國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神作文怎么寫(xiě)？5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這一天我們要弘揚(yáng)護(hù)士節(jié)的精神，給護(hù)士們送上真誠(chéng)的祝福，下面是小編給大家整理的國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文_國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
更多“國(guó)際護(hù)士節(jié)隨筆作文”內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注（↓↓↓）
5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神優(yōu)秀作文600字
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文
國(guó)際護(hù)士節(jié)歌頌護(hù)士隨筆作文
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文一
在我小的時(shí)侯，每當(dāng)走進(jìn)醫(yī)院，看到潔白的病房，以及一襲白衣穿來(lái)飄去的護(hù)士，認(rèn)為她們是多么的圣潔，多么的不可及呀。沒(méi)想到的是多年以后我也成為了她們中的一員。
在我踏入護(hù)校的那天，懂得了什么是生命，什么是責(zé)任。老師說(shuō):干我們這一行的，是一腳踩在鬼門(mén)關(guān)上，一腳踩在監(jiān)獄的大門(mén)上。在那時(shí)，我并不能真正的領(lǐng)會(huì)到這句話(huà)的含義。但是，在我從業(yè)了十多年后，越來(lái)越感覺(jué)到這句話(huà)的深刻含義。是的，病人的生命在步入醫(yī)院的那一刻起就交到了我們手中，從那時(shí)起，我們就是他們所信賴(lài)的、可依托的人。從他們渴望的眼神中，從他們關(guān)切的目光中，我們就成了他們生命的主宰者。
人們尊敬的稱(chēng)我們是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送給人們和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶傷，實(shí)行人道主義的象征，是人們對(duì)生命的寄托，是人們?cè)竿谋磉_(dá)。
在今天，這個(gè)充滿(mǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，白衣天使究竟有多少光環(huán)在閃爍，有多少人道主義在發(fā)揚(yáng)，這是個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。這兩年，看病難，看病貴已成為老百姓的“三大問(wèn)題”之一，怎樣解決好這個(gè)問(wèn)題，是我們黨中央及各地政府正在抓的事，而直接執(zhí)行的人則是我們這些所謂的白衣天使們醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。如何解決看病難，看病貴，真正為老百姓服好務(wù)，已是我們每個(gè)醫(yī)院、每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者面臨的首要任務(wù)。
作為一名護(hù)士，不光要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技術(shù)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅護(hù)理操作技術(shù)要好，服務(wù)態(tài)度要好，還要關(guān)心患者，滿(mǎn)足患者的需求，真心實(shí)意的為患者服務(wù)。因?yàn)?，患者花了錢(qián)，將生命交付到了醫(yī)院，作為醫(yī)院的主人，我們有什么理由不為病人服務(wù)呢，不為患者的生命負(fù)責(zé)呢?
那些稱(chēng)我們護(hù)士是患者的高級(jí)保姆的人，我認(rèn)為他們并不真正了解我們的工作，也可以說(shuō)他們并不尊重他們自己的生命。因?yàn)槲覀兪窃跒樯龀鰻奚瑸樯龀龇瞰I(xiàn)。我并不為我所的事而感到恥辱，相反，我很自豪。我自豪我所從事的職業(yè)，它是神圣的，是高尚的職業(yè)，因?yàn)槟転樯难永m(xù)做出貢獻(xiàn)人的就是白衣天使們!
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文二
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成會(huì)淚始干”相信這首李商隱詩(shī)我們都很熟悉，人們往往用它來(lái)贊美老師高尚的品德，可是在我看來(lái)，這幾句詩(shī)用來(lái)贊美我身邊這位默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士一點(diǎn)都不為過(guò)，她是我們門(mén)診護(hù)士林惠芬，林老師，無(wú)論對(duì)待同事還是病人她總是那么的和藹可親，細(xì)心呵護(hù)，對(duì)待工作她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍。
昆山事件后，某某三院接到上級(jí)的安排，收治好幾例病重傷員，我們醫(yī)院也派護(hù)士支援，當(dāng)時(shí)血庫(kù)A性血緊缺，我們的林老師一聲不響就自己跑去獻(xiàn)血，當(dāng)天來(lái)上夜班，我們說(shuō)林老師你怎么不申請(qǐng)休息下，林老師說(shuō)“這個(gè)是我自愿去的，不是單位工作上的休息，我怎么好申請(qǐng)休息呢，再說(shuō)，我們醫(yī)院有好幾個(gè)護(hù)士姐妹都上一線(xiàn)去了，她們才叫辛苦呢，我這點(diǎn)不算什么，只是盡我自己的一點(diǎn)綿薄之力吧?！彼褪沁@樣一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的普通的一名護(hù)士。
其實(shí)，在平時(shí)的工作中還有好多這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如病人暈針，林老師細(xì)心的照顧，噓寒問(wèn)暖，得知病人沒(méi)吃飯，林老師打飯給病人吃;平時(shí)我們值班房的蚊帳，被子……都是林老師洗曬，我們經(jīng)常說(shuō)林老師，你在家肯定是個(gè)賢妻良母，她只是微微一笑。
林老師。。。雖然她工作在平凡的崗位上，可她一直為病人，同事做好事;雖然她沒(méi)有驚人的壯舉，可她一直堅(jiān)持在做;雖然她不被冠以榮耀，可她從不放棄自己的信仰。因?yàn)樗齻冇幸活w美麗的心靈，用辛勤的勞動(dòng)，默默地為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文三
說(shuō)起“護(hù)士”這個(gè)詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個(gè)小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了:這里人山人海，掛號(hào)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，大人們不耐煩地排著隊(duì)，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡(jiǎn)直就是個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
我無(wú)奈地坐在一邊等待著叫號(hào)。無(wú)意中，我看到門(mén)診室內(nèi)的情景:一位醫(yī)生伏在桌子上寫(xiě)著什么，一位年輕漂亮的護(hù)士姐姐抱著個(gè)大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。
那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開(kāi)護(hù)士姐姐的懷抱?！昂⒆拥膵寢尀槭裁礇](méi)來(lái)?”我好奇地問(wèn)媽媽?！班?，也許忙著交費(fèi)去了吧?！眿寢屨f(shuō)。
我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護(hù)士姐姐，“啪”的一聲，護(hù)士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓(xùn)一下這個(gè)小家伙了?？墒亲o(hù)士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對(duì)孩子說(shuō):“好寶寶，不哭啦，等會(huì)兒媽媽就回來(lái)啦。你要是乖乖的，姐姐請(qǐng)你吃糖哦!”姐姐一邊說(shuō)，一邊輕輕地?fù)u擺著手臂，哄那孩子安靜下來(lái)。
過(guò)了大半天，孩子的媽媽終于趕回來(lái)了，把孩子從護(hù)士姐姐手里接過(guò)去，連連感謝。護(hù)士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對(duì)孩子的媽媽說(shuō):“別客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
護(hù)士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護(hù)士”的話(huà)，我一定投她一票!
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文四
是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽(yù)的白帽，把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫(xiě)。呵呵，難道不是嗎?
我們是天使，因?yàn)槲覀児ぷ髟卺t(yī)院，醫(yī)院沒(méi)有硝煙而擁有花叢，我們?cè)谙膊?，為人?lèi)健康而努力。但是，花團(tuán)錦簇的空間，有時(shí)也長(zhǎng)有蒺藜，但我們總是以一種獨(dú)特的方式讓自己更稱(chēng)職于這個(gè)角色。
中學(xué)時(shí)學(xué)到一篇文章《談笑》，其中講道：笑是反映內(nèi)心的一種面部表情，如蒙娜麗莎的微笑……而我們的笑應(yīng)該是天使的笑吧。
有人說(shuō)：心情不好的時(shí)候，只要去看看剛出生的嬰兒就會(huì)心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時(shí)眼睛里也會(huì)閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來(lái)生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，所以為了更好的護(hù)理病人，達(dá)到理想的護(hù)理目的，微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)的醫(yī)療工作者稱(chēng)為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光，始終和那張微笑的臉在一起。
看吧，門(mén)診的導(dǎo)醫(yī)天使會(huì)微笑的對(duì)您說(shuō)“有什么需要幫忙的嗎?”因?yàn)槟菑埿Χ捎H的臉讓病人消除對(duì)環(huán)境的陌生、對(duì)醫(yī)院的恐懼。
入院治療時(shí)，病房的天使會(huì)給您一個(gè)安慰的笑，讓您消除對(duì)疾病的恐懼樹(shù)立對(duì)自己的信心;查房時(shí)，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問(wèn)候，靜靜的聆聽(tīng)，一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問(wèn)題;做治療時(shí)，她們會(huì)以每一個(gè)微笑鼓勵(lì)你，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí)，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長(zhǎng)壽。
在氣氛緊張的手術(shù)室，患者對(duì)手術(shù)的恐懼、對(duì)術(shù)后的擔(dān)憂(yōu)都會(huì)在手術(shù)中出現(xiàn)，這時(shí)的天使會(huì)給您個(gè)安慰、鼓勵(lì)的微笑，給以支持、陪伴度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。送出手術(shù)室時(shí)會(huì)給您一個(gè)成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內(nèi)心世界，一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉。
是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽(yù)的白帽，即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護(hù)士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮，我們依然用同樣的執(zhí)著，真誠(chéng)的微笑譜寫(xiě)生命之歌，把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫(xiě)。
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文五
清晨剛打開(kāi)手機(jī),就收到女兒的短信:媽媽,祝你護(hù)士節(jié)快樂(lè)!哦!是啊,今天是5.12國(guó)際護(hù)士節(jié),是白衣天使們的節(jié)日.
護(hù)士是一項(xiàng)崇高的職業(yè),它從事的是救死扶傷,為病人解除病痛的具體而平凡的工作,它看似風(fēng)光,實(shí)際上卻又苦又累,它看似輕松,卻繁重且臟,白天護(hù)士們穿梭在病房中為患者打針?biāo)退?緊張忙碌.夜深夢(mèng)酣之時(shí),護(hù)士那白色身影仍在守護(hù)著患者的生命.她們無(wú)私,無(wú)畏,無(wú)怨,無(wú)悔,在護(hù)理崗位上默默地奉獻(xiàn)著青春和熱血.通過(guò)她們的辛勤勞動(dòng),挽救了無(wú)數(shù)患者的生命,也為那些逝去的生命送去了臨終關(guān)懷.白衣天使的稱(chēng)呼,她們當(dāng)之無(wú)愧.
我也是一名老護(hù)士,從十九歲跨入護(hù)校大門(mén)時(shí)起,就培養(yǎng)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感.我熱愛(ài)護(hù)士工作,畢生為之奉獻(xiàn),我無(wú)怨無(wú)悔.如今女兒也穿上了護(hù)士服,成為一名白衣天使,兩代人為同一事業(yè)奮斗,我驕傲,我自豪.
我愿所有護(hù)士們身體健康,家庭幸福,美麗和青春永駐,快樂(lè)伴隨每一天.
我希望人們給予護(hù)士們多一份理解,多一份關(guān)懷,多一份寬容.
我祝愿天下人健康長(zhǎng)壽!
國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文相關(guān)文章：
★ 2020國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神隨筆作文
★ 5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)弘揚(yáng)護(hù)士精神優(yōu)秀作文600字
★ 國(guó)際護(hù)士節(jié)歌頌護(hù)士隨筆作文
★ 2020國(guó)際護(hù)士節(jié)寫(xiě)白衣天使的作文隨筆精選
★ 2020國(guó)際護(hù)士節(jié)寫(xiě)白衣天使的初中作文隨筆精選
★ 國(guó)際護(hù)士節(jié)贊美護(hù)士相關(guān)優(yōu)秀作文5篇