以傷感為話題的作文題目新穎5篇

大家都寫過(guò)作文,肯定都很熟悉吧。對(duì)于自己的傷心往事，為了可以抒發(fā)自己的情感，可以選擇書寫文章進(jìn)行描述。下面是由小編給大家?guī)?lái)的以傷感為話題的作文題目新穎5篇，讓我們一起來(lái)看看！

以傷感為話題的作文題目新穎篇1

期末考試結(jié)束后，時(shí)間一天一天過(guò)去了，我很擔(dān)心，生怕期末考試成績(jī)很差。正在沉思中，突然一位好朋友悄悄告訴我，說(shuō)：“我考了三個(gè)A+呀，聽(tīng)說(shuō)你考得很差哦！”

我聽(tīng)見(jiàn)了，心里好像有一團(tuán)火在熊熊燃燒，又好像有無(wú)數(shù)的海浪在翻滾，一刻也沒(méi)有平靜過(guò)。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，我的心跳得更快了，手心直冒冷汗。眼看著老師一層一層地把試卷打開(kāi)，突然間又用眼睛的余光看了我?guī)酌腌?，我就知道這次考試真的考得不好了！

老師點(diǎn)到了我的名字，我上前接過(guò)試卷，似乎感覺(jué)到大家的目光都集中到我背上。我難過(guò)極了，看了看試卷，看到上面有許多老師批改過(guò)的紅色的字，忍不住心想：“呀，真的那么差！”老師在講評(píng)試卷時(shí)，拿了A+的同學(xué)都得意揚(yáng)揚(yáng)的，而我卻一直在看著老師發(fā)呆，講到我錯(cuò)了的題時(shí)，老師也好像多看了我?guī)籽邸?/p>

下午，回家的路上，碰巧見(jiàn)到了一位同學(xué)，她看了看我，驕傲地說(shuō)道：“我考了三個(gè)A+，很厲害吧！聽(tīng)說(shuō)你考得不怎么好哦，你這成績(jī)好意思給你爸媽看嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)了，心想：“我這次是真的考得不好，爸媽打我罵我也是應(yīng)該的?！?/p>

出了校門，是爸爸來(lái)接我，我低聲說(shuō)：“爸爸，這次考試我考得不好，只有三個(gè)B+?！卑职终f(shuō)：“你覺(jué)得你哪一科有進(jìn)步了？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步?！卑职终f(shuō)：“有進(jìn)步就好！”然后爸爸跟我說(shuō)起了他小時(shí)候上學(xué)的事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我感到爸爸在以前那么艱苦的條件下，學(xué)習(xí)成績(jī)還能那么好，我真的要加倍努力啊。

回到家后，想到馬上要見(jiàn)到媽媽了，我緊張得快要發(fā)瘋了！媽媽從房間里走了出來(lái)，溫柔地和我說(shuō)：“梓嬈，這次考試得幾分啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……只得三個(gè)B+！”媽媽說(shuō)：“哦，沒(méi)事，盡力就好。”

頓時(shí)，我覺(jué)得媽媽真的太溫柔了，就好像大樹(shù)護(hù)著小草，月亮護(hù)著小星星，我太幸福了！

晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽小聲地在說(shuō)話。媽媽說(shuō)：“看梓嬈這成績(jī)，是不是我們關(guān)心她太少了？”爸爸說(shuō)：“是啊，看來(lái)以后我們要多輔導(dǎo)她，工作再忙，可不能耽誤了她的學(xué)習(xí)?！?/p>

我躺在床上久久不能入睡。今天發(fā)生的事我感到很難過(guò)，但我又感到很幸福，爸爸媽媽最愛(ài)我了，當(dāng)然還有妹妹，我以后要加倍努力，一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)！

以傷感為話題的作文題目新穎篇2

今年我已經(jīng)十一歲了，也經(jīng)歷了許多事情！有的令我捧腹大笑，有的令我洋洋自得……而有件事卻真讓我難過(guò)，也令我難忘！

小時(shí)候，縱向養(yǎng)一只寵物。我曾多次對(duì)媽媽說(shuō)，然而每次都被她否決了！因?yàn)槟鞘俏覀兗覙菍痈?，家里也不大，平常也沒(méi)人在家，哪有時(shí)間養(yǎng)什么寵物呢！

直到我上四年級(jí)，差不多也就10歲的時(shí)候吧！我們的語(yǔ)文老師孫老師在路上撿到了兩只剛生下來(lái)沒(méi)多久，非?？蓯?ài)的小花貓，那是孫老師家已有一只叫莎莎的大貓了！聽(tīng)說(shuō)貓的領(lǐng)地性和自尊心都非常強(qiáng)，所以大貓這幾天對(duì)孫老師愛(ài)搭不理的，現(xiàn)在連房門對(duì)不進(jìn)了！老師沒(méi)辦法，要把這兩只“小肉球”交給別人撫養(yǎng)。于是就問(wèn)我們要不要養(yǎng)？誰(shuí)不想養(yǎng)那兩只可愛(ài)的小貓咪呢！于是班上“嘩”地一聲舉起了一大半的小手，可一想到父母會(huì)反對(duì)，又“嘩”的放下許多。我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：“想養(yǎng)就舉手唄，想那么多干嘛？”另一個(gè)小人又說(shuō)：“還是放棄吧！爸媽肯定是不會(huì)同意的?！?/p>

最后，我還是舉起了手，老師讓我們回去問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，同意就回消息給她。我抱著忐忑不安的心去問(wèn)媽媽，看見(jiàn)她那表情就知道不大可能！在我再三保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)的情況下，媽媽終于同意了，晚上，我跟媽媽去孫老師家領(lǐng)貓，孫老師給了點(diǎn)貓糧，還有消炎藥！孫老師說(shuō)貓有點(diǎn)拉肚，要喂藥！我們聽(tīng)從了孫老師的囑咐，把貓領(lǐng)會(huì)了家！一到家我就喂貓糧給它吃，可是這只小花貓看都不看，就是不懂一口。媽媽說(shuō)可能是小花貓認(rèn)生，過(guò)兩天就會(huì)好了！我想也許是吧，我對(duì)這只小花貓喜愛(ài)不已，恨不得讓它跟我睡！可是我晚上睡覺(jué)會(huì)亂動(dòng)，怕壓著它，所以才沒(méi)讓它跟我睡。

第二天，我上學(xué)去了，白天還和同學(xué)們談笑風(fēng)生，晚上回家興匆匆的跑去看貓，誰(shuí)知小貓死了，我摸著小貓冰冷的尸體，心里有說(shuō)不出的難受，不禁淚流滿面，我埋葬了小貓的尸體，努力想忘掉這件事，可是怎么也忘不了。

在學(xué)校里，老師問(wèn)我小貓?jiān)趺礃樱课腋嬖V老師，小貓很好。這句謊言就如同隱形的利劍深深地刺在我的心田上！老師，對(duì)不起，我不告訴您，是怕您聽(tīng)到這個(gè)消息會(huì)傷心·難過(guò)。所以請(qǐng)您原諒我這一個(gè)善意的謊言吧！

以傷感為話題的作文題目新穎篇3

我從來(lái)不去看馬戲，尤其當(dāng)小丑出現(xiàn)的時(shí)候，我知道他們是孤單的，因?yàn)槲揖褪巧钗枧_(tái)上的小丑，執(zhí)著而不知疲倦的等待，等待謝幕幕之后，不知舞臺(tái)之外，是否有人在等待著我？只有一次也好。

——《在謝幕之后》

滑稽的演繹著自己的悲傷，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)小丑的眼淚。在小丑的世界里他永遠(yuǎn)是為了那些無(wú)聊的看客而活著，盡管沒(méi)有了他們，小丑就失去了意義，盡管他們時(shí)不時(shí)會(huì)拿小丑開(kāi)心，開(kāi)著小丑的玩笑，摸著他圓圓的紅鼻子，小丑憨憨的傻笑著，很幸福的表情。但是沒(méi)有人會(huì)明白小丑心里的孤單，當(dāng)他在努力地讓別人開(kāi)心的時(shí)候，是最孤單的，因?yàn)樗肟吹降哪莻€(gè)值得他去取悅的人不在場(chǎng)下，沒(méi)有看著小丑的用心。

小丑總是一個(gè)人在舞臺(tái)上賣力地獨(dú)舞，其實(shí)他在期待有一天她可以看到，看到一個(gè)為了她才能開(kāi)心地小丑的舞蹈。等待總是最漫長(zhǎng)的，始終她沒(méi)有來(lái)過(guò)，每每收?qǐng)龅臅r(shí)候，小丑滑稽的臉上會(huì)有失落出現(xiàn)，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有倦怠，他在安慰著自己，明天，還會(huì)有明天，總有一天會(huì)萊看他為她的演出，帶著期待的微笑離開(kāi)，走著自己孤單的路程。而后在第二天的演出里還是竭盡全力的去取悅一些不知云云的看客，他們會(huì)開(kāi)心的去笑，但是又有幾個(gè)會(huì)記得曾經(jīng)在這樣一個(gè)舞臺(tái)上有個(gè)小丑給他們帶來(lái)了片刻的歡樂(lè)，小丑在慢慢的消沉，這樣永無(wú)止境的等待，讓希望變成了失望，最后蛻變變成了絕望。

當(dāng)小丑在舞臺(tái)上留下了自己的眼淚的時(shí)候，那么意味著他必須離開(kāi)了自己的舞臺(tái)，同時(shí)失去了生存的意義，自以為是的看客除了幾聲偶爾的嘆息之外，依然在別處繼續(xù)著自己的歡笑，他們不缺少這樣的小丑，沒(méi)有他，還有會(huì)有其他的娛樂(lè)，開(kāi)心的事情。但是沒(méi)有人真正的去和小丑談?wù)?，去?tīng)聽(tīng)他的期待，或者只要去和他說(shuō)說(shuō)話，也許不會(huì)讓滑稽的演出，變成了哀傷的收?qǐng)?。小丑很想學(xué)的很是堅(jiān)強(qiáng)，很想用自己的肩膀舉起一切，然而他是失敗了，不知道是不是因?yàn)槟且粋€(gè)可以看見(jiàn)他孤單的人的缺失，而失去了小丑原有的堅(jiān)強(qiáng)和強(qiáng)韌，終于他開(kāi)始退縮，放棄著自己的生活，慢慢地開(kāi)始真的變成了感情里失落的小丑，可憐而可悲的繼續(xù)著自己的生命。

但是他不知道，那個(gè)缺失的`觀眾也在生命里缺失了一個(gè)她可以讀到孤單的小丑，她也在期待里蒼老。她從不去看小丑的表演，因?yàn)樗龝?huì)遏制不住自己的淚水，當(dāng)她看見(jiàn)小丑不停地取悅著那群麻木的看客的時(shí)候，也許她的感覺(jué)是最痛苦的，她知道如果不是生活所迫，小丑不會(huì)用這樣的方式來(lái)獲得屬于自己的生活，她不忍心，不忍心看著一個(gè)滑稽的演出卻是給她帶來(lái)的是痛苦，而不是愉悅的心情。每次她總是在小丑謝幕之后，看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過(guò)，她想陪他走過(guò)那些孤單的路程，然而她止步了，因?yàn)樗置骺匆?jiàn)的是他臉上滿足的笑容，其實(shí)她錯(cuò)了，小丑不是滿足，而是期待的笑容，期待明天的微笑。雖然孤單還是清晰的寫在臉上，但是她已經(jīng)失去了和他同行的勇氣，她不想破壞小丑剎那之間的真實(shí)的微笑，她和他一樣，同樣選擇了期待，她在期待他不開(kāi)心微笑的一天，等待自己有勇氣的那一天，期待的眼神也慢慢取代了淚水，期待變的遙不可及，和他一起變得絕望。真的等她有勇氣的那一天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，小丑已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)舞臺(tái)，不知道她是應(yīng)該為了小丑的擺脫而慶幸，還是在為小丑失落的眼神而哀傷。她沒(méi)有去安慰那雙絕望的眼神里折射出來(lái)的頹廢的光芒，她知道絕望和孤單相比，孤單就顯得什么也不是了，但是她卻不知道什么會(huì)讓他如此的絕望。也許她永遠(yuǎn)不會(huì)明白，她和他一起消失在曾經(jīng)共同的期待之中。

在期待里，他們失去了堅(jiān)強(qiáng)，勇氣和希望，甚至那一些象征著生命的東西。也許彼此永遠(yuǎn)不會(huì)明白近在咫尺的一個(gè)唯一能讀懂自己的人在期待中失去了自己……

以傷感為話題的作文題目新穎篇4

離中考還有80多天。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大，成熟，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！

想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大！當(dāng)時(shí)，我很多人的目光下誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋€(gè)班里，我很開(kāi)心?；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

80多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)。

以傷感為話題的作文題目新穎篇5

最近頗有點(diǎn)感傷的味道，莫名的傷感。

我總在想，這十三年來(lái)，我到底做過(guò)什么？答案是否定的。另一方面，我希望自小便擁有傳奇人生的愿望也沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)的征兆。

每天往返于學(xué)校，家庭之間，日子單純得連我都懷疑我怎么會(huì)有這樣的日子，生活混混噩噩地進(jìn)行著，但這就是生活。

前路風(fēng)雨飄搖，我不能清晰地見(jiàn)未來(lái)，所以我夢(mèng)想擁有一個(gè)可以看見(jiàn)未來(lái)的水晶球。但是這個(gè)水晶球卻不在我手上。

曾經(jīng)，我是說(shuō)曾經(jīng)，我夢(mèng)想著永恒，但現(xiàn)在才知道，永恒，也不過(guò)是歷史書上的幾頁(yè)，也許永恒是曾經(jīng)的永恒，現(xiàn)在的回憶，未來(lái)的無(wú)影無(wú)蹤吧。永恒甚至比上一個(gè)瞬間。

時(shí)光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂？

每個(gè)人比十字架上的耶穌還痛苦，這痛苦是與生俱來(lái)的，推不掉，也逃不掉，那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。

這似乎是個(gè)抽象，模糊的概念，但卻又實(shí)實(shí)在在壓在我們身上。

夢(mèng)境，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。運(yùn)之輪轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)著，掌握它的，許許多多的歷史名人都說(shuō)是自己。但那是只有成功者才可以說(shuō)的話，弱者和正在奮斗的人是沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話的。這很殘酷，所以每個(gè)人如同困在井下的青蛙，熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井，但有沒(méi)有想過(guò)，井外或許比井下還要可怕呢？

不得不說(shuō)，這個(gè)世界是不公平的，也不得不說(shuō)，這個(gè)世界給予每個(gè)生命足夠的公正。

所以縱使井外是刀山火海，每個(gè)生靈都在拼命努力著，因?yàn)榕?，所以永遠(yuǎn)年輕。

寫到這里，我不禁嘴角上揚(yáng)，一笑遣散塵世滄桑。