最新初中隨筆作文600字5篇
在日常學習和工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面小編為大家?guī)碜钚鲁踔须S筆作文600字，希望大家喜歡!
最新初中隨筆作文600字篇1
上了初中，感覺一切都很新奇，我們換了新的學校，它叫中學。我們換了大大的教室，它是七年級。我們還多了很多老師，他們是七門科目的老師。
一切規(guī)矩都變了，沒有小學的那么約束，可是作業(yè)還是把我們緊緊的束博。多想我像以前一樣到樓下去與小伙伴們一起玩耍。多想對同學們聊著游戲聊著未來談天說地，多想還能躺在大人的懷里享受著疼愛，可是隨著年齡的增長，這些都消失了，人變了，物也變了。煩惱倒是越來越多，每天我們不再是無憂無慮。我們有了自己的任務(wù)，自己的責任。為了以后更好的生活只能獨立面對那一疊一疊，仿佛怎么也寫不完的作業(yè)。
“姐姐，我下去玩了！作業(yè)你幫我寫檢查一下！”樓梯道上傳來妹妹歡快的聲音。“哦?！蔽翌^也沒抬一下。寫完作業(yè)，天也快黑了。我到樓下去想要叫她回來，卻老遠聽到她的笑聲。
看到此景，心里卻一片苦澀。我已不記得有多少時候和伙伴們一起玩過游戲，這對于我們初中生來說顯得有些太幼稚。可是，我也曾經(jīng)擁有??！我告訴我自己，我也還記得當時那些伙伴們的音容笑貌，那些我們曾經(jīng)在一起的點點滴滴。只是當時我一直認為時間還長，還很長很長，從來沒有珍惜過。從未想到，那美好的日子一過，就再也不復返了。
多想回到童年吶，可是人終究是要長大的呀，大人也終究會變老的呀，大人希望我們長大呀，作為子女的我們，怎么能這么自私呢？
現(xiàn)在的孩子們，請珍惜你們的時間吧，不要等長大以后在為自己童年時沒有珍惜而懷念難過，但現(xiàn)在已經(jīng)作為初中生的我們，也有機會??！我們做的現(xiàn)在就是把握住自己的青春年華！
最新初中隨筆作文600字篇2
自認為是個很憂愁善感的人，雖然表面看起來很high，強裝的嘛，我不喜歡別人用可憐的眼光看我，盡管沒人這樣，感覺自己很沒用，找事情讓自己煩惱，要怎么辦才好?
朋友很多，因為“開朗”嘛，但是真正對自己好的就那么幾個，但是還是很感動。
他們會罵我笨，洗頭后頭發(fā)沒吹干就睡，像個沒頭腦的小孩。他們說我傻，瘦得更什么似的，還減肥，再學校就會逼我吃很多東西。他們擔心我，在聚會回家后堅持要我打電話給他們報平安，即使有人送。他們還會兇我，說我頭腦簡單，一個人上晚自習回家沒人陪還走小路，不知道現(xiàn)在壞人多啊。他們還會。
他們在我的生活中扮演著很重要的角色，我是不是可以說很幸福，但是，我還是感覺自己很孤單，很寂寞，不，也許不能說是孤單，只是寂寞，對，只是寂寞而已。
什么事情都喜歡壓在心里，但是我表面還是很開朗，自以為掩藏得很好，但是當有天朋友說起我的時候說：你不快樂，你表面是個很開朗的人，但是你其實是很壓抑的。我詫異，我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內(nèi)心被人看穿了很不舒服，但是還是高興，至少他懂我，對，至少還有人懂我。
寂寞的我坐在電腦旁敲著寂寞得鍵盤，為什么我會是這樣，為什么?
我很在乎朋友，也許是因為自己缺乏自信，害怕失去，那樣我將會多么無助，所以，朋友有時無意中說了些話，我會傷心好幾天，雖然表面不說，我當然不會說，說了也許他們會認為我小氣，我說過，我害怕失去，我當然不會讓自己去面對這種問題，所以就自己煩惱……
哎，我什么時候才能感覺到快樂?
最新初中隨筆作文600字篇3
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水?或許吧。我愛水，這是事實，雖然我直到現(xiàn)在還不會游泳，我時常把自己想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。
我不知道前路有多艱險，也不知道如果到不了終點怎么辦，但有一點是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。
這似乎僅僅是想象，我敢嗎?我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學考27分是我永遠的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七!一個似乎很可笑的分數(shù)，一個充滿無奈的分數(shù)，一個令老師和同學目瞪口呆的分數(shù)，一個讓我啼笑皆非的分數(shù)!我完了?我完了!
窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠方――只能說是遠方，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。
雨停了，我重新審視了自己。打點好行囊，朝著夢想出發(fā)吧!
天晴了，烏云一定會散去的。
最新初中隨筆作文600字篇4
知道的，有許多人不愛秋，說秋是萋草是荒樹是枯葉是離別，確實這是詩上的秋，可現(xiàn)實，秋無春的陽氣勃勃、夏的激情奔放，這也從不怪，我所說的是秋林古氣磅礴氣象。
而那些以老氣橫秋來罵人的人可見是不知秋林古色之滋味。
每年的九月，秋天帶著落葉的聲音來。晨曦在露珠下更清亮了，天空發(fā)出柔和的光輝，澄清而縹緲，使人想聽一聽天空上云雀演奏的《星空》，就像白帆在碧海中漂游。
枯藤老樹卻無有昏鴉，無有悲涼，正如此，我要贊美它，因為有了如此的凄涼，才有如淚般飄落的黃葉，我愛這份凄美的，落葉紛飛，馬路旁梧桐樹的葉打著旋紛紛落下，翩翩起舞，像婀娜的蝴蝶，不覺讓人醉。
黃葉，是秋天的點綴，每一片葉子都是過來的人，已脫了春天的矯情與盛夏的熾熱，我獨上西山，在這綿綿秋景中靜靜去享受大自然的恩惠，這清明而柔和的風中，我不免發(fā)呆地祈禱每一日。
雨也是美的，靈逸而剔透，秋雨如同滿天明亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑，點點滴滴，仿佛是李斯特的黑白鍵在漫舞，又如高山流水似的低吟。
秋日中，尤其是初秋，葉是半綠半黃的，有古色蒼蒙之感，而那時，也天高氣爽，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟的黑洞，也有絲絲的涼風，讓人覺得無限快感與充沛。
曾記起張愛玲有過這么一首小詩：一片樹葉往下落往下落，它要去吻它的影子，影子慢慢迎上來，它和它的影子依偎在秋日里，它和它的愛。
恐怕這段感性的文字，也正是我要說的吧。
最新初中隨筆作文600字篇5
“理想是人生的指路明燈。”“理想是人生的太陽”……一連串的名言，告訴我們一連串的道理。這說明的道理是：人要有理想。我的理想是當一名作家，能夠妙筆生花。
我自小喜歡看書，尤其是《格林童話》。書上的內(nèi)容豐富而有趣，讓我們知道一個個道理，深深的吸引了我。我不禁想到書的作者是那樣偉大，他那動聽的語句，奇妙的詞語，讓千萬個讀者感到快樂。這正是我所希望的，長大后我也要當作家。
于是當作家這個愿望變相一個種子，播種在我幼小的心靈里，茁壯成長。
在讀過許多書之后，我就非常崇拜一些大作家，如：老舍、巴金、魯迅、葉圣陶……他們筆下的輝煌不知道有多少個哩!《養(yǎng)花》、《鳥的天堂》、《故鄉(xiāng)》……都是他們的經(jīng)典作品。我經(jīng)常想：這些大作家怎么會有這么強的魔力，把筆變成花(妙筆生花)，而我又不行呢?哦，我知道了。應為我還沒長大，知識不夠多，等我學到更多知識，我就能擁有魔力，妙筆生花了。就這樣，以前天真的想法，一直定格在我心中。
有這樣的理想，要看看有沒有這樣的本事。我的作文水平如同芝麻開花--節(jié)節(jié)高。但還不行，還要再努力些。要想寫好作文，首先要審題、構(gòu)思，打草稿。然后進入正文，文中不要些廢話，要有詳有略，可用修辭方法，過渡句段、首尾呼應，使文章流暢。最后檢查，該改就改，不要畫蛇添足。
我總是不知道自己的真實水平，自己的作文寫得時好時壞，沒有把握。有時候?qū)懙煤?，被老師當眾朗讀;有時候又是那么的無用，被老師批評。我完全是跟著靈感來寫的，如果沒有靈感，我會寫不出，我又不懂虛構(gòu)，即使編了，也不太成功，不符合實際。所以我反對老師的說法：作文可以虛構(gòu)。(除了童話之類的)
我知道，我在作文方面還有很多不足。所以我會加倍努力，為自己的理想而奮斗。我相信有一天，我會擁有“魔法”，把筆變成花，筆下會創(chuàng)造出一個又一個輝煌，我的作品會讓世人矚目。我心中的幼苗總有一天也會長成參天大樹。
最新初中隨筆作文600字5篇相關(guān)文章：