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適合四年級小學(xué)生的歷史故事

時(shí)間: 澤慧0 分享

歷史人物故事不僅可以讓我們了解歷史上的事件和時(shí)代背景,而且還可以讓我們學(xué)習(xí)到人類社會的多樣性和復(fù)雜性。以下是小編為大家收集的關(guān)于適合四年級小學(xué)生的歷史故事的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

適合四年級小學(xué)生的歷史故事

適合四年級小學(xué)生的歷史故事【篇1】

很久以前,有一個(gè)叫梁山伯的女孩,既聰明又漂亮。

有一天,他問父親,說他想去求學(xué),父親說那都是男子干的事情,不讓祝英臺去。祝英臺非常的傷心,于是她的丫鬟就給她出了一個(gè)主意,說英臺,我們男扮女裝,一起去吧。英臺非常的高興,于是他們扮成男扮女裝的樣子,還互相看了對方一眼,就去父親的房間里了。他們來到了父親的房間里,連父親都沒有看出來,由于拗不過祝英臺,所以就讓他們?nèi)チ恕?/p>

在求學(xué)的路上,銀牌遇見了梁山伯,于是他們一起就去求學(xué)了。在學(xué)校里,他們兩個(gè)是一間房間,于是英臺為了不讓發(fā)現(xiàn),它就在兩床之間放了一盆水。并告訴梁山伯睡覺要老實(shí),梁山伯很聽話??墒沁@也比不過聰明的師娘師娘早就知道了這個(gè)秘密。有一天是娘讓祝英臺去他的房間一趟中臺去了,才知道原來是娘早就發(fā)現(xiàn)了。但是他卻請求師娘別告訴別人是娘娘,不過就答應(yīng)了。

這一天,祝英臺的父親給朱英臺寫來了一封信,信上說到他的父親病了,讓他回去一趟。祝英臺只好乖乖的回去,在回去的路上,梁山伯和師娘一起在送祝英臺,在路上祝英臺給梁山伯說梁山伯,我們家有一個(gè)九妹跟我長得非常的像,到這學(xué)期期末你去我們家提親吧。梁山伯就變答應(yīng)了,因?yàn)樗浅O矚g祝英臺這種模樣。

英臺到了家發(fā)現(xiàn)父親的病早就好了,父親面說,既然你已經(jīng)回來了,就不用去了,就待在家里等著去馬家提親吧。英臺非常的傷心,但父親就是不讓他去求學(xué),也不讓他見梁山伯。就這樣,梁山伯變氣死了,他臨死的那天晚上對他的嚇人說,他死后一定要把他埋在祝英臺和馬家的路上。

去馬家提親那一天的路上,下起了傾盆大雨。祝英臺的丫鬟告訴中他,這就是梁山伯的墳?zāi)梗牭胶?,祝英臺跳下花架就奔過去,跳進(jìn)了墳?zāi)估?。雨過天晴,白云飄在空中,出起了七色彩虹。墳?zāi)古杂袃芍缓恢眹@著墳?zāi)罐D(zhuǎn)。從此大家就把藍(lán)色的那一只叫做梁山伯把粉色的那一只叫做祝英臺。

適合四年級小學(xué)生的歷史故事【篇2】

“我國的歷史文化豐富多彩;我國的歷史人物令人敬佩;如諸葛亮,花木蘭,荊軻;今天,就讓我們聽聽歷史人物的事跡;”主持人宣布“歷史人物故事會”開始,伴隨著一陣熱烈的掌聲,本次活動拉開了帷幕。

同學(xué)們的故事豐富多彩,有講《諸葛亮草船借箭》的、有講《匡衡鑿壁借光》的、有講《荊軻刺秦王》的等等。同學(xué)們在臺上大顯身手,有的激情滿滿、神采飛揚(yáng),有的聲情并茂、滔滔不絕……教室里氣氛熱烈而緊張,雷鳴般的掌聲此起彼伏。通過評委公開公正評分、復(fù)評,最終,郝天欣同學(xué)的《唐玄宗開元之治》獲得了一等獎(jiǎng),吳博同學(xué)的《詩仙李白》和徐元方同學(xué)的《紙上談兵》獲得了二等獎(jiǎng)。臺下同學(xué)們紛紛點(diǎn)評,說幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)講故事時(shí)姿態(tài)大方、故事完整、感情飽滿。

活動結(jié)束后,同學(xué)們暢談本次活動的收獲和總結(jié),這不僅使同學(xué)們看到別人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識到自己的不足,確定自己的努力方向,還使大家有了一定的分析問題的能力。

本次活動,從策劃、組織到點(diǎn)評、采訪,都是同學(xué)們自己完成的,這樣不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,也鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,還使同學(xué)們的合作、交流、組織能力得到了一定的提高。

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