散文體式千姿百態(tài),體現(xiàn)了一種情景、事物交融的特質(zhì)。下面小編為大家?guī)碛嘘P(guān)名人的精美散文欣賞的內(nèi)容，希望對你有用。

　　有關(guān)名人的精美散文欣賞篇一：六月，醉了一朵花的遇見

　　一場美麗的相遇，醉了六月，醉了一朵花的芬芳。------題記

　　陽光下慎重的開滿了花，朵朵都是前世的期盼。詩意的語言，給人靈魂纏綿，流動著筆墨里的娟娟清恬。你，就是我前世遺留的期盼，今生，我們又在詩意的文字里相遇流轉(zhuǎn)。你說，你聽到夜半玫瑰花落下的花瓣，你可知道枯萎的聲音里有多少羈絆。

　　遇見你，如何能用語言敘述完美，那么，請?jiān)试S我，陪你一起享受春暖花開的浪漫，每一個季節(jié)的更替。每一天，習(xí)慣了有你陪伴。親愛滴，你可明了?你若不在，我的肝腸，就會，斷了三分。我把你，放在我最心動的地方，然后，凝聚成，一股鮮活的力量。只待某一天，沖破厚厚 的藩籬，爆發(fā)成，萬丈熱情。

　　呵!我不知道，這是一種怎樣的默契，讓我們?nèi)绱诵纳窈弦?。沒有約定，卻總會在相同的風(fēng)景遇見，一次，兩次，無數(shù)次。此刻，我在你的花園賞那，不盡的斑斕。恰好，你不再，哦，原來我的花園，正見你蓮步輕移，身影婀娜多姿。無需言語，早已經(jīng)相契。

　　此刻，我要用怎樣的筆墨，來繪制我們一次，山長水遠(yuǎn)的遇見和默契。若可以，真的很想把你鎖在我的血骨里。有我，有你，融匯不分彼此。我的世界只愿意為你旋轉(zhuǎn)，心，只愿意為你沉淪。你可知道，自遇見，便癡狂無邊。親愛滴，你是我指尖的琴弦，時(shí)時(shí)彈奏著醉我心魂的旋律，牽動了我靈魂的跌宕，亦或者纏綿，不管未來怎么樣，我都愿意駐足在你的城池，與你琴瑟齊鳴。親愛滴，我說我一見到你就笑，你說相互牽掛，才會其樂融融。

　　別說未來我們會在紅塵走散，我怕真的散了，我的心被你凌遲而亡。我只愿我們以后的光陰里，你在，我也在，我們的情，都是初見般美好。你不離，我不棄，別說永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，你在，千山不遠(yuǎn)，你在，海角也咫尺。

　　你說你是一棵樹，那么請讓我做你你旁邊另一棵樹，與你風(fēng)雨同沐，根深蒂固。如果你是一朵花，我愿意作你千千綠葉，把你呵護(hù)，與你化成香泥如故。如果你是一葉舟，我愿意是你的船槳，陪你天涯擺渡。如果你是一把琴，我愿意是你身旁一把瑟，與你琴瑟和諧，笙歌共舞。

　　在你的唇齒之間，留著我的思念，那是一種無聲的語言。你宛若優(yōu)美的花瓣，一片一片飄舞在我的心間。我想把你的好，留在我的夢里，將美麗的羈絆，印成斑斕。那首《至愛之花》，我們都如此的喜歡，你問我：“你知道我喜歡什么花?”我想說你喜歡菩提花，但又怕說錯，可是在我心里，你就是一朵菩提花，善良之花，開在我們相遇的路上，等我靠近，等我戀上你。假如你是瑪格麗特花，那么就是我心上的公主，素雅而清雋。

　　最后，我才隱隱約約明白，你喜歡的應(yīng)該是玫瑰，因?yàn)槟阏f你曾經(jīng)在午夜，聆聽到玫瑰花的花瓣，落下的聲音?；ò觌[忍而離去，那是對你的不舍。很想我也是那一朵你窗前凋落的玫瑰花瓣，也會如此把我眷戀，情深。前世多少次的回眸，才換來今生的相遇，又是前世多少次的思念，才換來今生的默契。茫茫人海，感謝我們在同一片天空相遇，相知，相惜。我不懂得對你說漂亮的蜜語，只愿你是我生命里一輪皎潔月光，一生照亮我們前方的路。我愿意做你身邊一顆燦爛的星，不讓你孤獨(dú)，陪你快樂在友情的天空。

　　親愛滴，遇見，就別說別離，你是我的木棉花，潔白的花朵宛若你圣潔的靈魂，我要和你一起在陽光里沐浴。在風(fēng)雨里洗禮，和你一樣圣潔自己的靈魂，和你一樣有著感恩的情義，今生相遇，來生也不把彼此走散。你說，你尋覓音樂，我說，我為你寫詩，一起聽歌，一起在詩歌里，讀我們最美麗的相遇。就這樣兩朵花，在爛漫夏季，再也離不開彼此。

　　今生，我，已經(jīng)遇到你，在我最美的時(shí)候，那花正開的妖冶。我在前世，與你結(jié)下的美麗的緣，是經(jīng)過三生輪回后，開在心頭的菩提花。你在我心間，微笑恬淡，那默默的牽掛，讓我們時(shí)時(shí)溫暖。你的柔情，顫動著我世界的眷戀，若，我也在你心間，就給我一份安暖。你，注定是我感動的延續(xù)，你真誠，你善良，你的執(zhí)著，你的一切都是真情的流動。你讓我感動，每一分秒，也因?yàn)槟?，而愈加美麗。但愿以后的光陰，相互牽掛，相互珍惜，遠(yuǎn)方有你在心里，風(fēng)景變得更美，云朵更柔軟，今生遇到你，生命更斑駁。

　　美好的相逢，是那前世修來的果。堅(jiān)定的友情，是芬芳四季的花朵，醉了你，也醉了我。喜歡你每每闡述的哲思，喜歡你每一天笑的快樂，你嘴角上揚(yáng)的弧度，是最美的花朵。我一見你就笑，你的出現(xiàn)，摒除我心頭的郁郁雜念。我們千絲萬縷的羈絆，在琴弦筆墨里，煙霞羅冉。我們且行且珍惜，深深的，永遠(yuǎn)的眷戀。是虔誠的你我，讓低沉都變得美好，若可以，愿意你我永遠(yuǎn)微笑如花。

　　與你相逢后，就癡迷的讀你，讀你的心事，讀你的豁達(dá)，讀你的聰慧。只因?yàn)橄矚g，所以愿意去付出時(shí)間和精力，了解學(xué)習(xí)，升華自己，去讀你，是為了與你的高雅靠得更近，讓我的粗俗更少些。人一生會遇到很多朋友，可愿意花精力，去細(xì)心解讀對方點(diǎn)滴的卻不多，讀你，是一件最快樂和有意義的事情 。無論相隔天涯，還是海角，只要心靠的很近，距離就不是問題。我愿意讀你，也許不是因?yàn)槟忝利?，而是我們靈魂有著默契，愿用那厚實(shí)的了解，來傳遞真正的友情。

　　你是我牽掛的人，是我心底的知音，我愿意為你寫詩，為你作賦。，愿意與你談笑風(fēng)生，“空暇閑墨醉詩茶，盈滿甌樽對月華。知己千杯覺酒少，顏如菡萏美如花”你知道嗎?這是我對你我相知后，最美的描繪。今生，你是我生命里的公主，是我的木春花。你在我的心底馥郁潺然，我在你的世界臨風(fēng)陶醉。

　　我們雖然沒有過多的言語，卻相互默默的牽掛和在乎。你的貼心，早已經(jīng)把我千瘡百孔的心，縫補(bǔ)完美，想對你說，遇到你真好。

　　我的微笑，我的煩惱，都牽動著你的心，我們不是同根生，卻如同一脈。是你，讓我知道牽掛沒有距離和空間。感謝遇見，感謝你給我默默的安慰和鼓勵，那些灰暗沮喪的日子，只因?yàn)槟愕呐?，讓我冰凍的靈魂開始復(fù)蘇。

　　我們都不是愛交談的人，卻擁有著一顆炙熱的心，溫暖這陌生的天涯。那海角正是這不盡的關(guān)懷，才讓這冰涼的心，有了春天般的溫暖。感謝遠(yuǎn)方，感謝遇見，感謝我生命之中有你的盛裝出席。在這個偌大的空間，一顆關(guān)懷相惜的心，拉近天涯海角的距離，天涯咫尺的情意，我將一生收藏。 你知道我是一個多愁善感的人，于是讓我遠(yuǎn)離那些，讓我難過和憂傷的負(fù)能量，你知道我懼怕孤單，你總是默默陪著我，將快樂傳遞。你怕我晚上做惡夢，很晚了，你卻不忘記告訴我，記得睡前多想點(diǎn)快樂的事情，這樣帶著快樂如夢，就不會做惡夢。

　　你不知道那一刻，我的心是多么的幸福和感動。我為這場六月里的遇見歡呼，舞蹈。親愛滴，這個六月，我遇見了你，就遇到了一朵花的微笑，親愛滴，我想告訴你，你的玫瑰沒有凋落，她一直開在你的心里，芳香馥郁。

　　有關(guān)名人的精美散文欣賞篇二：秋風(fēng)探雨，霧看云山

　　一江秋水蕩山影，滿葉紅緋飄思雨，非是紅衣坐夢悴，已是久別鄉(xiāng)音，思得山夢空月醉。我喜歡游山、觀山，去過不少有山的地方，也去過不少與山有關(guān)的寺;凡是有山的地方與寺相關(guān)的山，我總愛用舊照片收藏起來，再用幾個粗筆不太文雅的詩句與字畫，把它們標(biāo)注起來，生怕它們忘記了我，也生怕我在年歲時(shí)光里走掉它們。

　　可見，我鐘愛大山愛得如此癡醉，我總是借把月亮說成是山頭上的白花，有時(shí)也愛把山說成是偉岸挺拔開花的月亮樹，也有時(shí)總拿他鄉(xiāng)的山與童時(shí)屋后的山作對子，要寫上幾個不同的山字來。說起對山的印象，有人說天下的山都是一樣的，天下的河也只是多了幾道彎，天下的雪飄也只是多了人的雪，天下的酒也是醉了一樣漢。山有什么看頭，山有什么眷戀，山的腳步重量還沒有走夠嗎?可我要說，我是一個山娃，一個與山與山的寺一樣，暢想著大山的步子縮短，暢想看山外的云彩秀寬，就不能不說，大山里裝的夢與大山裝的純樸厚音了。

　　前不久，有機(jī)會探望久別的大山老家，一條寬暢的山道，雖多了崎嶇的十八彎，可那朵朵爬高的云彩與我一起秋千起一山的紅裝，結(jié)成燈籠的柿子，站在山腰，如一個個老漢抽著旱煙，煙袋里鼓鼓，說著大山的土話;偶兒，有紅楓葉飄過，如一個個彩翅的蝴蝶，在走訪山里不多的人家，然后驚鴻起一片不速來云;剎時(shí)間，山霧朦朦，讓我想起古人說起“除卻巫山不是云”的佳句。我可又恍然大悟，這里的山雖不是巫山，但這片云絕非不能不說是巫山的云了，這云來得忽隱忽現(xiàn)，仿佛是一個禪道高深的山，在與你進(jìn)行了一次寺音聽佛;也仿佛是大山探望大山外的云的一次約會，它們預(yù)約的日程，恰好讓我遇上，看到了大山西溪上，紫云朵朵;如若，你是佛家弟子，會感嘆是佛祖坐著五朵彩云，來采摘這山上的靈草;也許是佛祖來山頂上那座寺廟，進(jìn)行一次講學(xué)吧!

　　進(jìn)山不久，就到了九龍廟，說起這九龍廟，倒有一個傳說，據(jù)說這大山里住著一個荷花仙子，她美如皎月，純樸善良，時(shí)常向龍王九子說情，幫大山的人借雨，也時(shí)常給山里人送仙草治病?？墒牵嚼镉幸粋€黑風(fēng)怪，道法高深，每年的八月十五要出來布黑云，讓山里的人送一個童子給它喂食，山里人怕極了，每到八月十五那日，就閉門不敢外出，外出的家里人不敢回來;荷花仙子看到眼里痛在心里，于是在八月十五那日，請九龍王子來一起助她除妖，那個晚上，黑風(fēng)怪與荷花仙子、九龍王子惡戰(zhàn)一天一夜。黑風(fēng)怪死了，倒在地上變成黑風(fēng)石，荷花仙子與九龍王，分別變成了荷花池與九龍灣，現(xiàn)在人們把荷花池叫成了三潭。

　　過了九龍廟，有一個三戶人家的三道灣，一戶住著一道溪河，河水不深，可匯集之處的水，清澈如鏡，水涼而不寒，到河里踩踩大青白石與個頭大小恫異的石頭，你會感到這不是海岸線的沙海，可會感到是站在半云半霧里，走到了天上的星河;尤其是那雪白的河石，大的如云朵，云朵上又有天池，池水深的有一人深，淺的有沒足之淺，外形有圓規(guī)畫的圓，也有花辨形的開口笑;如若抬頭看，會看到一簾簾飛濺的水花，從一個個臺石上正開滿了一樹的梨花;也會幻覺到是一個桃花島上，正在浪漫開花的花簾;這三戶人家，分別是三個姓，他們平時(shí)以河為鄰，農(nóng)忙時(shí)相互換工，農(nóng)閑時(shí)相互客請，雖不是同姓，但親如一家。

　　三道灣再往上走，就到五朵山頂了，如若不是眼好，很難分辨出來，那草叢里露白的是花或是羊了。我在碎步前行時(shí)，遇到一個八十有余的老者，在霧雨過后，那片初睛的河道坡上，正彎著身子趕著羊，半坡上走路，比我這個年輕他好許的人走得巴實(shí)，胡須已經(jīng)白到煙袋管上了，但身輕可以說如云了。我上前攀談，現(xiàn)在山里路修得好了，電也通上了，孩子可以到山下坐車上學(xué)了，說起幸福來，活了幾代人，還是現(xiàn)在日子好，我聽完，想起自己小時(shí)，背著比自己大的行李，一路在山梁上爬行，而為之幸福得潸然淚下。

　　這次回山，我的心如大山那條純厚的山道，聽了一山的音，醉了一山的云，靜了一山的心，大山的胸懷寬厚得如我夢幻的思念感懷，山的夢如云上的飄逸;九龍王與荷花仙子的神奇?zhèn)髡f，讓我相信，一切黑風(fēng)吞噬的山石，一切吞噬生命的聲音，一切恐脅的暴力，最終以一個黑石頭為墓碑，躺在一個黑色的匣子里，讓荒草去記載它的年歲。

　　少時(shí)多夢云看醉，老時(shí)頓思鄉(xiāng)音碎，愁雨影衣望江淚，一水東流數(shù)枕歲，莫道今宵無酒醉，心事飄絮對月杯，割舍不去云山歲，只管袖字語句寫成緋。今宵，且把秋風(fēng)去探雨，看云山霧雨，笑黑石已沉落寫成泥。少時(shí)，發(fā)呆的那朵云，如我割舍不去的往事思絮，沒有字句的標(biāo)點(diǎn)符號，在五線曲譜上悠揚(yáng)彈唱，我酷愛大山，愛那里的一草一夢，一水一音，一禪一語。

　　有關(guān)名人的精美散文欣賞篇三：雨香云淡

　　江南的雨季似從這個時(shí)候開始，前日明麗的陽光，即刻便被垂絳的厚厚雨簾擋在了天外，不見了蹤影。久住江南，一直不大喜歡江南長長珠鏈般飄飛斷魂的綿延雨

　　季，陰霾層疊，云遮霧罩，濕腥彌漫，色沉云重，風(fēng)雨飄搖，雨天于我，確實(shí)是乏善可陳。

　　雨香

　　人可能會在一個不經(jīng)意的時(shí)刻，因一些事、一些人的觸動改變沉痼的思想而豁然。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的季節(jié)，雨香似伊人潛入季節(jié)，顛覆了我對雨的怨艾;風(fēng)和日麗時(shí)，我虔誠地祈雨，雨來，起身、挪步、推窗、憑欄、翹首、敞懷，任雨點(diǎn)撫慰、浸漬單薄的身體、孤寂的靈魂，親嗅雨的馨香，吮吸愛的纏綿。

　　曖昧的雨季，便應(yīng)該是屬于你靈魂的季節(jié)吧?雨來時(shí)春住，融化冰凍的日子，讓羸弱的寒迫披上婀娜的輕紗，霓裳紛擾，曼舞輕歌，絢爛多姿;你乘著絢麗云帆，涉江，飛也似地一路翩然而抵，雨橋東來西去，七彩流熒;你身影玲瓏，笑靨流光，流瑩顧盼，百嬌千柔，有陣陣羌笛聲轉(zhuǎn)，鶯啼燕鳴裊裊無絕，等待追逐的目光簇?fù)?遠(yuǎn)處，新雨春山空靡，雨住月明，清風(fēng)習(xí)習(xí)，流嵐泛起時(shí)，為雨，悄悄輕覆夜懷柔的被衾，總是在四季溫和的子時(shí)，你使白晝的繁華雜蕪沉溺。

　　你依戀雨的清麗，因?yàn)樗龍?zhí)著流連，你為雨淺唱低吟;雨通感你的靦腆，因?yàn)槟愦蔚谇宄?，雨為你百轉(zhuǎn)千回;對月的日子，你舉樽邀月洗心塵，心似銀河明鏡，托付蒼穹，把思念掛上灝灝金蟾，月升心怡;對雨的日子，你卷簾淋雨嗅玫瑰，情似芳菲甘洌，把愛戀融入醴泉，雨落情濃。

　　雨掛窗前，晶亮澄明，如你心，瑰瑩婉和，悉悉疏疏醉打蓮荷;聽《雨的記憶》輕靈婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，愛恨悠悠蝴蝶淚舞，暮雨瀟瀟子規(guī)清啼;端《一盅冷茶》于早春，茶煙輕揚(yáng)，梧桐滴雨，你細(xì)細(xì)品茗秦漢天地、唐宋風(fēng)雨，心結(jié)飛旋如煙、升騰如瀑、純潔如蓮、細(xì)膩如絲，詩意如歌、浪漫如發(fā)、華美如虹;你玉手纖柔，弄羹匙回旋心湖，攪得心意綰結(jié)成髻，疏密有致，啜飲杯盞心靈咖啡，在最苦時(shí)回甘，《咖啡屋》流淌文旋字律，輕捻慢揉，如你搖曳飄舞的裙裾，雅致便悠然而出，一點(diǎn)柔情，一絲蜜意，一縷悵跌，一懷愁緒，一腔期冀。

　　是夜，杜鵑花期已怠，凋零周遭，你是否還沒來得及坐擁伊凄絕的美麗，你的歡喜便在子規(guī)啼血的嘯鳴和感動中幸福而哀怨地淪陷;然，夜風(fēng)中卻已然有遍地嫣然的血色玫瑰在靜謐中綻開，有花開的聲音，吐蕊含芳，妖冶色澤恣意泛濫;睡去時(shí)，你枕邊是否長留著我托飄飛的五彩云降下的淡淡恒久的雨香?輕柔入眠，你應(yīng)是呢喃于我這自詡的江南“雨母”喁喁和藹的披瀝雨澤嗎?

　　云淡

　　云淡風(fēng)輕，是期待中恒遠(yuǎn)的美麗。云淡，天便高潔無礙，放眼而凝，引頸向天歌，天便是心寬闊的舞臺，意也悠悠，心也漾溢，心若無云心似天，只清晰地見了翱翔盤旋的紫燕和不知名的鳥兒細(xì)軟的茸茸羽翅，竟也能堅(jiān)韌地啁啾，叫響寰宇，叫醒春天，它們一直在不羈地振翅。

　　云淡風(fēng)輕，我也把心放縱其間，也似插上了翱翔的帆羽;風(fēng)輕，可能只是一點(diǎn)祥瑞，世界的諸般色彩便在琉璃的明凈里彌盡，抑或瑰麗，抑或沉寂，抑或凝重，盡融化在淡雅明晰里，順輕風(fēng)搖曳心旌，清晰得竟不忍有一點(diǎn)低吟的歡娛;云淡風(fēng)輕，于其中，一份恬淡閑適便會漫溢著心儀款款而浪漫怡然。

　　偶然聽到周華健的《雨人》，“我只有不斷一直淋著雨，我相信我愛你，蒙上眼手交給你，慢慢地安心在黑暗中，共有一雙眼睛，我要不斷地愛你，不斷拼湊了自已，生命中所有好不好的過去，仿佛都在等我遇見你……”，訴說著雨中戀人的落寞無奈，那種熱烈下隱藏的低靡繾綣，于雨，于你，羸弱得身影透著嬌綃，又該是怎樣的愁怨?你不就是透明的雨人嗎?

　　“好像就從那一個夜晚開始，下起雨一直沒有放過晴”，與其說雨的馨香凝結(jié)是渴望濕潤的澤被而繁衍心柔的清愁，于一份凄涼嬌柔延續(xù)于雨絲的清雅和黯淡，那云淡便是你追風(fēng)的祈愿了吧?柄燭西窗，《三生石上》琴弦怨尤，攬一懷淡雨凝香，解一掊愁緒，你卻因哀怨而清美;拾級東徑，《在最深的紅塵里重逢》滌蕩無悔的弦音，看云淡，細(xì)品在最美時(shí)分別的思念，怡情心曠，為生命和感動留白，你卻因親善而奪目。

　　有關(guān)名人的精美散文欣賞篇四：附耳細(xì)說

　　韓國的古書，說過一個小故事。

　　一位名叫黃喜的相國，微服出訪，路過一片農(nóng)田，坐下來休息，瞧見農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地，便問農(nóng)夫，你這兩頭牛，哪一頭更捧呢?農(nóng)夫看著他，一言不發(fā)。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農(nóng)夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細(xì)氣地說，告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。黃喜很奇怪，問，你干嗎用這么小的聲音說話?農(nóng)夫答道，牛雖是畜類，心和人是一樣的。我要是大聲地說這頭牛那頭牛不好，它們能從我的眼神手勢聲音里分辯出來的我評論，那頭雖然盡了力，但仍不夠優(yōu)秀的牛，心里會很難過……

　　由此想到人，想到孩子，想到青年。

　　無論多么聰明的牛，都不會比一個發(fā)育健全的人，哪怕是稍明事理的兒童，更敏感和智慧。對照那個對牛的心理體貼入微的農(nóng)夫，世上做成人做領(lǐng)導(dǎo)做有權(quán)評判他人的人，是不是經(jīng)常在表揚(yáng)或批評的瞬間，忽略了一份對心靈的撫慰?

　　父母常常以為小孩子是沒有或是缺乏自尊心的。隨意地大聲呵斥他們，為了一點(diǎn)小小的過錯，嘮叨不止。不管是什么場合，有什么人在場，只顧自己說得痛快，全然不理會小小的孩子是否承受得了。以為只是良藥，再苦澀，孩子也應(yīng)該臉不變色心不跳地吞下去。孩子越痛苦，越說明對這次教育的印象深刻，越能夠起到舉一反三的效力。

　　能夠約束人們不再重蹈覆轍的惟一韁繩，是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對自己的珍惜和對他人的敬重，是對社會公有法則的遵守服從。如果一個孩子從小就在無窮心理折磨中喪失了尊嚴(yán)，無論他今后所受的教育如何專業(yè)，心理的陰暗和殘缺都很難彌補(bǔ)，人格將潛伏下巨大危機(jī)。

　　人們常常以為只有批評才需注重場合，若是表揚(yáng)，在任何時(shí)機(jī)任何情形下都有是適宜的。這也是一個誤區(qū)。

　　批評就像是冰水，表揚(yáng)好比是熱敷，彼此的溫度不相同，但都是療傷治痛的手段。批評往往能使我們清醒，凜然一振，深刻地反省自己的過失，迸了挺進(jìn)的激奮。表揚(yáng)則像溫暖宜人的沐浴，使人自脈賁張，意氣風(fēng)發(fā)，勃興向上的豪情。

　　但如果是在公眾場合的批評和表揚(yáng)，除了對直接對象的鞭撻和鼓勵，還會涉及到同時(shí)聆聽的他人的反應(yīng)。更不消說領(lǐng)導(dǎo)者常用的策略往往是這樣：對個別人的批評一般也是對大家的批評，對某個人的表揚(yáng)更是對大多數(shù)人的無言鞭策。至于做父母的，當(dāng)著自家的孩子，瀕瀕提到別人孩子的品行作為，無論批評還是表揚(yáng)，再幼稚的孩子也都曉得，更是醉翁之意不在酒的含沙射影。

　　批評和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是雙刃劍。使用得好，犀利無比，斬出一條通達(dá)的道路，使用我們快速向前。使用得不當(dāng)，就可能傷了自己也傷了他人，滴下一串串淋漓的鮮血。

　　我想，對于孩子來說，凡是隸屬天分的那一部分，無論是表揚(yáng)還是批評，都不必過多地拘泥于此。就像玫瑰花的艷麗和小草的柔弱，都有濃重的不可抵擋的天意蘊(yùn)藏其中，無論其個體如何努力，可改變的幅度不會很大，甚至絲毫無補(bǔ)。玫瑰花絕不會變成綠色，小草也永無芬芳。

　　人也一樣。我們有許多與生俱來的特質(zhì)，每個人都是不同的。比如相貌，比如身高，比如氣力的大小，比如智商的高低……在這一范疇里，都大不必過多地表揚(yáng)或批評?？洫勥@個小孩子是如何美麗，那個又是如何聰明，不但無助于他人有的放矢地學(xué)習(xí)，把別人的優(yōu)點(diǎn)化為自己的長處，反倒會使沒有受表揚(yáng)的孩子滋生出滿腔的怨懟，使那受表揚(yáng)都繁殖出莫名的優(yōu)越。批評也是一樣，奚落這個孩子笨，嘲笑那個孩子傻，他們自己無法選擇換一副大腦或是神經(jīng)，只會悲觀喪氣也許從此自暴自棄。旁的孩子在這種批評中無端地得了傲視他人的資本，便可能沾沾自喜起來，松懈了努力。

　　批評和表揚(yáng)的主要馳騁疆域，應(yīng)該是人的力量可以抵達(dá)的范圍和深度。它們是評價(jià)態(tài)度的標(biāo)尺而不是鑒定天資的分光鏡。我們可以批評孩子的懶散，而不應(yīng)當(dāng)指責(zé)兒童的智力。我們可以表揚(yáng)女孩把手帕洗得潔凈，而不宜夸賞她的服裝高貴。我們可以批語臨陣脫逃的怯懦無能，卻不要影射先天的多病與休弱。我們可以表揚(yáng)經(jīng)過鍛煉的強(qiáng)壯機(jī)敏，卻不必太在意得自遺傳的高大與威猛……

　　不宜的批評和表揚(yáng)，如同太冷和的冰水和太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞。孩子的皮膚與心靈，更為精巧細(xì)膩。他們自我修復(fù)的能力還不夠頑強(qiáng)，如果傷害太深，會留下終生難復(fù)的印跡，每到淫雨天便陣陣作痛。遺下的疤痕，侵犯了人生的光彩與美麗。

　　山野中的一個農(nóng)夫，對他的牛，都傾注了那樣的淳厚的有心。人比牛更加敏感，因此無論表揚(yáng)還是批評，讓我們學(xué)會附在耳邊，輕輕地說……

　　有關(guān)名人的精美散文欣賞篇五：愛的回音壁

　　現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都是一個孩子，關(guān)愛之心，大概達(dá)了中國有史以來的最高值。家的感情像個蘋果，姐妹兄弟多了，就會分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨(dú)步天下了。

　　在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?我好奇地問過。孩子們撇嘴說，不，沒覺著誰愛我們。

　　我大驚，循循善誘道，你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易!他們多么愛你們啊……

　　孩子很漠然地說，那算什么呀!誰讓他們當(dāng)爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊，他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎?愛也太平常了!

　　我震住了。一個不懂得愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出了家庭的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。

　　可是，你怎樣讓由你一手哺育長大的孩子，懂得什么是愛呢?從他的眼睛接受第一縷光線時(shí)，已被無微不至的呵護(hù)包繞，早已對關(guān)照體貼熟視無睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì)過于濃烈時(shí)，感覺迅速遲鈍麻痹。

　　如果把愛定位于關(guān)懷，隨著孩子年齡的增長，對他的看顧漸次減少，孩子就會抱怨愛的衰減?！皭劬褪钦樟稀边@個簡陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。

　　寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它災(zāi)變的副產(chǎn)品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白了什么是被愛，那卻是一間正常人家不愿走進(jìn)的課堂。

　　孩子降生人間，原應(yīng)一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖，愛是一本收支平衡的賬簿。可惜從一開始，成人就間不容發(fā)地傾注了所有愛的儲備，劈頭蓋腦砸下，把孩子的一只手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉淀著，淤積著，從神奇化為腐朽，反讓孩子成了無法感到別人是愛你的呢?

　　我又問一群孩子，那你們什么時(shí)候感到別人是愛你的呢?

　　沒指望得到像樣的回答。一個成人都爭執(zhí)不休的問題，孩子能懂多少?比如你問一位熱戀中的女人，何時(shí)感受被男友所愛?回答一定光怪陸離。

　　沒想到孩子的答案晴朗堅(jiān)定。

　　我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說，閨女能幫媽干活了……我特高興，從那會兒，我知道她是愛我的。翹翹辮女孩說。

　　我爸下班回來，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覄傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說的是給媽媽倒水，可我媽還沒回來呢，我就先給我爸倒了。我爸只說了一句，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。光頭小男孩說。

　　我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來。可我插的，她一直帶著，見著人就說，看，這是我孫子打扮我呢……我知道她是愛我了……另一個女孩說。

　　我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯。更感動他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時(shí)，感到了一個幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價(jià)值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予的現(xiàn)時(shí)，他們懂得了什么是接受。愛是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆重接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

　　被太多的愛壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛的雙重任務(wù)。

　　天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開始愛你和同圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。不要抱怨孩子天生無愛，愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會舉步如飛。

　　如果把孩子在無邊無際的愛里泡得口眼翻白，早早剝奪了他感知愛的能力，育出一個愛的低能兒，即使不算彌天大錯，也是成人權(quán)力的濫施，或許在遭天譴的。

　　在愛中領(lǐng)略被愛，會有加倍的豐收。孩子漸漸長大，一個愛自己愛世界愛人類也愛自然的青年，便噴薄欲出了。