲學(xué)家和天才的創(chuàng)造者，他對(duì)這個(gè)世界有各式各樣的可能。在他還沒(méi)有認(rèn)同與標(biāo)準(zhǔn)答案之前，他對(duì)我們看到的一切都胸有成竹的做出自己的解釋。一個(gè)孩子，完全憑著自己的奇思意想，憑著自己的行為，憑著小朋友之間的溝通。然后，他能在沒(méi)有太多物質(zhì)保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂(lè)。這才是真正的快樂(lè)，真正的幸福。

孩子們的幸福，或許只是一顆糖，一枝新鉛筆，一塊自己認(rèn)為稀有的石頭，一個(gè)自己喜歡的游戲……不需要轟轟烈烈，不需要驚天動(dòng)。平平淡淡，細(xì)細(xì)微微，能讓自己快樂(lè)的，才是孩子們真正需要的幸福。

幸福作文素材人物事例（精選篇3）

海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)，從明天起做一個(gè)幸福的人?！泵總€(gè)人的經(jīng)歷不同，對(duì)幸福的闡釋也不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是堅(jiān)守、努力和感受愛(ài)。

幸福是堅(jiān)守的結(jié)晶。大漠能對(duì)苦難忍耐多久？蒼穹能對(duì)寂寞堅(jiān)守多久？古往今來(lái)，誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答？而我想說(shuō)，兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅(jiān)守更加凄婉動(dòng)人。

面對(duì)匈奴的勸降，蘇武毅然選擇了堅(jiān)守節(jié)操。匈奴在黔驢技窮的情況下，將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報(bào)國(guó)的決心，從容面對(duì)匈奴的流放，在異常艱苦的北海，即使是渴飲雪，饑吞氈，他仍堅(jiān)守著那可貴的民族氣節(jié)。經(jīng)過(guò)十九年的堅(jiān)守，蘇武最終得以重回漢庭，在回漢庭的那一刻，他是幸福的。

幸福是努力的回應(yīng)。人生須要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了追求的目標(biāo)，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)感受到無(wú)盡的幸福。

郎朗是一個(gè)鋼琴家，他是多少人心目中的“鋼琴王子”，當(dāng)我們看到他的精彩表演時(shí)會(huì)羨慕他的橫溢才華，光鮮亮麗，我們會(huì)覺(jué)得他是很幸福的。然而，我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛？他15歲就只身來(lái)到“音樂(lè)之都”維也納，那個(gè)時(shí)候他感到連當(dāng)個(gè)替補(bǔ)也不容易，但他并不放棄，經(jīng)過(guò)發(fā)奮努力，他很快當(dāng)上了替補(bǔ)，并在一次“替補(bǔ)表演”中獲得了眾人的認(rèn)可。他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，努力給了他最好的回應(yīng)，他感到了極大的幸福。

幸福是感受愛(ài)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍乙f(shuō)：世界上不缺少愛(ài)，只是缺少感受愛(ài)的心靈。感受到愛(ài)，就是一種幸福。

我們正生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，而愛(ài)正以不同的形式存在于其間，它需要我們?nèi)ゼ?xì)心的感受，如在喧囂的大街上，自己遇到困難，有人主動(dòng)上來(lái)給以幫助，我們?cè)诟屑e人的同時(shí)，會(huì)覺(jué)得在這個(gè)世上自己并不孤獨(dú)，從而覺(jué)得此時(shí)是幸福的?；蛘弋?dāng)你看到別人有困難主動(dòng)去幫助別人，別人對(duì)你抱以致謝時(shí)，你也會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè)。這正是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

從明天起，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)感受愛(ài)，做一個(gè)幸福的人。

幸福作文素材人物事例（精選篇4）

幸福像一首歌兒；彈奏那一曲曲動(dòng)人的旋律，辛福像一艘船；時(shí)刻穿梭在那安全無(wú)阻的海上，辛福像一朵小花；帶來(lái)的是一串串紛紜的芳香，啊，媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……

那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然、陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞的早晨……

我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且谝淮蜗碌馗苫?，心里有說(shuō)不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢?，發(fā)出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早?。∈遣皇呛芟敫鷭寢屢黄鹑ハ碌匮?？“我抽噎了一會(huì)說(shuō)：”嗯呢！我就是想體驗(yàn)一下那干活的樂(lè)趣，老師說(shuō)了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動(dòng)的樂(lè)趣。媽媽我們準(zhǔn)備開(kāi)工吧?！皨寢?xiě)?yīng)了一聲：”好嘞，走嘍，難得我的寶貝那么勤快喲！“我們拿好了工具。就出發(fā)了。不一會(huì)兒，便到達(dá)了莊稼地。媽媽讓我學(xué)她怎么干，我很仔細(xì)得看著媽媽那沒(méi)個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)。我說(shuō)：”好嘍，我學(xué)會(huì)嘍，媽媽?？次沂窃趺锤傻陌?，多多指教呀！“我很高興！我嚴(yán)肅起來(lái)，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。中間來(lái)個(gè)海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球！“地動(dòng)山搖哪個(gè)厲害啊，我使出必殺技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶！媽媽按耐不住發(fā)話(huà)了：”你搞得那名堂喲！吧我的種子都給……哎哎……你呀！還沒(méi)看懂一半，就自作聰明。看現(xiàn)在吧種子都給毀了呀！幾顆種子，那都是我們老百姓的生家性命呀！我們老百姓靠的就是這些個(gè)種子呀，我的娃……“我很傷心，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)液?jiǎn)直讓媽媽傷心透了，我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我不好！“媽媽說(shuō)：”唉，算了吧！幾顆種子咱家還丟得起。好孩子！只有你認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)就可以了！我們只希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的期望呀！可以嗎？“”恩，我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的！“

此后，我再也不弄巧成拙了，我越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越好，我發(fā)誓要以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好！他能讓一個(gè)犯人感到羞愧和恥辱。

幸福作文素材人物事例（精選篇5）

在馬路邊的那片樹(shù)木，秋風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹(shù)葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂(lè)之地，卻給我溫暖幸福的記憶。

憶童年，我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護(hù)。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”

盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛(ài)在馬路對(duì)面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候，樹(shù)還不大，也不是很高，深入樹(shù)叢，采摘樹(shù)葉、玩家家，都有著無(wú)限的趣味。自從我對(duì)這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè)。馬路上車(chē)輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對(duì)我進(jìn)行看護(hù)，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì)隕落。

過(guò)馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對(duì)邊才算完事?？诶镞€不停的嘮叨，“一定要沒(méi)有車(chē)的時(shí)候才過(guò)”，“沒(méi)車(chē)才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話(huà)時(shí)常縈繞耳邊，重復(fù)再重復(fù)。后來(lái)我略大了些，總算學(xué)會(huì)了過(guò)馬路，比奶奶過(guò)馬路都要把握得準(zhǔn)了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒(méi)車(chē)的空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓(xùn)一遍；或是沒(méi)抓著，在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。

今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也懂事了許多。

冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，還是在那片樹(shù)林走著一對(duì)祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了！”我回道：“就讓我牽著你吧……”

時(shí)過(guò)境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸?！羰氐男腋＃涸?jīng)奶奶呵護(hù)我，如今我照顧奶奶。