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蘊(yùn)含中華美德的歷史故事

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蘊(yùn)含中華美德的歷史故事大全

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蘊(yùn)含中華美德的歷史故事

蘊(yùn)含中華美德的歷史故事【篇1】

范仲淹

范仲淹的母親謝氏,身世坎坷,吃盡許多苦頭,飽嘗過多酸辛,因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵(lì),悉心教子;范仲淹以顏回自律,發(fā)憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學(xué)有所成的故事,母親和繼父都對(duì)范仲淹一一講過。

范仲淹心里明白:要想干一番大事業(yè),就得自律嚴(yán)刻,自覺吃苦,自強(qiáng)不息。

在醴泉寺讀書期間,繼父的家境已經(jīng)比較窘迫,仲淹心知肚明。每次離家去寺院,母親總勸他多帶些糧米,一來擔(dān)心兒子吃不飽累壞身體,二來怕給寺院的師 父增加負(fù)擔(dān)??擅看畏吨傺投疾欢鄮В?guī)У臄?shù)量,出人意料的少。母親絮叨規(guī)勸,仲淹總是胸有成竹地說:“我有數(shù),不少?!?/p>

初到寺院時(shí),糧米交給廚房,代為制作,隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯。可范仲淹,從早到晚一個(gè)心思地讀書思考,經(jīng)常充耳不聞鐘聲,忘記了吃飯,再去打飯時(shí),又過了時(shí)辰。好心的廚僧或小和尚眼看著范仲淹如此廢寢忘食地讀書,便主動(dòng)給他送飯來,仲淹很過意不去,給別人添了麻煩。

為了讀書方便,他自己備了小鍋小灶,自炊起來。范仲淹按自己既定的主意,每天夜晚,量好米,添好水,在小灶里點(diǎn)燃自己拾的木柴,煮米粥。一邊讀書,一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了,時(shí)間也已過了子夜,他便和衣睡去。第二天清早起來,鍋里的米粥涼透了,已經(jīng)凝固成圓圓的一整個(gè)。他拿出小刀,在凝固的粥塊上面,劃上一個(gè)十字,完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊,傍晚吃兩塊,一日兩餐,這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺,溝溝坎坎,自然生長著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹,還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時(shí),順便拔幾種野菜回來。吃飯時(shí),把十幾根野韭菜,或野蔥、或野蒜,切成細(xì)碎末,加入一點(diǎn)鹽拌和拌和,一頓佐餐的菜便成了。

這就是“斷齏”,齏ji,切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏,既簡約又清淡,省時(shí)、省力、省錢,可謂范仲淹的創(chuàng)造!醴泉寺讀書三年,范仲淹基本過著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺(tái)上光輝業(yè)績的展現(xiàn),“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時(shí)代刻苦讀書的專用成語。

蘊(yùn)含中華美德的歷史故事【篇2】

當(dāng)初,伍子胥與申包胥是摯友,伍子胥逃跑時(shí)對(duì)申包胥說:“我一定要?dú)绯??!鄙臧阏f:“我一定要保存它?!钡鹊絽潜ミM(jìn)郢都,伍子胥尋找昭王,沒找到,就掘開楚平王的墳?zāi)?,挖出尸體,抽打了三百鞭才罷休。

申包胥逃到山中,讓人對(duì)子胥說:“您報(bào)仇的手段,太過分了吧!我聽說,人多能戰(zhàn)勝天,天也能毀滅人。您曾是平王的臣子,親自拱手稱臣侍奉他,今天竟至污辱死人,這難道不是違背天理到了極點(diǎn)了嗎?”

伍子胥對(duì)來人說“:替我謝謝申包胥,說我就像太陽快落山了,但路途還很遙遠(yuǎn),所以我要倒行逆施。”

于是,申包胥逃到秦國告急,向秦國求救。秦國不答應(yīng),包胥站在秦王殿上,晝夜痛哭,七天七夜哀聲不絕。秦哀公可憐他,說“:楚王雖殘暴,但有像這樣的臣子,怎能不保存楚國呢?”就派了五百輛兵車救楚國攻打吳國。不久,在稷地打敗吳兵。

自盡身死

夫差繼位后,打敗了越國,越王勾踐投降,伍子胥認(rèn)為應(yīng)一舉消滅越國,但是夫差為伯嚭所讒,不聽“聯(lián)齊滅越”的主張,反派伍子胥出使齊國。

伍子胥對(duì)他的兒子說:“我多次規(guī)勸大王,大王不采納我的意見,我現(xiàn)在已看到吳國的末日了。你與吳國一起滅亡,沒有好處啊!”于是將他的兒子托付給齊國的鮑牧,就返回吳國向夫差匯報(bào)。伯嚭乘機(jī)進(jìn)讒言,誣陷伍子胥有謀反之心。

蘊(yùn)含中華美德的歷史故事【篇3】

“站起來!”隨著塾師不怒自威的喊聲,從窗外慢慢探出一個(gè)六歲光景孩子的腦袋。他身上穿著不合身的舊衣,手中拿著放牛的鞭子。

塾師和學(xué)子們紛紛走出私塾?!澳憬惺裁疵?”塾師俯下身子關(guān)切地問?!拔医辛炙铆h(huán),家住赤嶺后畬?!焙⒆佑帽拮又噶酥覆贿h(yuǎn)處的村落,又不問自答地作介紹:“父林之粟,兄嗣禎。我很喜歡聽先生講課,已來偷聽半年有余了!”“那你就來讀書吧!”“我家窮,供不起我讀書!”塾師頷首捋須良久,忽靈機(jī)一動(dòng):“嗣環(huán),請(qǐng)你進(jìn)學(xué)堂坐一會(huì)兒好嗎?”

塾師安排嗣環(huán)和眾學(xué)子坐好,攤開紙筆,宣布考試開始。結(jié)果讓塾師始料莫及、心花怒放,林嗣環(huán)這個(gè)從未上過學(xué)堂的放牛娃,妙語連珠、辭清意暢的作文,令那班鄉(xiāng)紳富賈的紈绔子弟,瞠目結(jié)舌,難望項(xiàng)背。

塾師磨破嘴皮磨穿鞋底,用免收束修、資助筆墨、接濟(jì)家用等條件,博得林之粟的首肯,讓嗣環(huán)進(jìn)私塾跟班旁讀。

嗣環(huán)邊幫父親勞作,邊努力攻讀。公元1615年,嗣環(huán)7歲那年,大學(xué)士黃景坊不信他能“勵(lì)志自研”、“日記萬言”,特地對(duì)他進(jìn)行面試,也被他的聰慧天資所折服,便破例收他為“伴讀”。嗣環(huán)自此如魚得水、如虎添翼,學(xué)業(yè)更是突飛猛進(jìn)。

第一次參加鄉(xiāng)試,主考官認(rèn)定字字珠璣之文,絕不可能出自乳臭未干的窮孩子之手,武斷地判定為“抄襲”。

落榜蒙冤的嗣環(huán)受盡白眼。有天早上,他像往常那樣到黃井打水,可鄰居們已暗相串通,故意于前夜將水桶全收進(jìn)屋內(nèi)。打不到水的嗣環(huán)默立井旁,對(duì)天發(fā)誓:“士可辱,志不可奪!我定愈加發(fā)奮……”忽然,井底訇然有聲,井水漫上井盤。至今,嗣環(huán)故居門前這眼黃井的水位,仍遠(yuǎn)高于旁側(cè)的池塘水面,成為福建安溪縣赤嶺后畬一大景觀。

子曰:“往者不可諫,來者猶可追。”嗣環(huán)落第不落志,“黃井祝天”后的日子,更付諸“虎崆耕讀”。公元1642年,34歲的林嗣環(huán)中舉人。繼之又蟾宮折桂,順利通過會(huì)試,高中進(jìn)士。嗣環(huán)的軼事,在其故鄉(xiāng)代代相傳。

蘊(yùn)含中華美德的歷史故事【篇4】

西漢時(shí),中郎將蘇武出使匈奴,單于派漢朝叛使、被單于封為丁靈王的衛(wèi)律前來誘降。衛(wèi)律說:"蘇先生,我從前背叛漢朝歸降匈奴,受到單于大恩,封我為丁靈王,擁有數(shù)萬奴隸,馬匹、牲畜漫山遍野。你今天投降了,明天也和我一樣富貴,若白白地流血犧牲,又有誰知道你呢!"蘇武怒斥道:"衛(wèi)律,你身為漢民,不顧恩義,叛國投敵,你雖然能得逞于一時(shí),最終卻逃脫不了天地良心的審判。"

衛(wèi)律見蘇武不屈服,只得向單于報(bào)告。單于見蘇武很有氣節(jié),十分欽佩,更想招降他。于是把蘇武囚禁在一個(gè)大地窖里,不給飲食,蘇武只得嚼雪止渴,用氈毛充饑。后來單于又將蘇武移到北?;臒o人煙的地方,逼迫他牧羊。北海在今蘇聯(lián)境內(nèi)的西伯利亞的貝加爾湖一帶。蘇武到了北海,匈奴停止了對(duì)他的食物供應(yīng),他只得覓野鼠掘草根充饑。在這荒漠上,除了叢生的野草,就是漫天的風(fēng)雪,終年見不到一個(gè)人影。蘇武抱著代表漢廷的旄節(jié)牧羊,無論坐臥行走都拿著漢節(jié)。歲月一天天流逝,節(jié)桿上綴的三重旄牛尾都落盡了。

十九年過去了,蘇武歷盡艱辛,終于回到自己的祖國。他出使還是壯年,及至歸國,頭發(fā)胡須全白了。歲月改變了他的容顏,卻改變不了他忠于祖國的赤子之心。

蘊(yùn)含中華美德的歷史故事【篇5】

東漢末年,天下四分五裂,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之后,劉備廣招賢能異士,于是便有了劉備三顧茅廬請(qǐng)隆中諸葛的故事,諸葛亮(181—234年),字孔明,青年時(shí)代躬耕于隆中,并苦讀經(jīng)書,熟悉歷朝興衰的歷史,潛心鉆研兵法。他常以春秋戰(zhàn)國時(shí)的管仲、樂毅自比,是難得的一位將才、謀士,自稱“臥龍”。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知,高興地說:“我需要這樣的人才!”并表示哪怕山高路遠(yuǎn),行走不便,也非親自去請(qǐng)他不可。

深冬的一天,劉備帶著關(guān)羽、張飛,到隆中邀請(qǐng)諸葛亮。誰知諸葛亮恰好不在家,劉備只好掃興而歸。

劉備回到新野,不斷派人到隆中打聽諸葛亮何時(shí)在家。當(dāng)打聽到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時(shí),劉備當(dāng)即決定二請(qǐng)諸葛。這時(shí),張飛不以為然地說:“一個(gè)平民百姓,派個(gè)武士把他叫來就得了,犯不著讓你一再去請(qǐng)。”劉備說:“諸葛亮是當(dāng)代大賢,怎么能隨便派個(gè)人去叫他呢?你還是痛痛快快地跟我去吧?!眲湔f服了張飛,叫上關(guān)羽,三人騎馬直奔隆中而去。

這一天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,冷得實(shí)在教人難忍。張飛對(duì)著劉備大嚷:“我等何苦找此罪受!不如等天晴再說?!眲鋮s說:“賢弟,我們冒此大風(fēng)雪,不怕山高路遠(yuǎn),去請(qǐng)諸葛,不正表明了我們的一片誠意嗎?”三人繼續(xù)往前趕路。不料,這一次劉備又未見到諸葛亮,只好寫了一封信托諸葛亮的弟弟轉(zhuǎn)交,說明來意,并表示擇日再訪。

第二年春天,劉備更衣備馬,決定第三次去拜訪諸葛亮。張飛、關(guān)羽竭力勸阻。關(guān)羽說:“我們兩次相請(qǐng),都未見到他,想必他徒有虛名,不敢前來相見?!睆堬w更是帶著輕蔑的口吻說:“我們已仁至義盡,這次只需我一人前往,他如若不來,我就將他綁來見你?!眲溥B忙說道:“不得無禮,沒有誠意哪能請(qǐng)到賢人呢?”

劉備三人飛馬直奔隆中,來到諸葛亮的草廬前。此時(shí)諸葛亮正在午睡。劉備唯恐打擾諸葛亮,不顧路途疲勞,屏聲斂氣地站在門外靜候,直到諸葛亮醒來才敢求見。劉備見了諸葛亮,說道:“久慕先生大名,三次拜訪,今日如愿,實(shí)是平生之大幸!”諸葛亮說:“蒙將軍不棄,三顧茅廬,真叫我過意不去。亮年幼不才,恐怕讓將軍失望。”劉備卻誠懇地說:“我不度德量力,想為天下伸張正義,振興漢室。由于智術(shù)短淺,時(shí)至今日,尚未達(dá)到目的,望先生多多指教。”劉備謙虛的態(tài)度,誠懇的情意,使諸葛亮很受感動(dòng)。于是諸葛亮終于答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求,懷著統(tǒng)一全國的政治抱負(fù),離開了隆中茅廬,出任劉備的軍師。他忠心耿耿地輔佐劉備,為“三國鼎立”局面的確立,做出了巨大貢獻(xiàn)。

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