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四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文

時(shí)間: 邱妹21268 分享

生命縱然頑強(qiáng),但即使再頑強(qiáng)的生命它也是有限的,我們一定要好好珍惜生命,絕不能讓生命白白流失!下面就是小編給大家?guī)?lái)的四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文,希望大家喜歡!

四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文篇一

我很喜歡植物,就連很不起眼的小草我也喜歡,在我上學(xué)的路上,就有一片長(zhǎng)勢(shì)很旺盛的小草,從春天到秋天,我們一路走過(guò)來(lái),為此我非常喜歡這片小草,而且他們長(zhǎng)的很茂盛。

有一天,我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走,后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道:‘叔叔,您怎么可以傷害它們呀?'那個(gè)叔叔回答說(shuō):“小朋友,叔叔要把這些野草燒掉?!甭?tīng)了這話我心里難過(guò)極了,大聲呼喊:“不,它們也是有什么的,你們不能燒他們?!笨伤麄兏静宦?tīng)我的勸告。

他們把野草燒了,這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?要是可以長(zhǎng)出來(lái),它會(huì)在什么時(shí)候呢?------這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了小草在向我告別,我和小草都不愿意分開(kāi)。我哭著說(shuō):“你真的就這樣死了嗎?”小草對(duì)我說(shuō):“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)?!鄙蠈W(xué)時(shí),我看見(jiàn)了那被燒毀的草地,不禁流下了眼淚,后來(lái)想到了昨晚小草的話,我的淚水就止住了。

在我的期盼中,春天終于到來(lái)了,我急忙跑去看那片小草,果然它們又鉆出來(lái)了,我不禁感嘆到這頑強(qiáng)的生命,真是讓我驚嘆。

四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文篇二

每天我都呆呆的坐在桌前想:生命是什么呢?生命頑強(qiáng)嗎?這些問(wèn)題令我百思不得其解。

一天,媽媽從外面給我買(mǎi)了一袋櫻桃回來(lái)。我高興極了,因?yàn)槲易钕矚g吃櫻桃??吹侥且活w顆紅如瑪瑙似的櫻桃,我早已垂涎三尺了。我吃完櫻桃便把幾粒櫻桃核埋在屋角的一個(gè)小花盆里,過(guò)了一周,我驚奇的發(fā)現(xiàn)花盆里竟然冒出一截秧苗,我不去管它,看它能怎么樣?又過(guò)了幾天,我又吃驚的發(fā)現(xiàn)小苗又長(zhǎng)高了,我被這小小的生命所震撼,因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露。

一天,我到樓下去和小伙伴玩,在玩的過(guò)程中一個(gè)小伙伴無(wú)意中踩到了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻。于是大部分螞蟻被踩死了。這時(shí)我在想:人的一生不也是如這群螞蟻一樣嗎?每天平平淡淡的生活著,不好好珍惜生命,讓時(shí)間白白流走,等到生命結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾。但為時(shí)已晚,光陰一去不復(fù)返。時(shí)光老人是公平的決不會(huì)給誰(shuí)多一分給誰(shuí)少一分。所以我們必須讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命縱然頑強(qiáng),但即使再頑強(qiáng)的生命它也是有限的,我們一定要好好珍惜生命,絕不能讓生命白白流失!

四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文篇三

今天是周五,老師說(shuō):“今天快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了就帶你們出去玩。”

同學(xué)們聽(tīng)到后便飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),果然很快就有許多人寫(xiě)完了。老師說(shuō):“今天寫(xiě)完作業(yè)的就出去玩吧。”說(shuō)完同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒(méi)有出去玩而感到遺憾時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)唐旭急沖沖地跑回來(lái)說(shuō):“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說(shuō)罷便看見(jiàn)王欣哭著跑回來(lái),當(dāng)她回來(lái)時(shí),我被震住了,只見(jiàn)她的臉上全都是漏出來(lái)的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來(lái)了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見(jiàn)后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時(shí)整個(gè)教室議論起來(lái),有的同學(xué)甚至說(shuō):“我們會(huì)不會(huì)死啊?”老師打開(kāi)門(mén),看著走廊里全是噴出的氣。霎時(shí),我仿佛懂得了生命的可貴。過(guò)了半小時(shí),在外面的同學(xué)們才回來(lái),教室里才平靜下來(lái)……

通過(guò)這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來(lái),暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí),你心存下來(lái)時(shí),你才會(huì)感受到生命的價(jià)值,你會(huì)欣喜若狂地說(shuō):“活著真好?!?/p>

四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文篇四

生命是什么呢。

有一次,我去姑姑家玩兒,看見(jiàn)一只蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去,我伸手捉住了他,我的手只要一用力,他就會(huì)死。他極力鼓動(dòng)雙翅,想要逃跑,我感到一種小小的生命在我手中躍動(dòng),我忍不住放了他。

去年的時(shí)候,我回奶奶家住,看見(jiàn)一只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去,我捉住了他,聽(tīng)說(shuō)螞蟻是害蟲(chóng),我想要捏死他,但是螞蟻在我的手心里,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,極力想逃跑,那種求生的欲望,使我感到震驚,我放了他。

我用手捂住我的心跳,他是屬于我的,我一定要利用他不能糟蹋他。

我們的生命雖然很短暫,但是我要把有限的生命投入到無(wú)限服務(wù)價(jià)值中去。

四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文篇五

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命是寶貴的,因?yàn)樯挥幸淮?。然而?dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人抱怨生命真沒(méi)有意思,更有人認(rèn)為生活只有痛苦和不容易,還有的人甚至為了一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折而不去珍惜本該屬于自己只有一次的生命,自我放棄。

我看這一篇文件《十五米的勇氣》講述的是發(fā)生在加拿大哥華市郊區(qū)一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)晴朗的傍晚,有幾十位乘客駕上一個(gè)熱氣球,準(zhǔn)備暢游城市的美景。當(dāng)氣球開(kāi)始升空,大家盡情地欣賞這座城市的美景時(shí),萬(wàn)萬(wàn)異想不到的事情發(fā)生了,熱氣球下方突然起火,火勢(shì)越燒越大,此時(shí)氣球升至6米,有兩層樓的高度,跳下去可能會(huì)受傷,但人們意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)無(wú)法挽回,但是隨著重量的減輕,氣球升到15米的高空,終于有一名女子跳出了吊籃,她身上的火焰在空中劃出一道紅色的弧線,他摔落在地方。雖然女士摔斷了腳裸和肋骨但是她保住了自己的生命,沒(méi)有勇氣跳出熱氣球的人燒成了解焦尸。

這個(gè)真實(shí)的故事讓我們深受啟發(fā)。你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn),你若失去了榮譽(yù)——你就失去了許多,你若失去了勇氣——你就是把一切都丟掉了。不管遇到什么困難只要你還有機(jī)會(huì)的時(shí)候,一定要把握,就算最終失敗比放棄的英勇。

四年級(jí)描寫(xiě)生命的隨筆作文篇六

怎么樣的生命才是頑強(qiáng)的呢?是那沙漠中的仙人掌,是那懸崖邊的一棵草,是那嚴(yán)冬中的一枚花。

沙漠是難以讓人生存的地方,那里非常缺水,而且白天很炎熱就像最熱的夏天,夜晚卻非常寒冷與冬天有的一比。但是在這樣艱難的環(huán)境下,它卻在茁壯成長(zhǎng),它就是仙人掌。

沙漠中最常見(jiàn)的就是仙人掌了,它頂著狂沙,忍著饑渴卻仍能成長(zhǎng),反而比溫室里的花朵還要好。它全身綠得青脆,身上的針個(gè)個(gè)都是又尖又粗,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)著光,顯現(xiàn)出一派生機(jī)的景象,誰(shuí)能說(shuō)它的生命力不夠頑強(qiáng)呢?

懸崖,是讓人望而生卻的地方,站在崖邊往下看,只有萬(wàn)丈深淵,讓人感到不寒而栗。誰(shuí)又能想到在這樣的環(huán)境下依舊有植物可以生存,而且特別有精神。它就是一棵普通的小草。

小草是不起眼的植物,但它卻有著其它植物所比不上的頑強(qiáng)力,哪怕是在沒(méi)有光線又險(xiǎn)峻的懸崖上也不例外。它依靠懸崖邊的小縫中扎根,不管遇到風(fēng)霜還是雨雪都無(wú)法阻擋它生長(zhǎng)的步伐,即使被毀滅,它也能春風(fēng)吹又生。這難道還不夠頑強(qiáng)嗎?

在寒冷的嚴(yán)冬中,北風(fēng)吹嘯著,雪花飛舞著,它們仿佛要把這個(gè)世界給變成黑白的,路上早已一片白雪沒(méi)有一個(gè)行人,誰(shuí)能想到在這種環(huán)境下還有花可以生存,它就是嚴(yán)冬中的花—梅花

梅花十分小巧,但它卻依靠自己這渺小的身軀成為冬天最美的花,它不僅不怕風(fēng)雪,還散出一陣陣清香給這個(gè)冬天添上顏色,香氣。它的生命是冬天中最頑強(qiáng)的。

生命是頑強(qiáng)的,仙人掌、小草與梅花都是。

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