中學(xué)生激勵(lì)故事精選5篇

勵(lì)志故事可以通過(guò)講述成功者的經(jīng)歷和成就，激發(fā)中學(xué)生內(nèi)心的潛能和動(dòng)力，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，克服困難并取得成功。今天小編在這給大家整理了一些中學(xué)生激勵(lì)故事，就讓我們一起來(lái)看看吧！

中學(xué)生激勵(lì)故事精選【篇1】

東漢著名經(jīng)學(xué)家馬融想要給《左氏春秋》作注，但他看到已經(jīng)有賈逵、鄭眾二人作注在先。

于是，馬融便找來(lái)他們的注解閱讀。仔細(xì)讀過(guò)之后，馬融這才意識(shí)到自己不適合給《左氏春秋》作注，他這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。既要做到精深而又廣博，就憑我個(gè)人的水平，又怎能超過(guò)他們呢?”

正是因?yàn)轳R融看到了賈逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”，因此他果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭，轉(zhuǎn)而去寫(xiě)《三傳異同說(shuō)》，隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書(shū)作注，后來(lái)成就斐然。

東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國(guó)的'靈光殿之后，寫(xiě)出了一篇很有氣勢(shì)的《靈光殿賦》。湊巧的是，著名文學(xué)家、書(shū)法家蔡邕也游覽了此殿，也在寫(xiě)《靈光殿賦》。當(dāng)蔡邕寫(xiě)到一半的時(shí)候，看到了王延壽的作品，不由得大加贊賞，并連連稱奇。蔡邕自嘆不如，隨即停筆，另寫(xiě)其他文章，后來(lái)創(chuàng)作出了不少經(jīng)典的作品。

馬融和蔡邕都是當(dāng)時(shí)的大學(xué)問(wèn)家，“知止”是他們共有的人生智慧。事實(shí)上，“知止”不是畏縮和膽怯，而是一種智慧;適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見(jiàn)。也正是因?yàn)槎谩爸埂保麄儾庞芯θプ龈幸饬x的事情，進(jìn)而收獲屬于自己的別樣人生。

中學(xué)生激勵(lì)故事精選【篇2】

莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

中學(xué)生激勵(lì)故事精選【篇3】

有一個(gè)人，他生前善良且熱心助人，所以死后升上天堂，做了天使。他當(dāng)了天使后，仍時(shí)常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。

一日，他遇見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非?？鄲?，他向天使訴說(shuō)：“我家的水牛剛死了，沒(méi)它幫忙犁田，那我怎能下田耕種呢？”于是天使賜他一頭健壯的水牛，農(nóng)夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見(jiàn)一個(gè)男人，男人非常沮喪，他向天使訴說(shuō)：“我的錢(qián)被騙光了，沒(méi)盤(pán)纏回鄉(xiāng)?！庇谑翘焓菇o他銀兩做路費(fèi)，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見(jiàn)一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過(guò)得不快活。天使問(wèn)他：“你為什么不快樂(lè)呢？我能幫你嗎？”詩(shī)人對(duì)天使說(shuō)：“我什么都有，只欠一樣?xùn)|西，你能夠給我嗎？”天使回答說(shuō)：“可以，你要什么我都可以給你?！痹?shī)人直直地望著天使說(shuō)：“我要的是幸福。”這下子把天使難住了，天使想了想，說(shuō)：“我明白了。”然后把詩(shī)人所擁有的都拿走。天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財(cái)產(chǎn)和他妻子的性命。天使做完這些事后，便離去了。

一個(gè)月后，天使再回到詩(shī)人的身邊，他那時(shí)餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切還給他。然后，又離去了。

半個(gè)月后，天使再去看看詩(shī)人。這次，詩(shī)人摟著妻子，不停地向天使道謝。因?yàn)?，他得到幸福了?/p>

中學(xué)生激勵(lì)故事精選【篇4】

勵(lì)志故事1：每條河流都有方向

我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)，幾乎都接受過(guò)這樣的詢問(wèn)：你的目標(biāo)是什么?雖然回答未必一樣，從目標(biāo)中，仍可以看出我們對(duì)人生的追求。

人活著，應(yīng)該有理想，有抱負(fù)。但是，很多學(xué)生在成長(zhǎng)中，逐漸忘記了自己的追求，走上岔路，離人生的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

我附近的中學(xué)，有一個(gè)班共五十六名學(xué)生，當(dāng)我問(wèn)及他們的愛(ài)好時(shí)，一半學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，三分之一的學(xué)生喜歡看電視、唱歌，還 有三分之一的人喜歡踢足球等。

唱歌和踢足球的愛(ài)好，無(wú)可厚非，但是，看電視就很難理解了。我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓那些喜歡看電視的學(xué)生自由活動(dòng)，在沒(méi)有人催促的情況下，他們竟能在電視機(jī)前坐一上午。采訪了他們的家長(zhǎng)，都對(duì)孩子的電視情結(jié)深感焦慮。據(jù)說(shuō)，那些學(xué)生回到家里，第一件事就是打開(kāi)電視，假期里更是抱定了遙控器，哪兒也不愿去。

而那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，也沉迷的難以想象。家長(zhǎng)給的零花錢(qián)，十有九被他們送進(jìn)了網(wǎng)吧，既使在課堂上，也是滿腦袋的刀光劍影。如果說(shuō)，唱歌、踢足球還 算人生的一種目標(biāo)，玩游戲和看電視能算什么?

時(shí)間如流水，一去不復(fù)歸。人的生命也和流水一樣，今天的學(xué)生，明天就要走上社會(huì)，父母不可能撫養(yǎng)兒女一輩子，成年后，一切還 要靠自己打拼，所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存的能力，有一技之長(zhǎng)。對(duì)于只會(huì)玩游戲和看電視的學(xué)生，在人生的舞臺(tái)上，能有什么值得展示的?

近幾年來(lái)，學(xué)生患網(wǎng)癮率越來(lái)越高，他們?cè)谌松弥袧u漸迷失。游戲也罷，電視也罷，都是一種消遣品，我們可以在學(xué)習(xí)疲勞時(shí)玩玩、看看，但不能上癮、入迷，否則，不但人生毫無(wú)意義，之后也將面臨生存的絕境。

動(dòng)物在出生不久，要盡快學(xué)會(huì)生存之道。比如幼象要學(xué)會(huì)尋找水源、幼獅要學(xué)會(huì)捕食、小羚羊和小鹿要學(xué)會(huì)跳躍和奔跑能力等。那么，人類呢?

拉丁美洲有句諺語(yǔ)：每一條河流都有自己的方向。其實(shí)，人也一樣。

勵(lì)志故事2：以自己的實(shí)力翻身

英國(guó)選秀節(jié)目“英國(guó)天才”初賽現(xiàn)場(chǎng)。輪到36歲的保羅·波茨出場(chǎng)時(shí)，觀眾都嚇了一跳。此人身材矮胖，穿著皺巴巴的廉價(jià)西裝，還豁了一顆門(mén)牙，相貌丑陋，表情木訥。見(jiàn)此模樣，評(píng)委個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的趴在桌上，有的嘴銜鉛筆，心不在焉。一名評(píng)委單手托腮，漫不經(jīng)心地發(fā)問(wèn)：“你原來(lái)從事什么職業(yè)?”“賣手機(jī)的。”觀眾席上哄堂大笑，保羅頓時(shí)滿臉通紅，越發(fā)緊張。

評(píng)委催促保羅快唱，顯然不愿在他身上浪費(fèi)太多時(shí)間。此時(shí)，音樂(lè)緩緩響起，保羅仿佛突然神靈附體一般，歌聲一出，三名評(píng)委頓時(shí)目瞪口呆，不約而同地坐直了身體，嘴上的鉛筆早已滑落到地上。保羅演唱的是歌劇《圖蘭朵》選曲《今夜無(wú)人入眠》，他飽含深情，歌聲如潮水般洶涌澎湃，撞擊著每個(gè)人的心靈。一曲終了，技驚四座，所有觀眾起立鼓掌，全場(chǎng)沸騰。一名女評(píng)委甚至當(dāng)場(chǎng)落淚。

今年夏天，這段比賽錄相在網(wǎng)上點(diǎn)擊量已超過(guò)萬(wàn)次!隨后的比賽毫無(wú)懸念，保羅一路晉級(jí)，奪得總冠軍。他的首張個(gè)人專輯一經(jīng)推出，便登上了英國(guó)唱片銷售榜冠軍，銷量超過(guò)后十名的總和。甚至有人大膽預(yù)言，新的“歌王”已經(jīng)誕生!

成名后的保羅，要做的第一件事，就是去補(bǔ)牙。14歲那年，他不慎從腳手架上摔下來(lái)，碰掉了一顆門(mén)牙，因?yàn)榧彝ダЬ?，一直未能補(bǔ)上。為此，他解釋說(shuō)：“我并不奢望自己擁有好萊塢明星式的牙齒，只是希望以后笑起來(lái)能更自然些。”

童年的保羅，因?yàn)橄嗝渤舐愿窆缕?，時(shí)常遭到伙伴們的取笑和欺負(fù)。幸運(yùn)的是，上帝給了他一副好嗓子，他愛(ài)上了唱歌，尤其喜愛(ài)歌劇。只有歌聲，才能帶給他些許安慰和快樂(lè)。在他幼小的心靈中，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次憧憬，有朝一日自己能站在絢麗的舞臺(tái)上，光芒四射，萬(wàn)眾矚目。用他自己的話說(shuō)，“我要用這最卑微的生命，活出最耀眼的光彩!”

然而，陽(yáng)光似乎忽略了這個(gè)不幸的孩子，直到28歲時(shí)，保羅才有機(jī)會(huì)首次參加歌唱比賽，并獲得8000英鎊獎(jiǎng)金。這讓他信心倍增，更加堅(jiān)定了自己的歌唱夢(mèng)想。他用這筆獎(jiǎng)金專門(mén)去了意大利，學(xué)習(xí)歌劇?；貒?guó)后，他開(kāi)始在一些歌劇團(tuán)演出，憑著不懈努力，漸漸嶄露頭角。

底，英國(guó)皇家歌劇院邀請(qǐng)他出演兩部歌劇。幸運(yùn)女神正向自己招手，保羅欣喜若狂，卻沒(méi)料到，噩運(yùn)從此接踵而至。因?yàn)殛@尾破裂，他不得不住院做手術(shù)，不料引起并發(fā)癥，只得重新開(kāi)刀。為了不錯(cuò)過(guò)歌劇演出，保羅強(qiáng)忍傷痛，帶傷彩排，結(jié)果傷口迸裂，再次入院，只能眼睜睜地看著大好機(jī)遇擦肩而過(guò)。

噩運(yùn)并未就此結(jié)束。傷病剛好不久，保羅又意外地從摩托車上摔下，造成鎖骨骨折，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法站立，更別說(shuō)唱歌。在接二連三的沉重打擊下，保羅山窮水盡，窮困潦倒，不得不依靠透支信用卡度日，債臺(tái)高筑。傷愈之后，他只好在一家手機(jī)店打工，勉強(qiáng)維持生計(jì)，昔日的夢(mèng)想已漸行漸遠(yuǎn)。

今年年初，當(dāng)看到“英國(guó)天才”節(jié)目開(kāi)播時(shí)，保羅按捺不住了，心底的夢(mèng)想被重新點(diǎn)燃。但是，想到自己相貌丑陋，年齡太大，他又遲疑了：“我行嗎?”思慮再三，他最終鼓起勇氣，決定參賽，并向母親借錢(qián)，買了一套廉價(jià)西裝作為演出服。此時(shí)的保羅，已經(jīng)一無(wú)所有，除了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

保羅終于夢(mèng)想成真，人們被他的歌聲打動(dòng)，更為他的執(zhí)著深深感動(dòng)。有人問(wèn)他，究竟是什么力量，能夠讓他走到現(xiàn)在?保羅平靜地說(shuō)：“當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我別無(wú)選擇?！?/p>

保羅·波茨的成功讓我聯(lián)想起了無(wú)數(shù)平民偶像的躋身，這些草根之所以能在這個(gè)時(shí)代雄起，也許就是因?yàn)樗麄兌际瞧矫?，而平民，以自己的?shí)力翻身!

勵(lì)志故事3：你是否盡力了

他，都讀高中了，成績(jī)一塌糊涂。父親見(jiàn)他個(gè)兒高，于是讓他去學(xué)籃球。后來(lái)，籃球老師認(rèn)為接收他其實(shí)就是一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)樗毩?xí)很多次，連一個(gè)罰球都投不進(jìn)。

在一場(chǎng)友誼賽中，他祈求老師給他一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，老師沒(méi)同意。直到比賽還有五分鐘的時(shí)候，他的球隊(duì)大比分落后，大勢(shì)已去，他又請(qǐng)求，老師才給了他一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。隊(duì)友一得球就傳給他，他總是堅(jiān)持不懈地投籃，雖然沒(méi)有投進(jìn)一個(gè)。對(duì)手見(jiàn)他投球這么爛，得了球后也將球傳給他，他還是一如既往地投，雖然人群里傳來(lái)一陣陣笑聲。就在終場(chǎng)前不到三十秒的時(shí)候，球進(jìn)了!這是他練球以來(lái)投進(jìn)的第一個(gè)球，他開(kāi)心地笑了，周圍的掌聲與笑聲夾雜在一起算是對(duì)他的“肯定”。

高中畢業(yè)后，一個(gè)電視制片廠招聘演員，他報(bào)了名。不過(guò)，和以前一樣，那些藝術(shù)系的學(xué)生誰(shuí)也不把他放在眼里。然而結(jié)果讓這些人頗感不平，因?yàn)樽罱K錄取的竟然是他。于是，流言四起，說(shuō)制片廠收了他的重禮。

為了消除流言，廠方公布了面試的錄像帶。面試是這樣進(jìn)行的：在一個(gè)封閉的房間里，五位考官全都背對(duì)面試者，要求面試者通過(guò)表情動(dòng)作將面試官逗笑。那些小有名氣的學(xué)生大多表演不到一分鐘，就沒(méi)有耐心了。快到五分鐘時(shí)，面試官似乎有個(gè)要轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，這些人又振作精神，盡情表演起來(lái)，但面試官畢竟沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，很快的，他們的表演又停了下來(lái)，整個(gè)十分鐘的逗笑表演，他們大多數(shù)都有六七分鐘是靜立在那里的。唯有他，整個(gè)十分鐘，一直都在盡力表演，希望通過(guò)自己的努力使面試官笑起來(lái)，他有的就是堅(jiān)持。不為旁人的態(tài)度所左右。

他就是后來(lái)在德國(guó)頗負(fù)盛名的滑稽大師——?jiǎng)P恩·羅伯特。

勵(lì)志故事4：改變?nèi)松囊痪湓?/p>

卡耐基小時(shí)候是個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。

在他9歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門(mén)。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來(lái)自較好的家庭。

他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說(shuō)：“親愛(ài)的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩;他可讓我頭疼死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?！?/p>

出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。”

繼母說(shuō)得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來(lái)。就是憑著她這一句話，他和繼母開(kāi)始建立友誼。也就是這一句話，而成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺?lái)之前沒(méi)有一個(gè)人稱贊過(guò)他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但是繼母只說(shuō)了一句話，便改變了他的生命。

卡耐基14歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對(duì)他說(shuō)，她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法，并開(kāi)始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。

來(lái)自繼母的這股力量，激發(fā)了他的想象力，激勵(lì)了他的創(chuàng)造力，幫助他和無(wú)窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。

勵(lì)志故事5：蛋筒冰淇淋的誕生

19，美國(guó)路易斯安那購(gòu)物博覽會(huì)舉辦，共有53個(gè)國(guó)家參加。在博覽會(huì)的一個(gè)空地上，出現(xiàn)了兩個(gè)擺攤的人，一個(gè)是賣煎蛋餅的海姆威，另一個(gè)是賣冰淇淋的阿諾德，兩人的生意都非常好。當(dāng)時(shí)的冰淇淋是裝在紙盤(pán)子里銷售的，但阿諾德的紙盤(pán)子很快用完了，他就向別的攤主借，但別的攤位也不夠用，都不愿意借給他。賣煎蛋餅的海姆威狡黠地提議說(shuō)：“反正你也是閑著，不如幫我賣煎蛋餅吧!”

結(jié)果這句話激發(fā)出了阿諾德先生的靈感：“為什么不把冰淇淋放在蛋餅上銷售呢?”就這樣，他把海姆威的蛋餅和自己的冰淇淋結(jié)合起來(lái)銷售，生意反而特別好，幾乎所有的人都說(shuō)非常好吃，唯一美中不足的是，因?yàn)榈帮炇瞧降模越?jīng)常會(huì)有冰淇淋化開(kāi)流到顧客的手上。

當(dāng)天晚上，阿諾德回到家和妻子說(shuō)了這件事，妻子也非常高興，不過(guò)他們決定改革蛋餅的做法。想來(lái)想去，他們創(chuàng)造了這樣的做法：先把蛋餅烤熟壓扁，然后趁蛋餅還是熱的時(shí)候把蛋餅卷成一個(gè)圓錐狀的杯筒，這樣就能把冰淇淋放在里面了，而且硬硬脆脆的，沾上冰淇淋后的口感更不錯(cuò)。他們當(dāng)晚就做了一千個(gè)這種尖尖的蛋筒。第二天，阿諾德就開(kāi)始銷售他的“蛋筒冰淇淋”了，結(jié)果這新奇的造型和組合很快吸引了更多人來(lái)購(gòu)買，蛋筒冰淇淋一炮打響，而阿諾德也憑借蛋筒冰淇淋成了富豪。

中學(xué)生激勵(lì)故事精選【篇5】

一個(gè)暴風(fēng)雨的早晨，一位男人來(lái)到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的`小魚(yú)。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙礫吸干，被太陽(yáng)蒸干。沒(méi)有了水，這些小魚(yú)都會(huì)干涸而死的。

男人嘆息著繼續(xù)朝前走，他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁邊彎下腰去，撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把他們?nèi)踊卮蠛?。終于，這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，水里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的?！?/p>

“我知道。”男孩頭也不抬地回答。

“哦！那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”

“小魚(yú)在乎，這條小魚(yú)在乎！這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。

小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動(dòng)。

小魚(yú)不通人性，也不懂回報(bào)，但那卻是鮮活的生靈?。∮械娜瞬辉诤?，而善良的心卻一定在乎。